江苏省南京市六合区马鞍镇初级中学八年级英语上册《Unit 5 Grammar A＆B》导学案（无答案） 牛津版.doc

1、江苏省南京市六合区马鞍镇初级中学八年级英语上册Unit 5 Grammar AB导学案（无答案） 牛津版一、 预习导学1. 预习课本p8183,理解语法AB部分的内容，识读dove.2.正确区分句子成分，知道表示的句子成分的字母的中英文意义，理解并简单句的五种基本类型。3.认识并运用一般现在时谈论将来的事情。4.你知道表格中字母所代表句子成分的中英文意义吗？尝试填写表格。字母英语中文SSubject主语VOPDOIOOC二、 课堂导学(一) 简单句的五种基本类型。1. S+V 型的特点是:谓语动词是不及物动词,本身能表达完整的意思,后面不、跟宾语（swim,run, die,listen.等动

2、词, 但有时可跟副词、介词短语等作状语。如: 1) .He laughed. 2) John has read widely. 3) He lives in London.S V S V S V2. S+V+O 型的特点是:谓语动词是及物动词,不能表达完整的意思,必须跟有一个宾语(like, love,learn,want,make.等动词)。如:1).Our team won the match 2) The boy is doing his homework. now S V O S V O3. S+V+P 型的特点是:谓语动词是连系动词,不能表达完整的意思,必须加上一个表明主语特征、身份

3、、状态的表语,表语表示主语是什么(身份)或者怎么样(处于什么状态)。由名词、形容词或相当于名词或形容词的词或短语等充当。也就是说: 连系动词后面的就/才是表语!。常见的系动词有:be(是),become(成为),get(变得),turn(变得),grow(变得),look(看起来),feel(感到),smell(闻起来),taste(尝起来),sound(听起来),seem(似乎),keep(保持),stay(保持)等。如:1).The rose smells sweet. 2)The girl is a teacher . S V(系) P S V(系) P4. S+V+IO+DO 型的特点

4、是:谓语动词跟有两个宾语,这两个宾语都是动作的对象或承受者,其中指人的是间接宾语,指物的是直接宾语。当间接宾语放在直接宾语之后时,通常需要加介词for或to。 可跟双宾语的动词有(A) buy / build / get / make / draw. 等；（B）give/show/lend/pass/return.等。如:1).Mr. Li bought us an interesting story.-book. S V IO DO2). I will give Li Hua this dictionary. S V IO DO5. S+V+O+OC 型的特点是:谓语动词跟有一个宾语,但意思

5、还不完整,必须加上另外一个成分(宾语补足语)对宾语进行补充说明。可以用作宾语补足语的有:名词、形容词、不定式等。此类常见动词结构有：make sb.+名词：使某人成为。 call sb.+名词：叫某人。；make sb. +形容词：使某人。,find sth. +形容词: 发现某物、。，keep sb./sth.+ 形容词：使某人、某物处于。状态； ask/tell/want/teach.sb. to do sth. 叫/想/教。某人做某事如:1)We must keep our school clean. 2)They made him their monitor. S V DO OC S

6、V DO OC(二) 用一般现在时表将来的动作表示计划、方案、日程安排，时间表，日历将要发生的事，通常都有一个表示未来时间的状语：如飞机起飞时间，公共汽车出发时间，电影开始时间，毕业时间等。The plane takes off at 8,a.m. tomorrow. 飞机明天8点起飞The train leaves at 12:00. 火车12点开出。The bus arrives in 20 twenty minutes. 公共汽车20分钟后到达。We finish school next year. 我们明年毕业。三、自我评价A.辨别下列句子各部分名称，用字母表示，指出句子的类型。1.She is a very good girl . _ 2. I bought a new bike. _ 3. The kites fly in the sky. _ 4. He made me happy. _5.She told me a story. _B.用动词正确形式填空。