江苏省铜山县夹河中学2016-2017学年高二下学期语文苏教版:基础练习25 WORD版缺答案.doc
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1、铜山区夹河中学20162017学年度 第二学期 高二年级 语文 教学案课题: 基础练习25 编制人: 赵媛媛 审核人: 杨猛 课时:1课时 日期 :教学目标:把握现词语辨析、语病、得体解题方法和技巧扎实基础,提高得分教学重难点:把握现词语辨析、语病、得体解题方法和技巧教学过程集体备课部分(学生活动部分)个性备课一、语言文字运用1.在下面一段话空缺处依次填入词语,最恰当的一组是以分)语言和人及其文化的关系,是一个极其复杂的问题,透过这个问题,我们可以一个时代的文化现象及其意识形态。在当代社会,最的语方形式也许非广告语莫属;当广告语言地向我们袭来时,所引发的思考是非常复杂的。A.瞥见引人注目排山倒
2、海B.滴察备受瞩目铺天盖地C.瞥见引人注目铺天盖地D.洞察备受瞩目排山倒海2.下列语言表达得体的一项是(3分)A.几位著名艺术家下乡采风,举行笔会,我也有幸叨陪末座。B.这次你到基层工作,无论遇到什么困难,我都会鼎力相助。C.张建祝贺老师从教三十年时说:“我没有过奖之词,您是我人生的引路人!”D.明日老友相聚,不烦你出门,请于府上恭候,我会按时前往。3.下面一段文字中,需要修改的一纽词语是(3分)一位登山探险爱好者在组织旅游活动时发帖说:“登山活动难免危险,本次活动纯属志愿,过程中若出现意外,由本人承担后果。请大家珍惜驴友之间的感情,团结互助,注意自身安全!”A. B. C. D.4.在下面一
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