八年级语文上册 第13课《人琴俱亡》导学案 苏教版.doc
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- 人琴俱亡 八年级语文上册 第13课人琴俱亡导学案 苏教版 年级 语文 上册 13 导学案
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八年级语文上册 第13课人琴俱亡导学案 苏教版13.人琴俱亡学习目标1.疏通文义,明确文言实词、虚词在文中的意思。2.诵读文章,梳理文中的故事情节。3.体会人物的心情和个性特点,感受兄弟亲情。重点:1.掌握常见的文言实词与虚词。2.体会用独特的悼念方式表达深厚的兄弟情谊,感受凄美的爱的感情熏陶。预习导学1.下面是某同学制作的知识卡片,请你帮着补充完整。 刘义庆(403444),字 季伯 , 南朝宋 时文学家。宋书本传说他“性简素,寡嗜欲”,爱好文学。刘宋宗室,袭封临川王赠任荆州刺史等官职,在政八年,政绩颇佳。刘义庆自幼才华出众,爱好文学。所著世说新语是记述汉末以来士大夫阶层轶事琐事的一部书,文学史上称“ 轶事小说 ”。2.给下列加点字注音。笃( d ) 舆( y ) 径( jng ) 弦( xin )不调( tio ) 掷地( zh ) 恸( tng ) 卒( z )3.解释下面句中加点的词。子敬俱病笃:都;病重。 何以都不闻消息:为什么。 便索舆来奔丧: 轿子。 弦既不调:已经。 语时了不悲:完全。 子敬素好琴:一向。 因恸绝良久:于是。 月余亦卒:死。 4.参照课文注释,翻译下列句子。(1)语时了不悲。说话时完全不悲伤。 (2)便索舆来奔丧,都不哭。 就要轿子来,去看望丧事,一路上都没有哭。 5.通读课文,根据下面图示填空。
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