河南省信阳市市直中学联考2021-2022学年七年级下学期期中考试语文试题 无.docx

1、信阳市直中学七下期中语文试卷（时间：120分钟 总分：120分）一、 积累与运用（28分）1、 下列加点字注音和词语字形全部正确的一项是（ ）（2分）A 殷（yn）红 深恶（）痛绝 澎湃 家谕户晓B 屏（png）障 酣（hn）然入梦 选聘 苛捐杂税C 诘（ji）问 扑朔（s）迷离 愧怍 大廷广众D 折（sh）损 颠沛（pi）流离 商酌 悲天闵人2、 下列句子中画线成语使用有误的一项是（ ）（2分）A 这个毒枭被缉毒警察当场击毙，终于落得个马革裹尸的下场。B 张老师兢兢业业，诲人不倦，获得了“优秀教师”的荣誉称号。C 再小的事物，借助这双眼睛都能看得清清楚楚，哪怕是微不足道的细节。D 面对这一罕

2、见病例，医院多位专家教授共同会诊，终于拿出来最佳方案，他们感到如释重负。3、 下面句子没有语病的一项是（ ）（2分）A 线上教学是否高质有效，关键要看教师突破传统教学模式的局限，学生改进学习方法。B 羊山中学家委会通过表决、推举和讨论等一系列程序，选出了十位家长代表。C 科学杂志研究报告预估，中国政府的防控措施将使中国减少大约70万左右的新冠肺炎感染者。D 在全社会的努力推动下，我国经济呈现出了消费逐步回暖、经济增长的可喜态势。4、 填入下面横线处的语句，排序最恰当的一项是（ ）（2分）映日荷花，接天莲叶，亭亭莲蓬，柔嫩玉藕，无不牵惹诗情，引人遐思。让我们学做莲叶的事业吧， ；让我们学做荷花的

3、事业吧， ；让我们学做莲子的事业吧， ；让我们学做藕的事业吧， 。把寂寞留给自己 把芬芳献给别人以苦痛孕育未来 以宽阔拥抱生活A B C D 5、 古诗文默写（8分）有卖油翁释担而立， 。 ，柳暗花明又一村。泊秦淮中诗人借批评歌女讽喻统治阶级的诗句是： ， 。 诗歌中常流露出厚重的家国情怀。木兰诗中“ ， ”是木兰奔赴战场的坚定；己亥杂诗（其五）中“ ， ”是龚自珍甘于奉献的信念。6、 名著阅读（4分）阅读下面骆驼祥子中两个选段，完成问题。年轻的时候他当过兵，设过赌场，买卖过人口，放过阎王账。在前清的时候，打过群架，抢过良家妇女，跪过铁索。土混混出身，他晓得怎样对付穷人，什么时候该紧一把儿，哪

4、里该松一步儿，他有善于调动的天才。他只是个有时候教点书，有时候也做些别的事的一个中等人物。他自居为“社会主义者”，同时也是个唯美主义者，很受了威廉莫利斯一点儿影响。（1）判断以上语段描写的分别是哪两个人物，并将人物名填到横线上。（2分） （2）想象一下，如果当时有微信，你认为祥子会主动添加以上哪个人物为好友？结合相关情节，说说祥子添加他（她）为好友的原因。（2分）7、班级开展“传承孝道文化”的主题活动，请你参与并完成任务。（8分）（1） 在活动过程中，小明同学搜集到下面三则材料。请你提取并整合这三则材料的主要信息，用简洁的语言写出你得出的结论。30字左右。（3分）材料一 孝子之至，莫大乎尊亲。

5、孟子万章上事其亲者，不择地而安之，孝之至也。庄子人世间孝，善事父母者，从老省，从子，子承老也。说文解字老部材料二 孝是中华民族传统美德的基本元素，是中国人品德形成的基础。近代梁漱溟也表示：中国的文化就是“孝的文化”，把孝放在极重要的位置。孝是一切道德心、感恩心、善心、爱心的源头，是中国社会维系家庭关系的道德准则，也是中华民族源远流长的传统美德。材料三 传承孝道文化，不是对中华民族传统孝道的照单全收，而是有选择的进行“扬弃”。既要坚守养亲、敬亲、尊老、爱老等传统孝道的精义，又要摈弃“光宗耀祖”“埋儿奉母”之类的愚孝，把传统孝道与时代特征结合起来，赋予其新内容。（2） 请仿照示例再设计两项活动。（

