新疆石河子市第十中学七年级英语下册 同课异构高效课堂大赛《Unit5 Why do you like pandas 》导学案2(无答案) 人教学目标版.doc
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1、同课异构高效课堂大赛Unit5 Why do you like pandas 导学案2 人教学目标版教师寄语:Animals are our friends, we should protect them.【学习目标】 1. 知识目标: 掌握本课重点词汇:save, symbol, forget, get lost, be in great danger, cut down, be made of, etc 熟读、会译重点句型:The elephant is one of Thailands symbols. But elephants are in great danger. We must
2、 save the trees and not buy things made of ivory.2. 能力目标:通过完成各项活动和任务,提升学生的阅读理解能力。3. 情感目标:通过学习文章,增强我们保护动物的责任感。【教学重难点】 1. 通过阅读文章能完成相应的阅读题目 2. 掌握重点短语one of ., be made of等的用法【导学过程】 I. 课前导入1. 头脑风暴:你知道的动物有哪些?其中哪些是濒危动物?2. 介绍关于泰国象的背景知识 II. 合作学习 1. 泛读 1)快速阅读文章,小组讨论,找出每个段落的主题句 2)为文章选出最佳标题 2. 精读 1)仔细阅读文章,独自完成书
3、上2c思维导图 2)组内核对答案 3. 朗读 以小组为单位齐读课文,组内相互纠正读音,培养学生的语感 III. 当堂展示1. 小组合作,梳理并画出文章中的短语及重要知识点2. 将文章分为四个部分,各小组准备展示内容3. 请四个小组上台展示4. 质疑 IV. 巩固提升根据提示复述课文,组内成员轮流进行 V. 当堂检测A. 根据汉语意思完成句子1. Dont _ _the _ . 严禁砍伐树木。2. Many animals _ _ _ _. 很多动物正处于极度危险中。3. People _ elephants _ their _ . 人们为象牙而杀死大象。4. Elephants can _ _
4、 _ _ _ and never _ _. 大象能够长时间行走而且从不迷路。5. They can _ _ places _ food and water. 它们还能记住有食物和水的地方。B. 单项选择6. One of my classmates _ from Beijing. A. am B. is C. are D. Be7. He often forgets _ the homework to school. A. take B. to take C. takes D. taking 8. This car is made _ China. A. of B. from C. in D.
5、 with9. He is only three years old, _ he cant go to school. A. And B. but C. so D. becauseVI. 作业 动物是人类的朋友,狗是人类最忠诚的朋友,然而近年来流浪狗越来越多。很多被弃养的流浪狗无家可归,十分可怜。请你仿照2b写一篇文章,倡导大家一起来拯救我们身边的流浪狗。( Lets save the homeless dogs. )_ 一. 跟读磁带P124 页Unit3词汇从save至Thai (要求:放声读、准确读、流利读) 二. 阅读P29, 2b, 完成以下阅读任务。 1. 阅读2b中短文,在文章的
6、右上角为文章选一个最佳标题。2. 再读一遍2b,完成书上2c。 三. 再读2b ,翻译下面短语,在书上划出这些短语并熟记。 想要挽救大象_ 泰国的象征之一_走很长时间路_ 迷路_帮助他们生存_ 处于巨大危险之中_砍伐许多树 _ 买象牙制成的东西 _ 四. 翻译下列句子 Hello. We are students from Thailand, and we want to save the elephants._The elephant is one of Thailands symbols. _Our first flag had a white elephant on it. _This
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