2021秋部编九年级语文上学期期中测试卷2（附答案）.doc

1、期中测试卷九年级语文 上(R版)时间：120分钟满分：120分一、积累与运用(33分)1阅读下面的文字，按要求答题。(5分)在人生的旅途中，能最终领略美妙风景的必然是有着强烈登临渴望并为之不懈b sh的追寻者。是心灵的渴望，开阔了求索的视野；是心灵的飞翔，摧动了奋进的脚步；是心灵的富有，_。人有了脊梁骨，才能直立行走，人有了理想信念，才能让心灵辉煌起来，成为一个堂堂正正的人。(1)根据拼音写词语，给加点的字注音。(2分)b sh()脊梁骨()(2)文段中画波浪线的句子中有一个错别字，请你找出来并改正。(1分)_改为_(3)根据语境，在文段中的横线上填上合适的内容。(2分)2下列句子中的加点成语

2、使用有误的一项是()(3分)A经过装修，布达拉宫显得富丽堂皇，高雅精致。B那些粗俗不堪的人在有教养的人面前自惭形秽。C新茶配上清纯的山泉，果然相得益彰，不同凡响。D爸爸开了一家咖啡馆，很喜欢矫揉造作，所以生意很好。3下面各句中，标点符号使用规范正确的一项是()(3分)A“在考场上千万别慌，”老师再三叮嘱说：“做题前一定要看清题目要求，答案要完整。”B我们吟诵着毛泽东的沁园春雪，怎能不激起心中的豪迈之情？将自己火红的青春投入到实现民族复兴的“中国梦”中去呢？C麻城的杜鹃花海，织就了大地斑斓的锦幛，黄梅的戏曲，婉转了世间动人的情感，武穴的酥糖，甜蜜了心头美丽的梦想。D过去、现在、未来，上下、左右，

3、中国、外国，都是互相联系、互相影响、互相制约的。4下列句子中没有语病的一项是()(3分)A五四青年节前夕，身残志坚的蒋萌，被共青团中央授予2019年“全国向上向善好青年”。B为了提升学生的身体素质，多年来我校坚持开展“阳光体育”活动，广泛得到社会的关注和家长的支持。C世界各国都非常重视培养青少年的实践能力和知识水平，希望有更多的年轻人爱科学、学科学。D一个国家的文化底蕴是否深厚，不仅在于它曾经拥有多少优秀文化，更在于它今天还能拥有多少优秀文化。5下列关于文学文化常识的说法不正确的一项是()(3分)A“铭、说、记、表”等都是文体的标志，无论叙事、抒情、写景，都是为了表达观点。B“风骚”本指诗经中

4、的“国风”和楚辞中的离骚，后来泛指文章辞藻。C对联是我国传统文化瑰宝，上联尾字用仄声，下联尾字用平声是最基本的定则。D中国传统戏曲脸谱的各种颜色有不同的代表意义，如关公的红色脸谱代表忠义。6学校将五月定为“大阅读”主题月，将开展一系列活动，请你积极参与。(8分)(1)西游记中的沙僧参加阅读社团的招聘，请你写出录取或淘汰他的理由。(2分)(2)你应聘到阅读社团做图书室管理员。室内藏书以论语孟子诗经道德经资治通鉴李太白集东坡集等为代表。请用一句话概括藏书内容。(2分)(3)为庆祝中华人民共和国成立七十周年，班级将举行“我和我的祖国”系列活动，请你根据示例将活动内容补充完整。(2分)“读起来”，_；

5、“讲起来”，砥砺强国志向；“_”，汇聚报国行动。(4)学校筹备“电子阅读与传统阅读孰优孰劣”的辩论活动，请你为主持人写一段最后的总结发言。(2分)7默写。(8分)(1)露从今夜白，_。(杜甫月夜忆舍弟)(2)_，人迹板桥霜。(温庭筠商山早行)(3)刘禹锡在酬乐天扬州初逢席上见赠中用诗句“_，_”，说明了新事物终将取代旧事物的道理。(4)苏轼的水调歌头中，“_？_”两句与李白“青天有月来几时？我今停杯一问之”有异曲同工之妙。(5)韩愈的左迁至蓝关示侄孙湘中即景抒情的名句是：“_？_。”二、阅读探究(37分)(一)阅读下面诗歌，完成练习。(5分)酬乐天扬州初逢席上见赠刘禹锡巴山楚水凄凉地，二十三年