6、2分）示例：开展主题班会活动 （3） 观察下面这副宣传图，用简洁的语言描述画面内容。（3分） 二、 现代文阅读（27分）除夕的夜 漫天的大雪下了整整一天，整座城市变成了雪国。我总觉得夜里的雪下得静悄悄的，俨然背景音乐，令人有一点迷茫和感伤。老伴重病已住了半年多的医院。医生说，看能熬过这个年吧，要是能，或者有可能再延长一段时间。我暗自落泪，内心依然巴望奇迹发生。除夕，我请求回家过年，医生摇了摇头。回不了家，那就在病房里守岁吧。我想，无论如何也要过一个像点样的年啊。我知道老伴吃不下东西了，但哪怕是摆摆样子，让她看一看也好啊。于是，我上街寻找饭店，去买几个老伴爱吃的菜。大雪刚落，东北的除夕夜更加寒气

7、袭人。我踏着雪向前走着，内心很凄凉。现在，这条十里长街上只有我一个人的脚印。边走边寻找着。街道两旁大商家、小商店、饭店等等，都关门了。在如此清静的大街上，孤寂、凄凉和失落始终伴我一同寻找。但是，想到今年的除夕或许就是老伴的最后一个年了，我心里就不觉得冷了，我无论如何也要把这十里长街寻遍。记得小时候，为了逃避父亲的打，离家出走，在下雪的夜里我躺在天棚上，看着从瓦隙中飘落下来的雪花，那种孤凄与今夜的感受是何其相似啊。现在自己有家了，就会深深地爱上这个家。这条路可真长呵，加上是难走的厚厚雪路。最后，路过一个胡同口，我看到几个流浪汉正在用小铁桶涮“火锅”，个个脸上洋溢着幸福的笑容。他们对我说，兄弟，过

8、来喝酒呀，咱们一块儿过年吧！我说，谢谢，不了，我还有事。大过年的有什么事啊？你看这么多吃的呢，都是区政府白给我们的，我们就喜欢在大街上吃，这才来脾气呢。说着，他们举起了啤酒瓶，兄弟，过年好！过来喝一杯吧！我说，过年好！你们尽兴吧，我真的是有事。对了，附近有还开门的饭馆吗？我想弄几个菜给住院的老伴儿。他们答道，往前走到头有一家小饭馆开门，我们的佐料就是她给的呢。我离开时，那几个流浪汉在喊，祝你老伴儿早日康复！我听了，眼泪就流下来了。自老伴儿患病后，我第一次听到陌生人祝福我老伴早日康复。老伴儿得了重病之后，我没有通知单位的任何人。我始终认为，一个人的困难永远是自己的，要自己去面对。雪愈下愈大。果然

9、，在街的尽头我看到了那家小饭馆，我又禁不住热泪盈眶了。年轻的老板娘见我进来，便站了起来。我问，我想买几个菜带走可以吗？给医院的病人。饭馆的老板娘说，当然可以，你先选菜吧。然后她说，我给厨师打个电话。我点了几样老伴儿平时爱吃的菜。哦，只是不知道这家饭馆能不能做，这大过年的。老板娘说，没问题。厨师很快就回来了，他冲我点了点头。是啊，若是这时候对方的表情里稍微有一丝的不满，都会伤害到客人这个除夕夜里脆弱的人哟。我问，今天的和平时还是一个价钱吗？老板娘说，大过年的，不能乘人之危，平时卖什么价还是什么价，还要做得更好、更精细些才对呀。菜做好了，品相不错，我决计打车回医院。上车后，司机说，过年好！去哪儿？

10、我说，第一医院。司机说，家里有人住院？我说，老伴儿。司机长叹了一声，这年哪，有人欢喜有人愁哇。刚才我拉了一位老大娘。我问，大娘咋才回家过年哪？老太太一听就流泪了。我就跟她说，大娘，大过年的，咱得高高兴兴的，对吧？临走时，那个老太太非要给我一百块钱。我说，我怎么能要您钱呢？您留着吧。老太太说，就当是我给你的压岁钱了。我一听，眼泪哗哗的。最后，我还是悄悄把钱塞到老太太的包里了，看她进了进站口才走人人都有犯难的事呀。老哥，你看我，媳妇在家等着我呢，可我为了家人还在路上奔波哩!回到医院，病床上的老伴儿很高兴。看着一桌子的菜，她说，大年三十儿还有饭店开门？我说，这是托你的福，说明你的病很快就要好了，好事

