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类型PEP三年级英语上册Unit 5单元概述与课时安排.doc

  • 上传人:a****
  • 文档编号:563415
  • 上传时间:2025-12-10
  • 格式:DOC
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    关 键  词:
    PEP三年级英语上册Unit 5单元概述与课时安排 PEP 三年级 英语 上册 Unit 单元 概述 课时 安排
    资源描述:

    1、Unit Five Lets eat!l 单元整体分析本单元是义务教育灵通版(pep)小学英语教科书三年级上册第五单元。单元主题为Lets eat!(让我们吃吧!)。主情景图通过孩子们野餐的情景来引出本单元的重点话题:表达想吃的食物及其应答。A部分共三页,分三课时。第一课时为情景对话和练习部分。Lets talk部分中Mike和妈妈在吃早餐。Mike向妈妈表示自己想喝果汁。妈妈把果汁给他并向他提供了面包,Mike则向妈妈表示了感谢。玩一玩部分中,学生进行了累加食物的游戏。第二课时为重点词汇和重点句型呈现,这次是Sarah在向她妈妈说自己饿了,通过他们的对话引出动物类三会词汇:juice, eg

    2、g, milk, bread以及重点句式:Im hungry! Have some . Lets do是个与食物相关的指令性活动。学生通过听指令做动作或发出指令来操练本课的重点单词。第三课时为语音学习,通过听一听、读一读、唱一唱,听一听、圈一圈,听一听、写一写三个活动,学习字母OPQRST六个字母的字形、书写及其在单词里的发音。B部分共四页,分两课时。第一课时仍然呈现情景对话和练习。在Lets talk中,Wu Binbin,John和Chen Jie在进行野炊。Wu Binbin在向John表达自己想要喝的东西。引出重点句式:Can I have some. Please? Here you

    3、 are. Thank you. Youre welcome. Lets play是个游戏活动。学生两人一组,运用食物类卡片来进行对话练习。 第二课时以孩子们在Zoom和Zip的餐厅点餐的场景呈现三会词汇:cake, water, fish, rice 以及重点句式:Can I have some . please? Here you are. 并通过一个TPR动作反应活动Lets do,来练习这些重点词汇。之后的阅读练习、听音判断、连线以及歌曲都用来巩固练习本课的重点词汇及句型,与C部分合为一个课时。C部分的故事中,Zoom在餐厅里点餐。结果他还没有吃到,他点的鱼就被一只猫偷偷吃掉了。故事内

    4、容简单而有趣,学生通过这样的小故事享受到阅读的乐趣,复习已知的知识,并扩展自己的表达,为他们之后深入的文本阅读奠定了基础。l 单元教学目标 知识目标:1.词汇:学生能够听、说、认读单词:bread, juice, egg, milk, water, cake, fish, rice2. 句型结构:能够听懂、会说句型:Im hungry. Have some. Id like some . Here you are. Youre welcome. 3. 字母与语音:能够正确听、说、读、写字母Oo, Pp, Qq, Rr, Ss, Tt并知道其在单词中的发音 能力目标1. 能够在图片、实物或情景的

    5、帮助下运用句型Id like some. Can I have some . ? 表达想吃的食物以及用Here you are. Have some . 为别人提供食物或请别人吃东西2. 能够在情境中运用句型Thank you/ Thanks. 表达感谢及用Youre welcome. 作答3. 听到字母能说出它对应的发音 情感态度、学习策略、文化意识目标1. 能够比较中西方早餐的异同,了解中西方餐具和菜谱的不同2. 能够建立单词音、义、形之间的联系,整体学习单词l 教学重难点 教学重点1. 能够听、说、认读单词:bread, juice, egg, milk, water, cake, fi

    6、sh, rice2. 能够听懂、会说句型Im hungry. Have some. Id like some . Here you are. Youre welcome. 3. 能够正确听、说、读、写字母Oo, Pp, Qq, Rr, Ss, Tt并知道其在单词中的发音。 教学难点能够在图片、实物或情景的帮助下运用句型Id like some. Can I have some . ? 表达想吃的食物以及用Here you are. Have some . 为别人提供食物或请别人吃东西Thank you/ Thanks. 表达感谢及用Youre welcome. 作答听到字母能说出它对应的发音l

    7、 教学方法情景创设法、游戏教学法、多媒体辅助教学法、TPR(全身运动反应法)、简笔画、小组合作学习法。l 教学时间本单元教学用时两周,建议使用六课时完成教学任务。第一课时:A. Lets talk. Lets play. 第二课时:A. Lets learn. Lets do. 第三课时:A. Letters and sounds 第四课时:B. Lets talk. Lets play.第五课时:B. Lets learn. Lets do.第六课时:C. Story time. B. Start to read. Lets check. Lets sing. l 知识视窗美式早餐美式早餐内

    8、容相当丰富,包括下列5种:1. 水果或果汁,果汁分为罐装果汁(canned juice)和新鲜果汁(fresh juice),2. 谷类 (Cereals)一般为玉米、燕麦等制成的谷类食品,如玉米片(corn flakes),脆爆米(rice crispies),脆麦(rye crispies),泡芙(puff rice),小麦干(wheaties),保健麦片(cheerios),通常加砂糖及冰牛奶,有时再加香蕉切片、草莓或葡萄干等。还有麦片粥(oatmeal)或者玉米粥(cornmeal)。3.蛋类,随烹饪方法不同可分为煎蛋fried eggs(只煎一面的荷包蛋称为sunny-side up

    9、, 两面煎半熟叫over easy, 两面全熟的叫over hard或over well-done )boiled eggs带壳水煮蛋(煮三分钟熟的叫soft boiled, 煮五分钟熟的叫hard boiled) Poached eggs去壳水煮蛋(将蛋去壳,滑进锅内特制的铁环中,在将沸的水中或水面上煮至所要求的熟度。) scrambled eggs 炒蛋omelet 蛋卷等。4. 吐司和面包。吐司通常烤成焦黄状,但toast with butter和buttered toast是不同的。Toast with butter是指端给客人时,吐司和牛油是分开的。Buttered toast是指把

    10、牛油涂在吐司上面之后,再端给客人,美国的coffee shop大都提供这种buttered toast。此外,还有各种糕饼,以供客人变换口味。注意吃的时候不可以用叉子叉,要用手拿,抹上牛油、草莓酱(strawberry jam)或橘皮(marmalade),咬着吃。5. 饮料(Beverages),指咖啡或茶等不含酒精的饮料。所谓white coffee是指加奶精(cream)的咖啡。不加奶精的咖啡就称为black coffee。在国外,tea(茶)一般是指红茶而言。如果要绿茶则须指明green tea。早餐的咖啡和红茶都是无限制供应。欧陆式早餐比美式早餐简单,内容大致相同,但不供应蛋类,客人想点叫蛋类食品时,得另外付费。

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