6、弃置身。怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。8这首诗是刘禹锡被罢去和州刺史后回归洛阳途中所作，首联运用“_”和“_”两个短语，表现出诗人坎坷的人生境遇。(2分)9白居易称赞这首诗的颈联“神妙”，将思想性和艺术性巧妙融为一体，景、情、理结合。请你任选角度对此联进行赏析。(3分)(二)阅读下面文言文，完成以下小题。(8分)【甲】至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷，沙鸥翔集，锦鳞游泳，岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。【乙】若

7、夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。【丙】高柳夹堤，土膏微润，一望空阔，若脱笼之鹄。于时冰皮始解，波色乍明，鳞浪层层，清澈见底，晶晶然如镜之新开而冷光之乍出于匣也。山峦为晴雪所洗，娟然如拭，鲜妍明媚，如倩女之 面而髻鬟之始掠也。柳条将舒未舒，柔梢披风，麦田浅鬣寸许。10下面语句中加点词的解释有误的一项是()(2分)A而或长烟一空空：空中B野芳发而幽香发：开放C而乐亦无穷也穷：穷尽D于时冰皮始解解：融化11下列语句中加点词的意义和用法相同的一项是()(2分)A其喜洋洋

8、者矣其真无马邪B朝而往面山而居C若脱笼之鹄何陋之有D山峦为晴雪所洗不足为外人道也12对【乙】文中画线句子翻译正确的一项是()(2分)若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。A像那太阳出来而林间的雾气散了，云雾归来而山谷和洞穴就显得昏暗，(这)由昏暗变得明亮的景象，就是山间的早晨和傍晚。B像那太阳出来而林间的花朵开放了，云雾聚拢而山谷和洞穴就显得昏暗，(这)由昏暗变得明亮的景象，就是山间的早晨和傍晚。C像那太阳出来而林间的花朵开放了，云雾归来而山谷和洞穴就显得昏暗，(这)明暗交替变化的景象，就是山间的早晨和傍晚。D像那太阳出来而林间的雾气散了，云雾聚拢而山谷和洞穴就显得昏暗，(

9、这)明暗交替变化的景象，就是山间的早晨和傍晚。13下列对文章理解和分析有误的一项是()(2分)A三段短文都围绕春天而写。【甲】文描绘生机盎然的湖上春色，【乙】文描绘山水相映的山间春景，【丙】文描绘万物复苏的田野春光。B三段短文都通过人的活动表现景色之美。【甲】文的渔歌互答，【乙】文的朝往暮归，【丙】文的如鹄出笼，都侧面写出景色的美好。C三段短文都表现了作者内心的愉悦。【甲】文抒发心旷神怡的喜悦，【乙】文表现乐意无穷的欢愉，【丙】文则有自由舒畅的兴奋。D三段短文都用词精妙。【甲】文用“浮”“跃”，写出月下湖面的动态；【乙】文用“开”“暝”，写出早晚景象的变化；【丙】文用“微”“始”等，写出大地初

10、醒的状态。(三)阅读下文，回答问题。(9分)蛛与蚕蛛语蚕曰：“尔饱食终日以至于老，口吐经纬，黄口灿然，固之自裹。蚕妇操汝入于沸汤，抽为长丝，乃丧厥躯。然其巧也，适以自杀，不亦愚乎！”蚕答蛛曰：“我固自杀。我所吐者，遂为文章，天子衮龙，百宫绂绣，孰非我为？汝乃枵腹而营口，吐经纬织成网罗，会伺其间，蚊虻蜂蝶之见过者无不杀之，而以自饱。巧则巧矣，何其忍也！”蛛曰：“为人谋或为汝自谋，宁为我！”噫，世之为蚕不为蛛者寡矣夫！(选自雪涛小说有删改)【注】衮龙：龙袍。绂绣：一种官员的礼服。枵腹：空腹。14解释下列加点的词语。(3分)(1)我固自杀固：_(2)遂为文章遂：_(3)孰非我为孰：_15翻译文中画线

