数学:6.3 不等式的证明(一)教案(旧人教版高二上).doc
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高考资源网() 您身边的高考专家6.3 不等式的证明(一)教学要求:使学生掌握用比较法证明不等式,能熟练使用基本的变形方法:配方法、因式分解法。教学重点:熟练进行变形。教学过程:一、复习准备:1.比较x3与2x的大小;2.求f(x)2x6x5的最小值,g(x)的最大值,再比较2a6a5与的大小。 ( 小结: 作差法、最值法、配方法。 )二、讲授新课:1.教学例题:提出比较法:证明ab,只需证ab0出示例1:求证(x2)(x4)x5 例2:已知x、yR且xy,求证:xyxyxy学生试证,两人板演 共同订正。分析作差后判断符号的基本方法。 (因式分解、配方法)小结比较法的基本步骤是:作差变形判断符号。2练习:求证:abbccaabc 解法:(abc)(abbcca)(ab)(bc)(ca)已知ab,求证:(ab)ab 解法一:(ab)ababab(a) 解法二: 已知a、bR,求证:ababab3.小结: 变形主要手段是:配方法、因式分解法、拆凑。三、巩固练习:1.已知a0,求证:2.课堂作业: 书P14 2、3、4题。高考资源网版权所有,侵权必究!
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