11、就从今天开始啦。 老伴儿听了也蛮高兴的，她竟然慢慢地坐了起来。零点的钟声响了，我们老两口儿举起酒杯祝福彼此。老伴儿闪动着泪花说，难为你了。我说，别这么说，我愿意，高兴着哪。老伴儿说，好好活着。我说，什么？老伴儿说，你一定要好好活着。 (选自2019年第1期长城，有改动)8、情节概括：请在下面横线上将文章主要情节补充完整。（4分）“我”上街寻找饭馆（1） （2） （3） （4） 9、环境描写：文中对雪夜的环境描写有什么作用？请结合文本简要分析。（4分）10、写法探究：请简要分析本文以“我”买菜为线索布局谋篇的作用。（3分）11、主题理解：从本文人物的身上可看到浓浓的人性之美，请结合文本简要分析。

12、（3分）手掌里的清凉树荫下，有一大一小两个孩子,大的约七岁,小的看来不到三岁。树下有几个用砖块砌起的墩子,大的孩子以砖蹲当桌子趴在上面做作业,小的也拿了一截铅笔在一张纸上胡乱画着。他们是兄弟俩,大的孩子放了暑假,从农村到这座城市打工的父母便把兄弟俩从家里接来,与他们团聚。风就是一个淘气的孩子,特别爱恶作剧,越是酷热，他越是要把自己藏起来。弟弟大约是受不了那酷热,抓耳挠腮的，满脸通红,有汗水从腮上掉了下来。这时，哥哥好像变戏法一样,从树丫上拿出一把扇子。确切的说,那不是扇子,只是一小块三夹板,拿绳子绑上了一根小木棍作柄。哥哥捏着那柄一个劲儿地给弟弟扇着。哥哥扇起的风,将砖墩上的灰尘搅起,在树叶缝

13、隙筛落的阳光的照射下，就像一绺绺舞动的火。热热的风让兄弟俩感觉不到一丝凉快。这时，哥哥两眼直直的从街的缺口处望过去,他渴望有风吹过来,可是没有。哥哥显得非常失落,他下意识的四处瞅着,眼光突然就落到了一个地方,那多么像一块侧立起来的池子。也许他思绪的鱼儿已游回到了家乡,他家门口有一块池塘,不管多热的天，只要坐在池塘边树下的青石墩上将双脚伸到水里,就会有一股透心的凉从脚下一直凉到头顶。哥哥来到了那“侧立起来的池子”前,他是认识的,那是一块玻璃。下面是墙砖,玻璃有些高，他踮了踮脚仍然够不着那玻璃。随后，他“吭哧吭哧”地搬来几块砖头,顺着墙根码起来,站在砖头上，这下能够着了。他将双手贴在玻璃上，感觉到

14、了阵阵凉意。这时，他突然想起什么,赶紧将弟弟抱了过来。他要抱着弟弟站到那码好的砖头上,可就是上不去。努力几次后,他放弃了-因为他明白，凭自己的力量，是不能抱着弟弟上的砖头上去的。他想了想,将弟弟抱回到树荫下,把自己的双手在玻璃上贴了一会儿,然后赶紧去握住弟弟的手。在近两个小时的,哥哥几乎就一直重复着这样的动作。直到快中午了,在工地上做饭的母亲来叫兄弟俩去吃饭,哥哥的这一动作才停止。妈妈问哥哥：“孩子，你为什么要这样做呢？”哥哥说：“不能让弟弟热着,再说，弟弟要是热的哭了起来，会影响爸爸妈妈工作的。”妈妈的两眼不禁红了,可哥哥似乎没有看到妈妈的表情,只顾高兴地说下去：“妈妈，我知道阴处的玻璃会使