11、句子。(4分)(1)然其巧也，适以自杀，不亦愚乎！ (2)为人谋或为汝自谋，宁为我！16文中的蛛与蚕分别指的是哪一类人？ (2分)(四)(15分)一把老钥匙王举芳回到家时，母亲正翻箱倒柜。杂乱的地面让我无处落脚。我说：“妈呀，您这是在翻传家宝吗？” 母亲停住手看着我说：“见我的钥匙没？” “喏，在这儿。”我从玄关柜上拿起属于母亲的那串钥匙。 “我说的不是这个，是老宅的，老宅的那个。”母亲的语气和神情有些焦急。我和母亲几乎把家里翻了个底朝天，也没找到母亲要找的钥匙。母亲坐下来，情绪有些低落。我说，妈，您就别总想着老宅了，咱又不回去住了，有没有钥匙都一样。母亲叹了一口气，开始收拾地上凌乱的东西。

12、其实，我没有告诉母亲，弟弟正四处托人，要把老宅卖掉。弟弟说老宅总空着，时间久了，房屋会倒塌的，到时候想出手都不好意思谈价钱。 一周后，弟弟告诉我，老宅卖掉了，卖了两万元。看着那些钱，不知怎么，我的心里像坠上了一块石头。 那天下班，在小区外碰到三婶。三婶是我家后邻居，和我们家没有亲属关系，按村里辈分我这么喊她。三婶说，我正发愁找不到你家呢，你说这城里的楼一个框一个框的，看着都叫人眼花缭乱。我让三婶家里坐坐，她直摆手，说没啥大事，就不去家里了，说着掏出一把钥匙交给我，说这钥匙是你们家老宅的，啥时候想回家就回。原来是她家买了我们家的老宅。 母亲没再提钥匙的事儿。我想着老宅现在已经是别人家的了，也就再

13、不能回去，就没跟母亲提钥匙的事儿，把它包裹好，放在了柜子顶上的一个盒子里。 农历六月六，我们老家有传统庙会。母亲执意要回去看看。无奈，我和弟弟只好依着母亲。一路上母亲说着故乡风俗和旧年往事，精神从未有过的爽朗，她没有看到我和弟弟偶尔交汇的眼神里都藏着忐忑。三婶听说我们回来了，招呼我们去她家里。做邻居的那些年，三婶和母亲一直处得很好，亲姐妹一样。吃过晚饭，三婶拿了几床铺盖说，你们别嫌，都是干净的。走，到你们家去，你们还睡你们各自的屋。三婶掏出钥匙打开老宅的锁，我们怔怔地望着那干净整洁的院子，有些恍惚，仿佛我们从未离开过。 我送三婶到大门口，对她说谢谢。三婶说，咱不说远亲近邻，我懂你妈的心思。我知

14、道她舍不下老家。庄稼人走到哪里，其实根都牢牢扎在老家的土里。另外，我给你们钥匙，还有一个原因。还记得你在家的时候，经常问我为什么总带着一把老钥匙吗？我的老家在遥远的山里，是土房子，因为一场突如其来的泥石流，房子没有了，但母亲一直让我们自个儿保存着属于自己的那把老钥匙。想家的时候，我就看看老钥匙，摸摸老钥匙，想象着转动钥匙打开门锁，爹娘兄妹啊，那些熟悉的物件啊，一下子呼啦啦在眼前演电影，心里就热乎乎的，就连当初的一些懊恼、吵闹都成了好。你们想回来看看的时候就回来，这里啥时候都是你们的家。三婶眼里有亮光闪烁。我也感觉似乎有水滴落进了眼里。 回城后，我把三婶送来的钥匙给了母亲。母亲摩挲着钥匙说，家门

