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类型二年级下学期数学寒假作业试题.doc

  • 上传人:a****
  • 文档编号:567146
  • 上传时间:2025-12-10
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    关 键  词:
    年级 学期 数学 寒假 作业 试题
    资源描述:

    1、2019年二年级下学期数学寒假作业试题寒假即将到来,家长朋友们一定要注意孩子的假期学习问题。查字典数学网为大家提供了二年级下学期数学寒假作业试题,希望对大家有所帮助。一、填空。(24分,每空一分)1、7325中7在( )位,表示7个( ),3在( )位,表示3个( ),2在( )位,5在( )位。2、 最大的三位数和最小的三位数的差是( )3、 小红的爷爷今年63岁,小红7岁,爷爷的年龄是小红的( )倍。4、 一个数除以8,商是8,余数是7,这个数是( )。5、 3个百、7个十和4个一组成的数是( )。6、 一辆自行车的售价是398元,约是( )元。7、 24千克-18千克=( )千克 16克

    2、+49克=( )克8、 850 读作:( )2906 读作:( )一万 写作:( )六千八百 写作:( )9、填上合适的单位。(1)一袋面粉重25( ) (2)一个西瓜重3( )(3) 1只鸡重2( ) (4)一枚5分硬币重2( )。10、在 里填上、或 = 。3000 300 3克 3千克 64千克 7000克二、判断题。(对的在( )里画,错的画,共10分)1、在有余数的除法里,余数可以和除数相等。 ( )2、1千克=1000克。 ( )3、升国旗是旋转现象。 ( )4、一个数的最高位是万位,这是一个五位数。 ( )5、3090读作:三千零九零. ( )三、选一选(把正确的序号填在括号里,

    3、每小题2分,共10分)1.546读作: ( )A.54除6 B.54除以6 C.6除以542.下面的数中,一个零也不读的是 ( )A.8020 B.8042 C.82003.在一个除法算式里,余数是7,除数最小是 ( )A.5 B.8 C.74.最大的三位数加1是 ( )A.100 B.10000 C.10005.1千克的棉花与1000克的铁比较是 ( )A.棉花重 B.一样重 C.铁重四、我会算。 (27分)1、直接写出得数。(9分)85= 455= 95=819= 80-6= 366=900-700= 7200-6000= 800+700=2、列竖式计算。(6分)7000+2019= 56

    4、8= 435=3、用递等式计算。(12分)32-243 86-(34+36)29+12 728+1五、动手操作题。(7分)1.分别画出三角形先向右平移10格再向上平移5格后的图形.(7分)六、解决问题。(共22分)1、树上原来有62只小鸟,飞走了18只后,又飞走了12只,树上现在有多少只小鸟?(5分)2.把15个面包平均放在3个盘子里,每盘放几个面包?(5分)3.食堂第一天运来3200千克煤,第二天运来2400千克煤,食堂这两天一共运来多少千克煤?(5分)4、看统计图解决问题。(7分)二(1)班要投票选出六一节出游的公园。全班同学投票结果如下图。(1)完成统计表。(2分)公园名称世界之窗动物园

    5、水上乐园百万葵园人数要练说,得练听。听是说的前提,听得准确,才有条件正确模仿,才能不断地掌握高一级水平的语言。我在教学中,注意听说结合,训练幼儿听的能力,课堂上,我特别重视教师的语言,我对幼儿说话,注意声音清楚,高低起伏,抑扬有致,富有吸引力,这样能引起幼儿的注意。当我发现有的幼儿不专心听别人发言时,就随时表扬那些静听的幼儿,或是让他重复别人说过的内容,抓住教育时机,要求他们专心听,用心记。平时我还通过各种趣味活动,培养幼儿边听边记,边听边想,边听边说的能力,如听词对词,听词句说意思,听句子辩正误,听故事讲述故事,听谜语猜谜底,听智力故事,动脑筋,出主意,听儿歌上句,接儿歌下句等,这样幼儿学得

    6、生动活泼,轻松愉快,既训练了听的能力,强化了记忆,又发展了思维,为说打下了基础。(2)二(1)班一共有学生( )人。(2分)(3)( )人数最多,( )人数最少,两个相差 ( )人?。(3分)单靠“死”记还不行,还得“活”用,姑且称之为“先死后活”吧。让学生把一周看到或听到的新鲜事记下来,摒弃那些假话套话空话,写出自己的真情实感,篇幅可长可短,并要求运用积累的成语、名言警句等,定期检查点评,选择优秀篇目在班里朗读或展出。这样,即巩固了所学的材料,又锻炼了学生的写作能力,同时还培养了学生的观察能力、思维能力等等,达到“一石多鸟”的效果。我们精心为广大小学生朋友们准备的二年级下学期数学寒假作业试题,希望可以作为大家课后练习和考前复习的参考资料!这个工作可让学生分组负责收集整理,登在小黑板上,每周一换。要求学生抽空抄录并且阅读成诵。其目的在于扩大学生的知识面,引导学生关注社会,热爱生活,所以内容要尽量广泛一些,可以分为人生、价值、理想、学习、成长、责任、友谊、爱心、探索、环保等多方面。如此下去,除假期外,一年便可以积累40多则材料。如果学生的脑海里有了众多的鲜活生动的材料,写起文章来还用乱翻参考书吗?

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