Unit1 Let’s spell_英语反思.doc
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- Unit1 Lets spell_英语反思 Let spell_ 英语 反思
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课后反思 一、本节课的亮点: 1. 创设情境,巧引入。 结合新课标的要求,我将本节语音课与本单元所学内容相结合,以教师询问学生周末做了什么,自然引入教师的笔友,以介绍该笔友来展开语音新知学习,词、句、篇循序渐进,注意语音的学习与语境想结合。以图片、图画、教师的肢体语言等多种形式帮助学生理解词意、句意、语义。 2. 多种媒介,合激趣。来源:学#科#网以图片、图画、动画、教师的肢体语言等多种形式帮助学生理解词意、句意、语义,激发学生学习英语的兴趣。3. 多种方式,共提高。通过听音跟读、听音选择、听音标号、练习绕口令、阅读短文等个人、小组、群体活动学习、掌握、巩固所学语音知识。二、 本节课有带提高的地方:来源:1ZXXK 在阅读巩固环节,应该更多的关注学习有困难的学生,帮助他们完成阅读练习。逐步培养他们英语学习的自信心。来源:学#科#网
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