江苏省连云港市2018届九年级语文下学期全真模拟试题四无答案.doc

1、九年级中考语文模拟题（考试时间：120 分钟试卷总分: 150 分）一、积累运用（30分）1.在下列各小题的横线上，写出相应的诗文名句或作家。（10分）(1)人生自古谁无死，。（文天祥过零丁洋）(2)，后天下之乐而乐。（范仲淹岳阳楼记）(3)，梅花香自苦寒来。（警示贤文）(4)鸢飞戾天者，望峰息心；，。（吴均与朱元思书）(5) ，思而不学则殆。（论语）(6)不畏浮云遮望眼，。（王安石）(7)习近平总书记在参观复兴之路大型展览时的讲话，借：“，“表达他对实现中华民族伟大复兴这一目标的坚定信心。（用李白行路难中诗句回答）2.下列有关文学文化常识的表述正确的一项是（）（3分）A.“入则孝，出则悌”，

2、“孝”指善事兄长，“悌”指善事父母B格列佛游记是法国作家乔纳森斯威夫特创作的长篇小说。作者用丰富的讽刺手法和虚构幻想的离奇情节，深刻地剖析了当时的社会现实。C.古代一直都是贵右贱左，故常将贬官称为左迁，如李白的闻王昌龄左迁龙标遥有此寄。D.戏剧是与小说、散文、诗歌并列的一种文学样式。威尼斯商人是一部喜剧，它的作者莎士比亚是英国文艺复兴时期伟大的剧作家、诗人。3.下列句子没有语病的一项是（）（3分）A戏剧学院学习时，只有我跟他学过弹钢琴。B环境治理一定要避免陷入“污染-治理-再污染”的恶性循环。C在精准扶贫问题上，党支部积极采纳和听取了广大党员的意见。D倡导并鼓励多写多演现代戏是建设社会主义精神

3、文明的需要，否则，拿不出新的作品，就难于抵制低级的东西。4.阅读下面一段文字，完成题目。（6分）诗歌是文学殿堂里璀璨的明珠。优秀的诗歌可以飞越时间的长河和不同的国度，拔动人们的心弦。她如绝美的天li（），拂去尘世的xun（）嚣；她似千年的佳酿，蕴藏醉人的芳香；，_。徜徉其间，我们的情感将在潜移默化中得到熏陶，我们的思想将在孜孜求索中变得深遂。 (1)根据拼音写出汉字。（2分）(2)语段中有两个错别字，找出并加以改正。（2分）(3)在横线处续写一组句子，使之与前文构成一组排比句。（2分）5.名著阅读题。（8分）（1）水浒传中，吴用智取玉麒麟前，李逵答应了吴用哪三个条件？（3分）（2）西游记第四十

4、四回目是“婴儿戏化禅心乱，猿马刀归木母空”，请用简洁的语言概括本回目的情节。（3分）（3）简爱是个自强自立又敢于反抗的女性，你能简述简爱人生中第一次勇敢反抗的事例吗？（2分）二、阅读赏析（60分）（一）阅读下面一首诗，完成67题。（6分）破陈子为陈同甫赋壮词以寄之（辛弃疾）醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声。沙场秋点兵。马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！6.用自己的语言描述“马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊”所展现的画面。（3分）7.本首“壮词”以“可怜白发生”结尾，这是运用了哪一种写作手法？抒发了作者怎样的情感？（3分）（二）阅读下面的

5、文言文，完成812题。（19分）曾子之妻之市，其子随之而泣。其母曰：“女还，顾反为汝杀彘。”妻适市来，曾子欲捕彘杀之。妻止之曰：“特与婴儿戏耳。”曾子曰：“婴儿非与戏也。婴儿非有知也，待父母而学者也，听父母之教。今子欺之，是教子欺也。母欺子子而不信其母非所以成教也。”遂烹彘也。8.解释下列加点字。（4分）（1）曾子之妻之市（2）顾反为汝杀彘（3）特与婴儿戏耳（4）妻适市来9.用斜线“/”给文中划波浪线的句子断句，限两处。（2分）母 欺 子 子 而 不 信 其 母 非 所 以 成 教 也10.下列选项中加点词的意义相同的一项是（）（3分）A. 曾子之妻之市/今始至陈而王之 B. 顾反为汝杀彘/武

6、陵人捕鱼为业C.待父母而学者也/指日可待 D. 遂烹彘也/遂率子孙荷担者三夫11.用现代汉语翻译文中划横线的句子。（6分）（1）今子欺之，是教子欺也。（2）妻止之曰：“特与婴儿戏耳。12.试概括这则寓言的寓意并简要说说它给你的启示？（4分）（三）阅读下面的文章，完成1317题。（16分）宽容是一种爱肖复兴（1）有一首小诗这样写道：“学会宽容/也学会爱/不要听信青蛙们嘲笑/蝌蚪/那又黑又长的尾巴/允许蝌蚪的存在/才会有夏夜的蛙声。”（2）宽容是一种爱。（3）在激烈的竞争社会，在唯利是图的商业时代，宽容同忠厚一样都成了无用的别名，让位于针尖对麦芒的斤斤计较。但是，我还是要说：宽容是一种爱。（4）十

