二年级语文上册 课文1 3《植物妈妈有办法》同步练习 新人教版五四制.doc

1、第3课 植物妈妈有办法第一课时 同步练习基础百花园一、看拼音，写词语。zh w l xng zh sh r gu zhn bi zh ki c xn gun ch 二、照样子写一写。例：去_法_(办法)口_()也_()只_()马_() 分_()见_()三、比一比，在组词。 海（）识（）她（）娃（） 悔（）织（）他（）洼（）提升训练营四、照样子，写一写。例：许多许许多多 仔细（ ） 高兴（ ） 多少（ ） 干净（ ） 认真（ ） 红火（ ）五、把字词连成句。(1) 降落伞 妈妈 蒲公英 准备了 （2） 要旅行 植物 办法 什么 靠的 思维大练兵六、 照样子写句子。 例：植物妈妈有办法。 植物妈妈

2、有许许多多的办法。 1.孩子们离开了妈妈。 _2.一阵风吹过。 _ 第3课 植物妈妈有办法第一课时 同步练习答案一、看拼音，写词语。 植物 旅行 知识 如果 准备 炸开 粗心 观察二、照样子写一写。 知（知识） 他（他们）识（认识） 马（妈妈）分（纷纷） 见（观察）三、比一比，在组词。 海（海洋）识（知识）她（她们）娃（娃娃） 悔（后悔）织（纺织）他（她们）洼（水洼）四、照样子，写一写。 仔细（仔仔细细） 高兴（高高兴兴） 多少（多多少少 ） 干净（干干净净） 认真（认认真真） 红火（红红火火）五、把字词连成句。（1）蒲公英妈妈准备了降落伞。（2）植物要旅行靠的什么办法？六、照样子写句子。1.

3、孩子们高兴地离开了妈妈。2.一阵风轻轻地吹过。第3课 植物妈妈有办法第二课时 同步练习基础百花园一、给下列字选择的正确声母，并在下面画上横线。 （ln） （bp） （cch）ng （cch）ng（cch） 旅蒲 乘 苍刺提升训练营二、填上正确的音节。 1.粗心的小朋友却得（ ）不到它。 2孩子如果已经长大，就得（ ）告别妈妈，四海为家。三、把四字词语补充完整。 四_为_出发_着_着许许_ 海 思维大练兵四、跟据课文内容和课外积累连一连。 樱桃 太阳一晒，豆荚炸开，孩子们四处安家苍耳 风儿一吹，孩子乘着风纷纷出发豌豆 小鸟吃了，孩子随着小鸟的粪便到四处安家蒲公英 勾住人们的衣服，自己找家五、读短

4、文，完成练习。 小鹰学飞 一只小鹰（yng）跟着老鹰学飞行。小鹰飞到了大树的上面，它高兴地喊起来：“我已经会飞啦！”老鹰摇摇头说：“飞得只比大树高，还不算会飞。”小鹰又跟着老鹰向上飞。小鹰飞到了大山的上空，它又高兴地喊起来：“我真的会飞啦！”老鹰又摇摇头说：“飞得只比大山高，还不算会飞。”小鹰只好鼓起劲，跟着老鹰拼命向上飞。飞呀，飞呀，大树看不见了，大山也变得矮小了。小鹰急促地喘（chun）着气，对老鹰说：“现在我总算会飞了吧？”老鹰向头顸上指了指说：“孩子，你往上看！”小鹰一抬头，只见白云上面还有几只鹰在盘旋（xun）呢!1写出下面词语的反义词。高兴（）矮小（）2照样子用画线的词语写句子。我

5、已经会飞啦！已经_3从全文来看，小鹰一共飞到过哪几个地方？_第3课 植物妈妈有办法第二课时 同步练习答案一、给下列字选择的正确声母，并在下面画上横线。 （ln） （bp） （cch）ng （cch）ng（cch） 旅蒲 乘 苍刺二、填上正确的音节。 d di 三、把四字词语补充完整。 海 家 纷纷 蹦 跳 多多四、跟据课文内容和课外积累连一连。 樱桃- 小鸟吃了，孩子随着小鸟的粪便到四处安家； 苍耳- 勾住人们的衣服，自己找家； 豌豆- 太阳一晒，豆荚炸开，孩子们四处安家；蒲公英- 风儿一吹，孩子乘着风纷纷出发。五、读短文，完成练习。 1.悲伤 高大 2. 我已经会画画啦！3. 大树，大山，白云。