Module 4 Unit1 period1（练习及解析）_外研社（三起）四年级英语上册.doc

1、【精品】Module4Unit1-Period1（练习及解析）唐宋或更早之前，针对“经学”“律学”“算学”和“书学”各科目，其相应传授者称为“博士”，这与当今“博士”含义已经相去甚远。而对那些特别讲授“武事”或讲解“经籍”者，又称“讲师”。“教授”和“助教”均原为学官称谓。前者始于宋，乃“宗学”“律学”“医学”“武学”等科目的讲授者；而后者则于西晋武帝时代即已设立了，主要协助国子、博士培养生徒。“助教”在古代不仅要作入流的学问，其教书育人的职责也十分明晰。唐代国子学、太学等所设之“助教”一席，也是当朝打眼的学官。至明清两代，只设国子监（国子学）一科的“助教”，其身价不谓显赫，也称得上朝廷要员。

2、至此，无论是“博士”“讲师”，还是“教授”“助教”，其今日教师应具有的基本概念都具有了。 外研社（三起）-四年级英语上册我国古代的读书人,从上学之日起,就日诵不辍,一般在几年内就能识记几千个汉字,熟记几百篇文章,写出的诗文也是字斟句酌,琅琅上口,成为满腹经纶的文人。为什么在现代化教学的今天,我们念了十几年书的高中毕业生甚至大学生,竟提起作文就头疼,写不出像样的文章呢?吕叔湘先生早在1978年就尖锐地提出:“中小学语文教学效果差,中学语文毕业生语文水平低,十几年上课总时数是9160课时,语文是2749课时,恰好是30%,十年的时间,二千七百多课时,用来学本国语文,却是大多数不过关,岂非咄咄怪事!

3、”寻根究底,其主要原因就是腹中无物。特别是写议论文,初中水平以上的学生都知道议论文的“三要素”是论点、论据、论证,也通晓议论文的基本结构:提出问题分析问题解决问题,但真正动起笔来就犯难了。知道“是这样”,就是讲不出“为什么”。根本原因还是无“米”下“锅”。于是便翻开作文集锦之类的书大段抄起来,抄人家的名言警句,抄人家的事例,不参考作文书就很难写出像样的文章。所以,词汇贫乏、内容空洞、千篇一律便成了中学生作文的通病。要解决这个问题,不能单在布局谋篇等写作技方面下功夫,必须认识到“死记硬背”的重要性,让学生积累足够的“米”。 一、翻译下列单词或者短语我国古代的读书人,从上学之日起,就日诵不辍,一般

4、在几年内就能识记几千个汉字,熟记几百篇文章,写出的诗文也是字斟句酌,琅琅上口,成为满腹经纶的文人。为什么在现代化教学的今天,我们念了十几年书的高中毕业生甚至大学生,竟提起作文就头疼,写不出像样的文章呢?吕叔湘先生早在1978年就尖锐地提出:“中小学语文教学效果差,中学语文毕业生语文水平低,十几年上课总时数是9160课时,语文是2749课时,恰好是30%,十年的时间,二千七百多课时,用来学本国语文,却是大多数不过关,岂非咄咄怪事!”寻根究底,其主要原因就是腹中无物。特别是写议论文,初中水平以上的学生都知道议论文的“三要素”是论点、论据、论证,也通晓议论文的基本结构:提出问题分析问题解决问题,但真

5、正动起笔来就犯难了。知道“是这样”,就是讲不出“为什么”。根本原因还是无“米”下“锅”。于是便翻开作文集锦之类的书大段抄起来,抄人家的名言警句,抄人家的事例,不参考作文书就很难写出像样的文章。所以,词汇贫乏、内容空洞、千篇一律便成了中学生作文的通病。要解决这个问题,不能单在布局谋篇等写作技方面下功夫,必须认识到“死记硬背”的重要性,让学生积累足够的“米”。 1.快的_ 2.食物_ 3.一些_ 4.制作_ 5.果汁_ 6.冰块_ 7.西红柿_ 8.土豆_ 9.鸡蛋_ 10.也_参考答案： 1.fast 2.food 3.some 4.make 5.juice 6.ice 7.tomato 8.p

6、otato 9.egg 10.also 二、 选词填空 some a an is are 1. Do you like _rice, Amy ?2. I want _apple. I like it very much.3. This is _cat, look. It is so beautiful.4. What _he doing? Can you tell me?5. Tom and Daming _playing football.参考答案：1. some 2.an 3.a 4.is 5.are 解析： 1. Rice是不可数名词，只能用some. 2.apple首字母发元音用an

7、. 3.cat 是单数，用a 表示一个。 4.he 是第三人称单数，be动词用is. 5.Tom and Daming 是复数，两个人，be 动词用are. 三、 根据例句，写出句子。 E.g. I want some bananas. 1. 2. _ _ 3. 4. _ _参考答案：1.I want some apples. 2. I want some juice. 3. I want some rice. 4.I want some noodles三、根据例句用所给的词造句 Model A: Dongdong,swim. Dongdong is swimming.1 .Daming, d

8、raw a dragon. _2. Amy, draw pictures. _3.He, play the piano. _4.She, watch TV. _5.They , eat rice. _参考答案：Daming is drawing a dragon.Amy is drawing pictures.He is playing the piano.She is watching TV.They are eating rice.解析：这一题根据例句，我们知道其实用需要用现在进行时重写句子。现在进行时结构：Be+动词ing.当主语是第三人称单数的时候用is, 复数用are.四、翻译下列句子：1.Do you want some eggs? _2.What do you want? _3.I want noodles with eggs. _4.They are making noodles. _5.It is nice._ 参考答案：你想要一些鸡蛋吗？你想要吃什么？我想要吃鸡蛋面。他们正在做面条。