河南省濮阳市第六中学2015-2016学年八年级英语上册 Unit 3 What were you doing when the rainstorm came Period 2 Section A(2a-2d)导学案(无答案)(新版)鲁教版五四制.doc
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1、Unit 3 What were you doing when the rainstorm came【学习目标】1、知识目标:全体学生能会背本课的单词alarm闹钟,begin开始,heavily在很大程度上,suddenly突然,strange奇怪的。短语go off (闹钟)发出响声,pick up(=pick up the phone)接电话。2、能力目标:多数学生能正确使用过去进行时初步交谈过去发生的事。3、情感目标:通过小组合作的方式,学生能够在困难的时候互相帮助。4、学习策略:2a和2b听力部分通过阅读问题预测答案,2c和2d通过小组合作方式角色扮演。5、文化意识:了解中西方在日常
2、生活中如何应对突发情况。【学习重点与考点】能使用过去进行时谈论曾经发生的事情。 【课前自学指导】(一) 1、根据下列汉语提示识记并默写。闹钟_ 开始_ 突然_ 奇怪的_ (闹钟)发出的响声_ 接电话_2、知识超市:记忆所给语法点(1)miss作及物动词,意为“没赶上,错过” I got up late so I missed the early bus.拓展:1)miss作及物动词,意为“想念,思念”。I miss my parents very much.2)miss(用于姓名或姓之前,尤指对未婚女子的称呼)“小姐”通常大写Our English teacher is Miss Zhang.
3、(2)either 意为“也”用于否定句,一般放句末I didnt come to school yesterday, either.also意为“也”一般用于肯定句和疑问句,常放句中She speaks English and she also writes English.too 意为“也”一般用于肯定句和疑问句,常放句末are you going to work, too?(3)so many 意为“那么多”,修饰可数名词 (4)辨析when和whileWhen “当时”其谓语可以是延续性动词,也可以是非延续性动词。The sun was rising when we got there
4、.While “当时,在期间”其谓语动词必须是延续性动词,常用于过去进行时态中。While he was walking in the park,the accident happened.通过预习,你还发现有哪些问题?_二、【学习过程】(一)预习情况检查在组内讨论交流预习中遇到的困难或存在的问题。(老师点拨)(二)综合技能的训练 1、听录音并完成听力练习2a。2、阅读听力材料。3、分角色朗读2d对话。(三)Groupwork:用过去进行时与同桌编对话。(四)课堂检测首字母填空(1)Hurry up,or you will m_ the bus.(2)She began to play the
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