7、八世纪的法国科学家普鲁斯特和贝索勒是一对论敌，他们关于“定比”这一定律争论了九年之久，各执一词，谁也不让谁。最后的结果，是以普鲁斯特的胜利而告终，普鲁斯特成为了“定比”这一科学定律的发明者。但他并未因此而得意忘形，据天功为己有。他真诚的对曾激烈反对过他的论敌贝索勒说：“要不是你一次次的质疑，我是很难把定比定律深入地研究下去的。”同时，他特别向公众宣告，发现定比定律，贝索勒有一半的功劳。（5）这就是宽容。允许别人的反对，并不计较别人的态度，而充分看待别人的长处，并吸收其营养。这种宽容是一泓温情而透明的湖，让所有一切映在湖面上，天色云影、落花流水。这种宽容让人感动。（6）我们的生活日益纷繁复杂，头

8、顶的天空并不尽是凡高涂抹的一片灿烂的金黄色，脚下的大地也不如广场一样平坦。烦恼、忧愁、甚至能让我们恼怒、无法容忍的事情，可能天天会摩肩接踵而来。才下眉头，却上心头，抽刀断水水更流。我说的宽容，并不是让你毫无原则的一味退让。宽容的前提是对那些可宽容的人或事，宽容的核心是爱。宽容，不是去对付，去虚与委蛇，而是以心对心去包容，去化解，去让这个越发世故、物化和势利的粗糙世界变得湿润一些。而不是什么都要剑拔弩张，什么都要斤斤计较，什么都要你死我活，什么都要勾心斗角。即使我们一时难以做到如普鲁斯特一样成为一泓深邃的湖，我们起码可以做到如一只青蛙去宽容蝌蚪一样，让温暖的夏夜充满嘹亮的蛙鸣。我们面前的世界不也

9、会多一份美好，自己的心里不也多一些宽慰吗?（7）宽容是一种爱，要相信，斤斤计较的人、工于心计的人、心胸狭窄的人、心狠手辣的人可能一时会占得许多便宜，或阴谋得逞，或飞黄腾达，或春光占尽，或独占鳌头但不要对宽容的力量丧失信心。用宽容所付出的爱，在以后的日子里总有一天一定会得到回报，也许来自你的朋友，也许来自你的对手，也许来自你的上司，也许更来自时间的检验。（8）宽容，是我们自己一幅健康的心电图，是这个世界一张美好的通行证!(选自华夏时报，略有改动)13请概括本文的主要观点。(3分)14.文中作者告诉我们如何做到“宽容”？(4分)15说说第（4）段所用的论证方法及其表达效果。（3分）16. 请为本文

10、观点补充一个事实论据。(2分)17.请对下面几则材料分析探究，围绕“宽容”这一话题，从不同的角度提出自己的观点(至少两个)。(4分)(1)1972年，日本首相田中角荣访华，中日两国发表联合公报，实现了两国关系正常化；同时，周恩来总理代表中国政府宣布，从中日两国人民长期友好的大局出发，决定放弃对日本作为侵华战争战败国的战争索赔。这一举措受到了包括日本人民在内的世界各国人民的高度赞扬。(2)小泉纯一郎就任日本首相以来，不愿反省战争罪行，坚持参拜靖国神社，为侵略战争罪犯招魂，激起了中国及其它亚洲各国人民的强烈反对。日本希望借助联合国改革成为常任理事国，却未能赢得联合国大多数成员国的支持。(3)201

11、6年5月1 7日，在日本访问的联合国秘书长安南接受日本媒体采访时，明确表示：日本需要正视当年侵略亚洲的血腥历史，对当年的战争罪行进行深刻反思和道歉。（四）阅读下面的文章，完成1822题。（19分）感觉冯骥才黄昏时听音乐是一种特殊享受。那当儿，暮色浓深，屋里的一切都迷蒙模糊，没有什么具体清晰的形象映入眼帘，搅乱心脑，心灵才能让听觉牵着梦游一般地飘入音乐的境界中去。哎，你是不是也有此同感?我这感觉既强烈又奇妙，以至我怀疑自己有点神经质。记得那次绝对是个黄昏，大概听舒曼的梦幻曲吧!家里只我自己，静静的空间灌满了那深沉而醉心的琴音。屋子的四角都黑了，窗前的东西变成一堆分不清的影子，只有窗玻璃上还依稀映

12、着一点淡淡的橘色的夕照。我的心像被这音乐洗过一样圣洁。不知是心沉在琴音里，还是琴音充满我的心里，一股潜流似的婉转回旋。于是我被感动起来，随之而来，便是动心的感觉渐渐加强，心里的潜流形成一个疾转的漩涡，到了感动的潮头卷起，我忽然不能自已。好像有根无形的搅棒，把沉淀心底的乱七八糟的东西全都翻腾起来。说不出是什么难忘的事或感受过的情绪，也说不出是什么滋味，甜蜜?忧伤?思念?委屈?已经落空的企盼?留不住的甜美一下子，大滴大滴的泪珠子竟然自个儿夺眶而出，衣襟很快就湿了一片。我完全不能自制，也不想自制，因为这绝不是一种痛苦，而是一种异常的、令人颤栗的幸福的感觉。平日里，偶然给什么意外的事物触发，也会生出这

