河南省濮阳市第六中学2015-2016学年七年级英语上册 Unit 3 How was your school trip Period 1 Section A(1a-2c)导学案(无答案)(新版)鲁教版五四制.doc
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1、How was your school trip【学习目标】1、会背记Unit 3SectionA中的重点单词、短语、句型;2、通过描写学校郊游,学习谈论过去发生的事情;3、能根据主要句型和听力内容编演对话,掌握一般过去时的一般疑问句、肯定句和否定句。【学习重点与考点】通过描写学校郊游,学习谈论过去发生的事情。【课前自学指导】(一)知识链接: 一般过去时用法:表示过去所发生的动作或存在的状态,常和表示过去的时间状语连用。如:yesterday morning, last weekend , two days ago , in 1990等。结构:1、带有be动词的一般过去时的句子,表示过去所存在
2、的状态。肯定结构:主语 + was (were) + 其他 如:She was at home yesterday .否定结构:主语 + was (were) + not + 其他。She was not at home yesterday.疑问结构:Was (were )+主语+其他?Yes ,主语+was(were ). No ,主语+wasnt (werent ).Was she at home? Yes, she was. /No, he wasnt. 2、实义动词做谓语,表示过去所发生的动作。肯定结构:主语 + 动词过去式 + 其他 I went to the zoo two hou
3、rs ago .(gowent)否定结构:主语 +didnt + 动词原形+其他。I didnt go to the zoo two hours ago.(wentgo)疑问结构: Did + 主语+动词原形+其他? Yes ,主语 + did . / No ,主语 + didnt .Did you go to the zoo two hours ago? (wentgo)Yes, I did. No, I didnt.(二)动词过去式的变化1、规则变化:动词原形+ed; 如:work -_ play-_ want-_以ed 结尾的只加d;如:live-_ dance -_ like-_以辅音
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