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类型八年级语文答案.doc

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    年级 语文 答案
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    1、2019-2019学年度上期期中考试八年级语文答案一1. C 2.B3(1)树树皆秋色,山山唯落晖。(2)仍怜故乡水,万里送行舟。(3)大漠孤烟直,长河落日圆。(4)山川之美,古来共谈。4.名著阅读。西行漫记 美国 埃德加斯诺 1936年6月至10 毛泽东 周恩来5C 6.标题示例:巨星陨落,霍金去世 理由:概括了霍金去世这一主要事件,突出了霍金在科学界的地位,让人印象深刻,具有吸引力。7(1)示例 漫画内容:一位身穿印有“诚信”二字工作服的铁匠师傅站在砧铁旁,左手用钢钳夹着一块写着“承诺”二字的铁块,右手举着铁锤,铁块火星四溅。漫画寓意:依靠诚信,打造承诺,人只有讲诚信,他的承诺才让人信服。

    2、(2)示例 陈奶奶您好,这是我们班全体同学的一片心意,请您收下。您的精神与品格感动了我们,我们一定会以您为榜样,做一个诚实守信的人。二、现代文阅读(一)8母亲把“我”给的钱积攒下来留给“我” ;母亲给大妹看管孩子,打发时间;母亲操持家里人的吃和穿;母亲心疼”我“,给我留梅李,又用”信息水”“信息果”给“我”治病。(每点1分,意思对即可)9老实、善良、勤劳、本分。(1分) 示例:小时候,我对母亲的印象是她只管家里人的吃和穿,白日去生产队出工,夜里总是洗萝卜呀,切红薯片呀,或者纺线,纳鞋底,在门闩上拉了麻丝合绳子。这些体现了母亲的勤劳。(2分)10动作描写,“捏”“塞”“抹”,这是母亲对孩子表达喜

    3、爱之情的独特方式,动作质朴,体现了农村妇女的淳朴和热情 。11父亲去世了,作为长子,我是应该为这个家操心,使母亲在晚年活得幸福,但现在既不能照料母亲,反倒让母亲还为儿子牵肠挂肚,我只知给母亲寄钱以求心理平衡,其实心中对母亲的爱不像母亲对我的爱一样深。 (每点1分)12母亲发愣的原因是:刚才热闹的场面使母亲想起了儿女小时候的事,现在孩子们离开家后家里就冷清了多了。母亲的内心:这些孩子真幸福呀阿,有糖吃,我的孩子们小时候都吃不上,能吃饱饭就已经很不错了。现在有钱了,可以给他们买好吃的了,可是孩子们都长大了,早早的都离开这个家。(二)13内容上:运用景物描写,点明水仙花开的时间和环境。用水仙花的清香

    4、美好衬托作者内心的愉悦。结构上:引出下文对与水仙花有关的往事的回忆,并与文末的景物描写相呼应,首尾圆合,结构严谨。(意思对即可)14突出人物形象:坚持不懈、心胸开阔。他勤奋工作,笔耕不辍,最终成为专业作家;面对“我”的挖苦,他毫不在意,出诗集找“我”为他作序,还帮“我”养水仙花。表现文章主题:“瘦的诗人”的真诚与清纯,使“我”的生命得到净化,灵魂受到震撼。(意思对即可)15运用比喻的修辞手法,将“盛开的水仙花”比作“瘦的诗人”纯真的笑脸和“清新淡雅的诗”,将“花朵”比作“白云”,将“花蕊”比作“阳光”,生动形象地写出了水仙花开时的情态,突出其清新淡雅的特点,表达了作者对水仙花的喜爱和对“瘦的诗

    5、人”真诚、清纯品质的赞美。(意思对即可)16作为文章线索,贯穿全文,使文章结构严谨,浑然一体。揭示文章的主旨,水仙花是“瘦的诗人”清纯、真诚品质的象征。以美好的景物为题,激发读者的阅读兴趣。(意思对即可)三、古诗文(一)17略(紧扣教材)18.略(紧扣教材)19.写出了三峡的山险峻、陡峭的特点。为下文写夏水的迅猛作铺垫。20湍急 迂回(深) 侧面(二)21“争”“啄”两个动词用的惟妙惟肖,从仰视角度运用拟人手法描写莺燕的活动,“争”写出了初春早莺尚少,它们竞相飞上枝头欢歌的景象,生动地展示了初春的蓬勃生气。“啄”字写出了燕子忙碌而又兴奋的动作与神态,表现出诗人对早春景象的喜爱之情。 使得全诗洋溢着春的活力和生机。22.早春呈水部张十八员外中描写早春的草色极淡极少,若隐若现,似有似无,萌动着无限的生机,给人以无穷的美感和趣味;钱塘湖春行中描写早春春草刚刚露芽,十分柔嫩,突出了春的妩媚动人,两者都表达作者对早春的景色的喜爱之情。

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