江苏省连云港市灌云县四队中学高中语文苏教版选修《北京的春节》教案.doc

1、北京的春节教学要求：1、学习记叙文常用的表达方式2、了解文章的写作顺序3、了解民俗风情教学重点：着重体会文章的叙事和组织材料的方法课时安排：2课时教学过程：一、激趣导课：（孩子孩子你别馋，过了腊八就是年。腊八粥喝几天，哩哩啦啦二十三。二十三，糖瓜儿粘，二十四，扫房日，二十五，炸豆腐，二十六，炖羊肉，二十七，杀只鸡，二十八，把面发，二十九，蒸馒头，三十晚上熬一宿，大年初一扭一扭。）读了这首儿歌，你有什么感受？老舍先生有一篇文章，也写了北京过春节的情景，题目就叫：北京的春节。二作者介绍老舍（18991966）现、当代作家。原名舒庆春，字舍予，满族，北京人。出生于一个贫民家庭。1918年北京师范学校

2、毕业后任小学校长和中学教员。1924年赴英国任伦敦大学东方学院汉语讲师，阅读了大量英文作品，并从事小说创作，1926年加入文学研究会。1930年回国后任济南齐鲁大学、青岛山东大学教授。抗日战争爆发后南下赴汉口和重庆。1938年中华全国文艺界抗敌协会成立，他被选为理事兼总务部主任，主持文协日常工作。在创作上，以抗战救国为主题，写了各种形式的文艺作品。1946年应邀赴美国讲学1年，期满后旅居美国从事创作。中华人民共和国成立后不久应召回国，曾任中国文联副主席、中国作家协会副主席、中国民间文艺研究会副主席等职。参加政治、社会、文化和对外友好交流等活动，注意对青年文学工作者的培养和辅导，曾因创作优秀话剧

3、龙须沟而被授予“人民艺术家”称号。“文化大革命”初期因被迫害而弃世。老舍一生写了约计800万字的作品。主要著作有：长篇小说老张的哲学、赵子曰，二马、猫城记、离婚、牛天赐传、文博士、骆驼样子、火葬、四世同堂，鼓书艺人、正红旗下（未完），中篇小说月牙儿，我这一辈子，短篇小说集赶集、樱海集，蛤藻集、火车集、贫血集，剧本龙须沟、茶馆，另有老舍剧作全集，老舍散文集、老舍诗选、老舍文艺评论集和老舍文集等。老舍以长篇小说和剧作著称于世。他的作品大都取材于市民生活，为中国现代文学开拓了重要的题材领域。他所描写的自然风光、世态人情、习俗时尚，运用的群众口语，都呈现出浓郁的“京味”。优秀长篇小说骆驼样子、四世同堂

4、便是描写北京市民生活的代表作。他的短篇小说构思精致，取材较为宽广，其中的柳家大院、上任、断魂枪等篇各具特色，耐人咀嚼。他的作品已被译成20余种文字出版，以具有独特的幽默风格和浓郁的民族色彩，以及从内容到形式的雅俗共赏而赢得了广大的读者。三、初读课文，指导预习。1、出示预习要求：（1）自读课文，划出生字，想办法认识。（2）北京的春节给你留下了怎样的印象？(热闹、隆重、愉快、祥和)2、找出时间词腊八-二十三-除夕-大年初一-元宵节-正月十九（开始）（准备）（高潮）（结束）四、再读课文，理清思路。第一部分（12）春节的开始，腊八第二部分（3-7）春节前的准备，十九、二十三、除夕第三部分（8-15）春

5、节的高潮，初一、元宵第四部分（16-17）春节结束1分清详略：文中哪些部分写得详细，哪些部分写得简略？明确：作者详写的是“腊八、腊月十九、二十三、正月初一、元宵”五个部分。其他的略写。抓住这几个特殊的日子来写，就使北京人过春节的习俗展现在读者眼前了。2、下面我们具体研读某些部分：l腊八：熬腊八粥，泡腊八蒜。（1）熬腊八粥：“粥是用各种米，各种豆，与各种干果熬成的。这不是粥，而是小型的农业展览会。”体会到老舍先生语言的通俗和有趣。（2）泡腊八蒜：“到年底，蒜泡得色如翡翠，醋也有了些辣味，色味双美，使人忍不住要多吃几个饺子。”着重突出“色如翡翠”和“色味双美”两个词，体会到老舍先生语言简练，给我们

6、呈现出一幅鲜明的画面，这也是老舍先生语言的魅力。l腊月十九：学校放假了。主要写儿童准备过年的三件事：买杂拌儿，买爆竹，买玩艺儿。l腊月二十三：过小年，送灶王爷上天，要用糖粘住灶王的嘴。l除夕。抓住总起句“除夕真热闹”来体会。（1）从人们活动的角度来体会。“家家赶做年菜”“男女老少都穿起新衣”“在外边做事的人，除非万不得已，必定赶回家来吃团圆饭”，还有“除了很小的孩子，没有什么人睡觉”，足以看出人们差不多全都在庆祝除夕，当然热闹了。（2）从“味、色、音”的角度来体会。“到处是酒肉的香味”“红红的对联”“各色的年画”“家家灯火通宵”“鞭炮声日夜不绝”，老舍从香味，到色彩，到声音，进行了全方位描写，

7、充分表现了除夕的“热闹”，足见老舍先生描写的细腻。l正月初一。主要通过人们的活动来体会。（1）与除夕“截然不同”：全城都在休息，多数铺户要到初六才开张。（2）人们的活动：男人们在午前到亲戚家、朋友家拜年。女人们在家中接待客人。小贩们在寺庙外边摆摊，小孩子们则爱逛庙会，还有很多人参加赛马赛骆驼的比赛呢！总之，每个人都没闲着，或者走亲访友，或者逛街、比赛，可谓轻松自在。l元宵。街面灯展、放花盒、大人观灯、小孩放炮、吃汤圆。主要通过对灯的描写来体会。（1）勾画出写灯的语句，自由朗读体会。灯的数量多：从“处处张灯结彩”“整条大街像是办喜事”“有名的老铺子都要挂出几百盏灯来”“家中也有灯”等词句就可以感受到。灯的种类多：从“各形各色”“有的一律是玻璃的”“家中也有灯”可以感受到。（2）老舍先生着力描写灯的数量多，种类多，目的是什么？为了突出“元宵是春节的又一个高潮”，突出“元宵的确是美好快乐的日子”。这也是写元宵的总起句和总结句，作者采用的是总分总的段落结构。五写作特点：1、叙述为主，描写和议论次之的表达方式2、详略得当3、语言简洁流畅，平白朴实，活泼幽默，具有浓郁的京味儿六作业：课后习题版权所有：高考资源网()版权所有：高考资源网()