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类型2020_2021学年八年级道德与法治下册第四单元崇尚法治精神7.2自由平等的追求课时作业新人教版20210616153.docx

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    关 键  词:
    2020 _2021 学年 年级 道德 法治 下册 第四 单元 崇尚 精神 7.2 自由 平等 追求 课时 作业 新人 20210616153
    资源描述:

    1、7.2自由平等的追求1.“法律如果推不开特权的门,也一定跨不进人民的心。”这说明( )A.人民喜欢特权B.某些人可以只享受权利而不履行义务C.宪法和法律对特权没有约束力D.特权是平等的大敌,必须坚持法律面前人人平等2.平等观念,是照亮现代文明的一道亮光。中国共产党第十八次全国代表大会将“平等”作为我国社会主义核心价值观的基本要素确定下来。践行平等就要( )反对特权平等对待他人的合法权利敢于抵制不平等的行为享有不受法律约束的特权A.B.C.D.3.珍视自由,就要做到( )珍惜宪法和法律赋予我们的权利完全依照自己的意志行动积极行使和维护自己的正当权利必须依法履行自己的义务A.B.C.D.4.下列漫

    2、画拒载中的行为表明( )在现实生活中,仍然存在歧视他人的不平等现象 歧视他人、损害他人的人格尊严权,违背了法律面前人人平等原则我们应增强平等意识,努力践行平等 面对这些不平等现象,我们只能听之任之A.B.C.D.5.被赞为“史上最温暖的图书馆”的杭州图书馆,允许拾荒者、流浪者入馆读书、休息。曾有读者对身边的流浪者散发异味而感到无法接受,说允许流浪者进图书馆是对其他人的不尊重。对此,馆长回答:我无权拒绝他们入内读书,但您有权利选择离开。馆长的话表明( )依据读者不同情况需要差别对待每个人都享有平等的发展权利要平等对待他人的合法权利读者有权抵制流浪者入馆读书A.B.C.D.6.实现人与人之间的平等

    3、,需要我们努力践行平等。下列体现践行平等要求的有( )遵守法律,反对特权尊重他人,抵制歧视消除差异,一视同仁崇尚义务,放弃权利 A. B. C. D.7.“法律如果推不开特权的门,也一定跨不进人民的心。”对此,下列理解正确的是( )平等是人类的崇高理想,法律面前人人平等平等就是每个人享有均等的权利和义务特权是平等的大敌,践行平等就要反对特权消除特权,就可以充分发挥法律的作用A.B.C.D.8.自由是珍贵的,平等是高尚的,人们对自由平等的追求是永无止境的。以下说法体现了“珍视自由、践行平等”的有( )珍惜宪法和法律赋予我们的权利尊重他人合法权益反对特权依法行使权利A.B.C.D.9.拥有自由,不

    4、仅能增强个人的幸福感,而且能激发每个人的活力。自由是珍贵的,我们珍视自由( )就要珍惜宪法和法律赋予我们的权利就要摆脱任何束缚和限制,完全按自己的意志自由自在地生活必须依法行使权利就要坚持自由的实现不能触碰法律的红线A.B.C.D.10.动车上抽烟,不仅会使列车减速,导致晚点,还会给自己招惹麻烦,有可能终身被禁止乘坐动车。2019年6 月6日,海南棋子湾站派出所对一名违规在动车上抽烟的男子处以500元的行政罚款。该事件告诉我们( )A.追求自由,限制在法治的框架内B.珍视自由,应严格依照法律的规定行使权利C.公民的自由很难得到保障D.珍视自由,要学会依法维护自己的正当权利11.阅读材料,回答下

    5、列问题。材料 中华人民共和国公民在法律面前一律平等, 是我国宪法确定的基本原则。刑法第四条规定,对任何人犯罪,在适用法律上一律平等。不允许任何人有超越法律的特权。(1)请你列举为追求平等,我国采取的两项措施。(2)实现人与人之间的平等,是人类的美好梦想。请你谈谈生活中我们应怎样践行平等。12.自由平等一直是人们追求的美好愿望。八年级某班围绕自由平等的话题,召开了一次以“自由平等”为主题的班会,请你参与互动。【澄清自由】班会课上,同学们就“什么是真正的自由”展开激烈争论。有同学认为:真正的自由就是不受约束,想干什么就干什么。(1)该同学的观点正确吗?请说明理由。(2)珍视自由,我们应如何依法行使

