2021秋六年级数学上册 第二单元 分数混合运算第3课时 分数混合运算(二)(2)教案 北师大版.doc
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第3课时分数混合运算(二)(2)教材第2526页相关内容。1利用分数加、减、乘、除法解决日常生活中的实际问题。2发展学生的应用意识。体会数学与生活的联系。在观察比较中,体会整数运算律在分数运算中同样适用。找准单位1的量。一、复习导入回忆分数混合运算的方法,与同桌说一说。二、自学感悟教材第25页“练一练”第3题看图列式计算。让生认真审题,找准已知条件与所求问题。让生独立完成,集体订正。三、合作探究教材第26页第4题:1让生认真审题,找出等量关系式。2独立完成,小组交流。教材第26页第6题:1认真审题,找准等量关系式。2独立完成,小组交流。四、巩固练习果园里有桃树210棵,苹果树比桃树多,苹果树有多少棵?五、拓展延伸用简便方法计算:(1)(2)六、课堂小结通过这节课的学习,你有哪些收获?七、课后练习名师测控相关练习。分数混合运算(二)(2)分数混合运算顺序:同整数一样,先算乘除,后算加减;有小括号的先算小括号里面的。在不同的解题策略中,体会整数运算律在分数中同样也能适用。
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