高中大语文阅读之做人与处世：与大师握手.doc

与大师握手“钢琴王子”克莱德曼的中国巡演刚一结束等待索耍签名的拥趸就排成了长龙。这时，一对引人注意的父子排在队伍前头。克幕德曼习惯性地拿起签字笔，客气地问他们想签到哪里。不料，这位父亲竞然说：“我们不要签名。” 此言一出，克莱德曼一愣。 “我有一个不情之请，”这位父亲说“我想让我的孩子握一下您的手。”周围的人更加不解了，纷纷上前看个究竟。 这位父亲向克莱德曼深鞠一躬：“您是我非常尊敬的钢琴大师。”然后把儿子拽到身前，摸着他的头说：“这孩子对钢琴很有悟性，打小就苦心练琴。这两年，他接连获奖，每挺比赛总是拿第一。”克莱德曼眼里流露出赞许之意。示意他说下去。“他有些飘飘然了，觉得自己很了不起。尤其是最近他到处炫耀琴技，根本没有心思练琴。我今天一是为仰慕大师风采而来，二是想让孩子明白一个道理，怎样才算真正的钢琴家。” 克莱德曼当然不会错过这个发掘天才的良机。他把自己那双与钢琴打了半辈子交道的大手伸到孩子面前微笑着说：“来吧，孩子，你是好样的。” 看着那双手，孩子的小手迟迟地伸上前去。和克莱德曼的十指接触的瞬间，他似乎被克莱德曼指头上厚厚的老茧电到了一般，猛地一缩。那双小手就这样久久地悬在空中孩子明亮的双眼痴痴地望着对方，嘴里不停地念叨着：“钢琴家钢琴家心” 此后，这个在钢琴方面天资极高的少年又开始焚膏继晷地苦练琴技，终于获得巨大的成功。这个孩子就是郎朗!