河南省濮阳市第六中学六年级英语上册 Unit 2 What’s this in English Period 2 Section A (2a—2d)导学案（无答案） 鲁教版五四制.doc

1、Unit 2 Whats this in English Period 2 Section A (2a2d)【学习目标】【课前自学指导】(一)跟据所给的汉语写出英语1.一把尺子_ 2.一个橘子 _ 3.一张地图 _ 4.一支钢笔_ 5. 一只狗 _ 6.一件夹克衫_ 7.一个杯子_ 8.一把钥匙_（二）自学课本第八页:试读5个元音字母及相应单词，写出五个元音字母的大小写形式及其音标。（三）知识链接：5个元音字母在开音节、闭音节中的发音闭音节：以一个或几个辅音字母（r 除外）结尾而中间只有一个元音字母的音节，称为闭音节。例：map，desk，is。在重读的闭音节中元音字母读做短元音。如上表。开音

2、节：1.以一个发音的元音字母结尾的重读音节；2.一个元音+ 一个辅音+不发音的e结尾的重读音节。元音字母在单词中的发音规律 元音字母开音节闭音节Aa/e/Ee/i:/e/Ii/a/Oo/Uu/ ju:/（四）小试牛刀1.试着描述开音节的定义，并总结出5个元音字母在开音节中的发音规律。_2.根据所学相应知识试着写出以下单词音标并正确认读。race we fine no cute_通过自主学习，你有哪些疑问： _【学习过程】（一）自主学习情况交流：1、你们组同学的“自主学习”完成的怎么样？看谁完成的最好？2、讨论、对比并解决“小试牛刀”部分。（二）1、跟录音完成2a，为图片编号。2、 再听一遍录音

3、，补全2a中的单词。3、 听录音并跟读，学会元音字母在重读开音节中的发音。(三)总结：今天我们学习了_ _(四)课堂检测：单项选择( )1.“I”和“O”是_ A.元音 B.元音字母 C.辅音 D.辅音字母( )2.下列字母含有相同因素的一组是_ A.l,o B.b,h C.f,p D.n,m( )3.-Good morning,_ Green.- Good morning.A.ms B.Miss C.teacher D.miss( )4.-_ is this? -Its a cup. A.How B.What C.Who D.When( )5.单词race中的字母a在单词中的发音为_ A.

4、/e/ B. / C. /e/ D. /a/【课后作业】完成节节练。第二课时节节练（一）单项选择( )1. The girl (女孩) is Cindy. _ is my friend. A. IB. SheC. HeD. You( )2. _ name is Jack and _ name is Linda.A. Her; hisB. His; herC. Her; herD. His; his( )3. This is Zhang Fang and _ English name is Alice.A. myB. yourC. hisD. her( )4. is your brother today? He is fine, thanks.A. Who B. How C. What D. How old ( )5. I have a(n) _. He is my fathers brother.A. auntB. brotherC. uncleD. cousin （二）翻译下列词组(选做题)一张地图_一把尺子_一个橘子_一支钢笔_一件短上衣_一只杯子_一把钥匙_用英语_【课后反思】_