15、凉的,想不到城里的玻璃会这么凉。”妈妈本想告诉儿子,这玻璃之所以会这样凉，是因为玻璃后面的屋子里有大功率的空调。可妈妈没有说,她相信能将一手清凉传递给弟弟、心中想的是让爸爸妈妈安心工作的孩子,无论将来的日子过得如何，他都是人间最富有的。（选自铜陵日报有删改。）12、梳理全文内容，将横线上的内容填充完整。（2分）天气酷热， 哥哥行动，感受清凉 ，传递清凉13、通读全文，说说标题手掌里的清凉有什么好处？（4分）14、按要求品析语言。（4分）（1）风就是一个淘气的孩子，特别爱恶作剧，越是酷热，它越是要把自己藏起来。（从修辞手法角度赏析句子）（2）他“吭哧吭哧”地搬来几块砖头，顺着墙根码起来，站在砖头

16、上，这下能够着了。（品味画线词语）15、妈妈为什么相信“无论将来的日子过得如何，他都是人间最富有的”？请从哥哥的性格特点方面作答。（3分）三、古诗文阅读（15分）阅读（甲）（乙）两段文字，完成题目。（11分）（甲） 山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？（乙） 水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。予谓菊，花之隐

17、逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣！16、下列画线词意思和用法都相同的一项是（ ）（2分）A 中通外直 见其发矢十中八九 B 濯清涟而不妖 香远益清C 同予者何人 知之者不如好之者 D 何陋之有 水陆草木之花 17、用现代汉语翻译下列句子。（4分）（1） 斯是陋室，惟吾德馨。（2） 可远观而不可亵玩焉。18、 比较阅读是学习文言文的好方法。请根据文章内容，将下面的表格补充完整。（5分）写法作者的人生态度语言特点陋室铭两文都用了 的写法。 。骈散结合，以骈句为主，句式整齐、节奏分明、音韵和谐。爱莲说不慕名利、洁身自好的人生

18、态度；对追逐名利、趋炎附势世风的鄙弃 。阅读古诗，完成题目。（4分）望岳 杜甫岱宗夫如何？齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。荡胸生曾云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。19、 首联使用了什么修辞手法？有什么作用？（2分）20、 青年杜甫曾过了一段“裘马轻狂”的漫游生活，其诗作也洋溢着一股蓬勃向上的朝气。请以“会当凌绝顶，一览众山小”为例，任选一个角度，进行赏析。（2分）三、 作文（50分）21、从下面作文题目中任选一个进行写作。（1）刘禹锡陋室简陋，却能以苔痕草色为乐；欧阳修仕途坎坷，却能以百姓安乐为乐；女排姑娘训练艰苦，却能以为国争光为乐。生活虽贫困，温馨的亲情能带来快乐:学习虽紧张，

19、丰收的知识能带来快乐;家庭虽倒霉，甜蜜的友情能带来快乐请以“_带给我快乐”为题目写一篇文章。要求：将题目补充完整。感情真挚，语言规范。诗歌除外，文体不限，不少于700字。文中不得出现真实姓名。（2）请你以我的一个星期天为题目，写一篇文章。要求：选取一个有意义的星期天来写，可以写发生在星期天的故事，也可以自己和家人一起度过的有意义的星期天。运用恰当的语言、神态、动作等描写方法，丰富人物的形象。合理安排详略与文章的先后顺序，使全文的结构完整。不少于700字，文中不得出现真实的校名、人名。9学科网（北京）股份有限公司七下期中语文试卷 答案一、 积累与运用1、B 2、A 3、D 4、B5、（1）睨之久

20、而不去 （2）山重水复疑无路 （3）商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花 （4）万里赴戎机，关山度若飞 落红不是无情物，化作春泥更护花6、 （1）刘四（刘四爷） 曹先生（2） 我认为祥子会主动添加曹先生为好友。因为曹先生和她的家人待人和气，拿祥子当人看，箱子犯了错也不责备祥子，这样的生活和人际关系让祥子感到温暖，受到尊重。曹先生在祥子茫然时为他指明方向，更为他提供了解决问题的办法。他在祥子心中是“救世主”，是他可以依靠、投奔的人。（意思相近即可）7、 （1）孝道文化源远流长，是中华民族传统美德的基本元素，其传承应与时代特征相结合。（2）示例：开展“孝文化”知识竞赛 、开展“孝心”主题手抄报评比活动

