二年级下册英语一课一练 Unit 6 My Week Lesson 3人教.doc

1、Unit 6 My Week Lesson 3 习题 一、 正确拼写单词并在括号里写出中文意思。1. day（ ）2. Wednesday（ ）3. Friday（ ）4. Monday（ ）5. Thursday（ ）二、写出下列关于星期的英文表达。1. 星期一 2. 星期二 3. 星期三 4. 星期四 5. 星期五 6. 星期六 7. 星期日 三、看图，在方框里任选三个单词并仿照图中对话造句。1. - _?- _.2. - _?- _.3. - _?- _.四、翻译下列句子。1. 你在周六做什么？2. I play the piano on Sunday.3. I play ping-po

2、ng on Tuesday.4. 今天星期四。答案：一、天； 星期三； 星期五； 星期一；星期四 二、1. Monday 2. Tuesday 3. Wednesday4. Thursday 5. Friday 6. Saturday 7. Sunday 三、1.-What day is today? -Its Monday. 2.-What day is today? -Its Friday.唐宋或更早之前，针对“经学”“律学”“算学”和“书学”各科目，其相应传授者称为“博士”，这与当今“博士”含义已经相去甚远。而对那些特别讲授“武事”或讲解“经籍”者，又称“讲师”。“教授”和“助教”均原为

3、学官称谓。前者始于宋，乃“宗学”“律学”“医学”“武学”等科目的讲授者；而后者则于西晋武帝时代即已设立了，主要协助国子、博士培养生徒。“助教”在古代不仅要作入流的学问，其教书育人的职责也十分明晰。唐代国子学、太学等所设之“助教”一席，也是当朝打眼的学官。至明清两代，只设国子监（国子学）一科的“助教”，其身价不谓显赫，也称得上朝廷要员。至此，无论是“博士”“讲师”，还是“教授”“助教”，其今日教师应具有的基本概念都具有了。 3.-What day is today? -Its Wednesday.四、1. What do you do on Thursday?“教书先生”恐怕是市井百姓最为熟悉的

4、一种称呼，从最初的门馆、私塾到晚清的学堂，“教书先生”那一行当怎么说也算是让国人景仰甚或敬畏的一种社会职业。只是更早的“先生”概念并非源于教书，最初出现的“先生”一词也并非有传授知识那般的含义。孟子中的“先生何为出此言也？”；论语中的“有酒食，先生馔”；国策中的“先生坐，何至于此？”等等，均指“先生”为父兄或有学问、有德行的长辈。其实国策中本身就有“先生长者，有德之称”的说法。可见“先生”之原意非真正的“教师”之意，倒是与当今“先生”的称呼更接近。看来，“先生”之本源含义在于礼貌和尊称，并非具学问者的专称。称“老师”为“先生”的记载，首见于礼记?曲礼，有“从于先生，不越礼而与人言”，其中之“先生”意为“年长、资深之传授知识者”，与教师、老师之意基本一致。2. 我在周日弹钢琴。3. 我在周二打乒乓球。4. Today is Thursday.