江苏省丹徒区世业实验学校七年级英语上册Unit2Let'splaysports第3课时助学案1无答案新版牛津版.doc
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1、Unit2Teaching aims and demands:Simple present tense of the verb to doTeaching importances and difficulties:Simple present tense of the verb to doTeaching steps :Step1Revisionsimple present tense of the verb to be”Step2 Presentationsimple present tense of the verb to do一般现在时的用法1、表示现在的事实、状态或动作. Millie
2、 lives in Beijing. I live in Rugao.2、表示习惯性动作,常与sometimes , often, every day,always, usually等时间状语连用 Simon often plays footbll after school.The students usually play football after school.3、表示不变的真理、格言或事实,不能和特定时间连用 Cats eat fish. The earth goes round the sun.4、表示心理状态、情感的动词,如:want, like. He wants to go
3、with me. I want to have a party.Step2 presentationMillie gets up at 6:30 every morning.Cats eat fish.Simon likes playing football.Present the rules of the verbs after he, she or it.Step3 Seeking & Mutual help1. Make sentences with the verb “to do”2. Do Part A.Step4 Added help行为动词单数形式的变化规则:1一般情况下,直接加
4、-s,如:cook-cooks, make-makes 2以ch、 sh 、s、 x、与o结尾的,加-es,如:guess-guesses, wash-washes, watch-watches, go-goes 3以“辅音字母 y”结尾,变y为i, 再加-es,如:study-studies 4. 以O结尾的加es,如:do-does, go-goesStep5 Consolidation exercises 七(上)英语助学学稿课题Unit2 Grammar 1 班级_ 姓名 _一、 讲解:我们常用一般现在时谈论我们经常做的事、目前的爱好、能力等以及不受时限的客观事实。这时我们常使用行为动
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