21、、收集孝亲故事或相关名言警句进行展示 、 布置“孝心”家庭作业、带敬老院开展慰问活动等（合理即可）（3） 画面中祖孙三代，爸爸在帮爷爷洗脚，孙子在给爸爸擦背，整个画面温馨、感人，生动地演绎着孝心的传递。（意思相近即可）8、（1）“我”遇见流浪汉收到祝福 （2）“我”找到饭馆顺利买菜（3）“我”返回医院途中与司机交谈（4）“我”和老伴共度除夕（意近即可）9、描写雪夜环境，渲染寒冷的气氛，烘托了“我”孤寂、凄凉、哀伤的心情。用寒冷的气候突出反衬出流浪汉、 出租车司机和饭店老板娘等人热心、善良的形象特点 凸显出伟大的人性光辉。10、文章以“我”买菜为线索，将所写人物及事件一一展现，使情节集中，脉络清

22、晰，浑然一体。便于展现人物性格突出主题。流浪汉、餐馆老板娘、司机的性格，都是在与我交谈过程中得以展现的，通过他们表现了人性之善突出了主题。11、 示例：“我”为老伴的病情担忧，为了安慰老伴，寻找老伴喜欢吃的菜，而老伴最后说“你一定要好好活着”等体现了夫妻之间相濡以沫、为对方着想的深情。老伴生重病 我没告诉别人，敢于面对困难，自己的事情自己承担，体现浓浓的人性之美。流浪汉在大街上用小铁桶涮火锅，洋溢着幸福的笑容；与我陌不相识，叫我一起过年，告诉我小饭馆的位置，还祝我老伴早日康复。表现出以苦为乐、乐于助人、富有同情心的精神，体现了浓浓的人性之美。小饭馆老板娘及厨师，给流浪汉佐料，对待我很热情，价格

23、与平时一样，还要做得更好、更精细。表现出待人善良、服务热情、生意公道、为他人着想的品质，体现了浓浓的人性之美。出租车司机开导大娘，还不收其车费，送大娘进车站口后才走，表现出为人热心，救助危难的道德品质，体现了浓浓的人性之美。（意思接近，答出任意一点即可）12、 渴望（期盼、寻找）清凉 传递（给弟）清凉13、 以“清凉”为线索，贯穿全文，展开故事情节；（1分）一语双关，表面是写哥哥用手掌给弟弟传递清凉，深层含义体现了哥哥对弟弟的关爱，暗示了文章主旨；（2分）题目新颖，设置悬念，吸引读者阅读兴趣。（1分）14、 （1）比喻（拟人），把风比作淘气的孩子（把风拟人化），生动地写出了天气的炎热（为下文哥

24、哥为弟弟送清凉做铺垫）。（2） “吭吭哧哧”是拟声词，这里指哥哥搬砖时发出的粗重喘气声，写出他搬砖的费力。15、 因为他富有爱心，懂事（体贴父母），遇到困难肯动脑筋（聪明），而且肯吃苦，有毅力。他具备了如此多的优秀品质，所以，妈妈相信无论将来的日子过得如何，他都是人间最富有的。16、 C17、 （1）这是简陋的屋舍，只因我住屋的人品德好就不感到简陋了。（2）人们只可以从远处观赏，却不能靠近赏玩啊。18、托物言志 高洁傲岸的节操和安贫乐道的情趣 骈散结合。以骈句为主，句式长短相间，错落有致，富于变化。19、首联运用设问的修辞手法，作用：引起读者的阅读兴趣，同时借齐鲁大地烘托泰山拔地而起、连绵不断、巍峨高大的形象。20、示例一：运用典故，化用孔子“登泰山而小天下”的句子，既表达了诗人要登上泰山顶峰的决心，又抒发了要登上人生顶峰的壮志，表现了诗人不怕困难、勇攀高峰、俯视一切的雄心壮志和积极进取的人生态度。示例二：“凌”有升、登之意，表现了诗人不怕困难，勇登高峰的雄心壮志，充满乐观豪迈之情。用词准确，言简义丰。“小”在此处是“矮小”之意，不仅形象的写出泰山巍峨高大的气势，而且表现了诗人不怕困难、勇攀高峰、俯视一切的雄心壮志和积极进取的人生态度。学科网（北京）股份有限公司