    6、权利?【践行平等】平等是人类孜孜不倦追求的崇高理想。班会课结束前,主持人发出了“增强平等意识,努力践行平等”的倡议。同学们纷纷围绕“如何践行平等,共建平等有序的社会”畅谈自己的打算。(3)请你也来谈谈自己的打算。答案以及解析1.答案:D解析:本题考查法律面前人人平等。根据材料“法律如果推不开特权的门,也一定跨不进人民的心。”说明了法律面前一律平等,任何人在法律面前都没有特权,D符合题意;人民反对特权,A错误;权利和义务具有一致性,没有人可以只享受权利而不履行义务,B错误;法律面前没有特权,C错误。故选D。2.答案:B解析:本题考查践行平等。根据所学,践行平等,就要反对特权,就要平等对待他人的合

    7、法权利,就要敢于抵制不平等的行为,正确;错误,享有不受法律约束的特权不利于践行平等。故选B。3.答案:C解析:依据教材可知,珍视自由,就要知晓法律规定的权利,正确认识 权利的价值,珍惜宪法和法律赋予我们的权利,积极行使和维护 自己的正当权利,同时依法履行自己的义务,符合题意。 错误,“完全依照自己的意志行动”会割裂自由和法治的关系。4.答案:C5.答案:C解析:图书馆作为公共场所,是为所有人服务的。杭州图书馆允许拾荒者、流浪者入馆,体现了平等对待他人的合法权利, 因为每个人在人格和法律地位上都是平等的,都享有平等的发展权利,符合题意;说法错误,不符合平等的 要求。6.答案:A解析:践行平等要求

    8、我们遵守法律,反对特权,学会尊重他人,抵制歧视行为,符合题意;中“消除差异”说法错误。践行平等与行使权利并不矛盾,不符合题意。7.答案:B解析:题干中这句话的意思是践行平等就要反对特权,法律面前人人平等,正确;错在“均等”;中“就可以”说法过 于绝对。8.答案:D解析:我们珍视自由、践行平等,就要反对特权,珍惜宪法和法律赋予我们的权利,依法行使权利,还要尊重他人的合法权益,说法均正确。9.答案:C解析:我们珍视自由,就要珍惜宪法和法律赋予我们的权利,要依法行使权利,不得超越法律的范围,正确。自由不是绝对的,错误。10.答案:B解析:A不符合题意,材料强调的是要珍视自由,不是追求自由;C说法不符

    9、合实际;D不符合题意;动车上吸烟是违法违规的行为,我们珍视自由就应严格依照法律的规定行使权利,B符合题意。11.答案:(1)男女同工同酬,一次选举一人一票,老人、儿 童、孕妇、残疾人在乘坐公共交通工具时应获得优先权和得 到特殊关照,高考取消一些加分项目等。(2)践行平等,就要反对特权。每个公民都应平等地承担 法律规定的义务,不得享有不受法律约束的特权。践行 平等,就要平等对待他人的合法权利。我们要以法律为基本的行为准则,平等地对待所有成员,尊重他人的合法权益。践行平等,就要敢于抵制不平等的行为。在现实生 活中,仍然存在着就业歧视等不平等现象。面对这些不平等现象,我们应据理力争,必要时依法维权。

    10、解析:第(1)问,为追求平等而采取的措施,如男女同工同酬,一次选举一人一票,老人、儿童、孕妇、残疾人在乘坐公共交通工具时应获得优先权和得到特殊关照等。第(2)问,考查践行平等的要求,可从反对特权、平等对待他人的 合法权利、敢于抵制不平等的行为等方面作答。12.答案:(1)观点错误。自由不是为所欲为,它是有限制 的、相对的,必要的限制是对自由的保护,无限制的自由只 会走向自由的反面,导致混乱与伤害,自由都是法律之内的 自由,自由主要指人们在法律规定的范围内,依照自己意志 活动的权利。(2)作为公民,应自觉守法、遇事找法、解决问题靠法,树立 守法光荣、违法可耻的法治意识。(3)要反对特权;要平等对待他人的合法权利;要敢于抵制不平等的行为,增强平等意识,把平等原则落实到日常的生活、学习和工作中等。解析:本题以自由平等的知识为载体,考查学生分析问题、解决问题的能力。第(1)问,首先判断该观点错误,然后 结合所学知识回答理由。第(2)问,结合相关知识,从自觉 守法、遇事找法、解决问题靠法、树立法治意识等方面回答, 言之有理即可。第(3)问,实际考查如何践行平等,可从反对特权、平等对待他人的合法权利、敢于抵制不平等的行为方面作答。

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