15、的钥匙在手里，不论何种身份何种境遇，你还是个有家可归的人。 从那以后，不知为什么，有时候我也会摩挲那把老宅的钥匙。那一个个齿痕，似一个个密码，打开岁月的珍藏。三婶来电话说村里要建社区了，老房子要拆迁了，用不了多久，老家的人也都要住进楼房里了。停了停，她说：“也好，咱们有钥匙。” 几年过去了，母亲一直保存着那把老钥匙，再也未丢过。老钥匙陪着母亲风来雨往，不经意间常生斑斑锈迹，但都会被母亲那厚重、灵巧的双手反反复复摩挲着擦亮。(选自时代文学2018年第7期，有删改)17请参照下面表述将主要事件补充完整。(3分)18阅读第段画线语句，联系上下文，分析“我”和弟弟“忐忑”的原因。(4分)19理解文中第

16、段画线语句的含义。(2分)那一个个齿痕，似一个个密码，打开岁月的珍藏。20结合文本，简要分析三婶这个人物形象。(3分)21文中的“老钥匙”承载着哪些情感？请简要分析。(3分)三、作文(50分)22春风吹过，给山林留下一片葱翠；细雨洒过，给田园带来一派生机。少年的你，又会给亲人、朋友，给校园、社会，给现在、将来留下些什么呢？请以我给_留下的为题，写一篇文章。要求：将题目补充完整；文体自选(诗歌除外)；不得套作，不得抄袭，不得泄露个人信息；不少于600字。第一学期期中测试卷一、1.(1)跋涉j(2)摧催 (3)示例：孕育了人生的奇迹2D点拨：D项“矫揉造作”形容过分做作，极不自然。此处用来形容爸爸

17、做生意精明，使用有误。富丽堂皇：形容房屋宏伟豪华。也形容诗文辞藻华丽。自惭形秽：因为自己不如别人而感到惭愧。相得益彰：指两个人或两件事物互相配合，双方的能力和作用更能显示出来。3D点拨：A项“说”后的冒号改为逗号；B项第一个问号改为逗号；C项第二、四个逗号改为分号。4D点拨：A项成分残缺，应在句尾加上“的称号”。B项语序不当，应将“广泛”放在“关注”的前面。C项搭配不当，应改为“培养青少年的实践能力和提高青少年的知识水平”。5A点拨：A项中“都是为了表达观点”错误。“铭”是古代刻于器物之上，用来警诫自己或称述功德的文字。“记”在写法上大多以记叙为主，而兼有议论、抒情。“表”是臣子上奏给君主的奏

18、章，内容多表示对君主的忠诚和期望。“说”是借某一事物说明道理，既可以说明议论，也可用来抒发感情。B、C、D三项说法正确。6(1)示例一：录取。沙僧对团队忠诚，任劳任怨，能协调成员之间的关系。示例二：淘汰。沙僧少言寡语，能力平平，工作缺乏主动性。(2)示例：本室藏书均是传统文化(古代经典)的精华(精品、结晶、典范)。(3)示例：筑牢爱国信仰(信念)做起来(4)示例：同学们，电子阅读和传统阅读各有利弊，变的是阅读方式，不变的是对精神世界的追求。让我们把电子阅读与传统阅读结合起来，在阅读中感受美好，传承文化。7(1)月是故乡明(2)鸡声茅店月(3)沉舟侧畔千帆过病树前头万木春(4)明月几时有把酒问青

19、天(5)云横秦岭家何在雪拥蓝关马不前二、(一)8.凄凉地弃置身9示例一：用“沉舟”和“病树”比喻遭贬谪的自己，用“千帆”和“万木”比喻仕途得意的新贵们，表达了对自己身世的感慨之情。示例二：这两句诗借用自然景物的变化暗示社会的发展，蕴含着深刻的哲理。社会总是向前发展的，新事物必将代替旧事物，表达出作者乐观向上的精神。(二)10.A点拨：“而或长烟一空”的意思是“有时大片烟雾完全消散”，由此可推断，“空”在这里的意思是“消散”。11B点拨：B.两个“而”都是表示修饰关系。A两个“其”分别是“指示代词，那”“和”“助词，表示加强诘问语气”。C.两个“之”分别是“结构助词，的”和“宾语前置的标志，不译