13、样一种感觉，却总是一掠而过，从来没有凝聚起来，这样有力地撞击我的心扉。然而我不明白，这感觉是怎样来的，是那琴音引来的?到底是哪个旋律、哪个和声打动?奇怪的是，以后，多少次，黄昏时，我设法支开家里的人，依旧在这光线晦暗、阴影重重的安寂的小屋里，独自倚门倾听这支曲子，但再也不曾出现那种忍俊不禁、苦乐交加的感觉了。琴音像一阵微弱的风，难得再在我心中吹起浪头。怎么回事?感觉是找不到的，只有它来找你。两年后，我早已忘掉寻觅这感觉的念头，却意外碰到了它。那是个深秋时节，刚刚下过一场蒙蒙小雨，天色将暮，人在户外，脸颊和双手都感到微微凉意。我才办完一件事回家，走在一条沿河的小道上。小河在左边，蜿蜒又清亮，缓斜

14、的泥坡三三五五坐着一些垂柳;右边是一面石砌的高墙，不知当年是哪家豪门显贵的宅院。这石墙很长，向前延长很远。院内一些老杨树把它巨大的伞状的树冠伸出来。树上的叶子正在脱落，地上积了厚厚一层，枝上的不多。虽然无风，不时有一片巴掌大的褐色叶子，自个儿脱开枝头，从半空中打着各式各样的旋儿忽悠悠落下来，落在地上的叶子中间，立时混在一起，分不开来。大树也就立刻显得轻松一些似的。我踏着这落叶走，忽然发现一片叶子，异常显眼，它比一般叶子稍小，崭新油亮，分明是一片新叶，可惜它生不逢时，没有长足，没有胀满它每一个生命的细胞，散尽汁液与幽香，就早早随同老叶一同飘落。可是，大自然已经不可逆地到了落叶时节，谁又管它这一片

15、无足轻重的叶子呢!我看见这涂了一层蜡似的翠绿的叶面上注着几滴晶亮的水珠，兴许是刚才的雨滴，却正像它无以言传的伤心的泪。它多么热爱这树上的生活风里的喧哗，雨里的喧闹，阳光里闪动的光华，它多么渴望在这树上多多留连一刻。生活，尽管给生命许许多多折磨、苦涩、烦恼、欺骗和不幸，谁愿意丢弃它?甚至依旧甘心把一切奉献给它。生活，你拿什么偿还一切生命对你的奉献?永远是希望吗?我怜惜地拾起这片绿叶，抬眼一望，蓦然发现高高的、被雨淋湿发暗的墙头上，趴着一只雪白的猫，呆呆瞧着我;杨树深处，有两扇玻璃窗反映着雨后如洗的蓝天，好像躲在暗处的一双美丽的眼睛突然，就是这突然的一下，我被莫名地感动起来。那次听音乐时所产生的异

16、样的感觉，又一次涌入我的心中，在我心里翻江倒海地搅动起来，视觉又一次被止不住的大股热泪遮挡住了。我站在满地褐黄斑驳的落叶中间，贪婪地享受这又甜又苦的情感，并让这情感尽情宣泄和延长，多留它一些时候。谁知它只是这一小阵子，转眼竟然雾一般渐渐消散。好似一下子都拥聚与凝结起来的事物，又一下子分散开来，抓都抓不着。咦，这是怎么回事?我手里拈着这片闪光而早落的叶子，痴呆呆地站着。18. 文章开头写“黄昏时听音乐”的情景有何特点?有什么样的作用?(4分)19.赏析文章画线的句子有什么用意?(3分)我看见这涂了一层蜡似的翠绿的叶面上注着几滴晶亮的水珠，兴许是刚才的雨滴，却正像它无以言传的伤心的泪。20. 联系

17、上下文说说你对“生活，你拿什么偿还一切生命对你的奉献”这句话含义的理解。(3分)21. 文章第段中写“这片绿叶”、“蓝天”有什么寓意?作者想借此表达对生活的什么样的看法?(4分)22. 作者在文中写道了两次不同寻常的感觉，联系全文说说作者的两次感觉有什么异同。(5分)三、表达交流（60分）23.阅读下面一段材料，按要求作文。（60分）青年，最大的资本是敢于梦想、勇于前行。在生命力最旺盛的日子里，青年人就该像常春藤一样，向着心中的梦想不断攀援，把青春的绿色铺满人生的征途。请以“把青春的绿色铺满征途”为题，写一篇文章。要求：除诗歌外，文体自选；文中不得出现真实的校名、地名和人名；不得抄袭；字数控制在600字800字之间；卷面整洁，书写工整。