20、”。D.两个“为”的意思分别是“被”和“跟，同”。12D点拨：本题考查翻译文言句子的能力。画线句中的“林霏开”指的是树林里的雾气散开，据此可排除B、C两项；“云归”指的是云雾聚拢，“归”是聚拢的意思，据此可排除A项。故选D。13A点拨：本题考查对文章内容的理解和分析能力。解答此题的关键是在理解文章内容的基础上，根据各个选项提示的信息梳理内容，找出答案。【乙】文描写了山间的四季之景，选项中的“【乙】文描绘山水相映的山间春景”表述有误。(三)14.(1)固然。(2)终于。(3)哪一个。15(1)虽然口吐银丝的技术很巧妙，却恰恰成了杀死自己的手段，(这)不是太愚蠢了吗？(2)替别人打算，还是替自己打

21、算，(我)宁肯为自己！16蛛：指利己不利世的人；蚕：指利世不利己的人。【参考译文】有一天，蜘蛛对蚕说：“你每天吃饱桑叶直到年老，嘴里吐出纵横交叉的长丝，小嘴巴张开着好像很开心，然后把自己牢牢地封裹起来。蚕妇把你放进开水中，抽出长丝，最后毁了你的身躯和茧壳。虽然口吐银丝的技术很巧妙，却恰恰成了杀死自己的手段，(这)不是太愚蠢了吗？”蚕回答蜘蛛：“我固然是自杀。但是，我吐出的银丝最终可以织成精美的绸缎，皇帝穿的龙袍，百官穿的朝服，哪一件不是用我吐出的长丝织成的？你空着肚子到处去寻找食物，嘴里吐出纵横的丝，织成罗网，在罗网里坐着窥视，蚊子、小虫、蜜蜂、蝴蝶，只要撞入你的罗网，没有不被杀死的，(然后你

22、)用它们填饱自己(的肚子)。你的技术是够高超的了，(但专门用来捕杀别的动物，)是不是太残忍了呢？”蜘蛛说：“替别人打算，还是替自己打算，我宁肯为自己！”唉，世上愿意做蚕而不做蜘蛛一类的人很少了！(四)17.弟弟卖掉老宅三婶来送钥匙母亲保管钥匙点拨：结合文中时间点分段，按照给定的事例进行前后的划分，寻找事件。同时参考事例进行总结即可。18“我”和弟弟卖掉了老宅；害怕老宅不再是母亲记忆中的老宅。19这里的齿痕指的是老宅钥匙的齿痕，打开岁月的珍藏指的是对老宅的回忆。老宅钥匙上的齿痕，就像一把记忆的开关钥匙，拿到手里，就会唤起对老宅的记忆和家的归属感。 20善良、淳朴、真诚。三婶买了老宅并把钥匙交给了

23、我们，体现了她的善良；三婶一直保存着自己老宅家的钥匙，写出了她的淳朴；三婶对母亲一直真诚相待，体现了她的真诚。21对老宅的怀念和归属感；对母亲的愧疚；对三婶的感激；对根的寻找。三、22.思路点拨：这是一篇半命题作文。人活在世上到底为什么？我们每前进一步，都给这个生活的世界留下什么？这其实又是一个引发同学们对人生价值、生活态度、世界观进行一次深度思考的话题。材料提示语中的“少年的你，又会给亲人、朋友，给校园、社会，给现在、将来留下些什么呢？”等内容给作文的补题做了明确的提示。作文时，一定要明确给谁留下，留下了什么，留下的东西有什么意义。可以叙写自己留下的青春的脚步，可以叙写自己留下奋斗的身影，可以写自己留下的遗憾等。选择符合题意的素材，叙写自己的人生经历，表达积极健康的思想。体裁上以写记叙文或散文为宜。例文略。