河北省承德实验中学高三语文教材文言文复习导学案:11必修4(宋词单元《廉颇蔺相如列传》) WORD版含答案.doc
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- 廉颇蔺相如列传
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1、承德实验中学高三年级 语文导学案班级: ;小组: ;姓名: ;评价: ;课 题宋词单元 廉颇蔺相如列传课型复习课课时第11课时主备人丁慧文 审核人时间2016、10、8学习目标知识目标:掌握课文重点词语含义及重要文学文化常识。能力目标:准确分析各重点词语在特定语境中的含义。情感目标:学习古人高尚的情操。重点难点学会分析并准确解释重点词语含义及用法方 法自主学习、合作探究、检查指导第十一课时【自主学习】宋词单元 廉颇蔺相如列传课内知识积累一、 课文重点词语积累1东南形胜。望海潮 2.樯橹灰飞烟灭一尊还酹江月。念奴娇 赤壁怀古3.遥岑远目断鸿声里,无人会,登临意。休说鲈鱼堪脍求田问舍倩何人唤取,红
2、巾翠袖,揾英雄泪?水龙吟4赢得仓皇北顾,烽火扬州路。永遇乐 京口北固亭怀古5.伐齐,大破之,取阳晋,拜为上卿,以勇气闻于诸侯。 6.秦昭王闻之,使人遗(wi)赵王书,愿以十五城请易璧。秦城恐不可得,徒见欺;欲勿予,即患秦兵之来。计未定,求人可使报秦者,未得。 7.“臣尝有罪,窃计欲亡走燕,夫赵强而燕弱,而君幸于赵王,君不如肉袒伏斧质请罪,则幸得脱矣。臣从其计,大王亦幸赦臣。臣窃以为其人勇士,有智谋,宜可使。” 8. “秦以城求璧而赵不许,曲在赵;均之二策,宁许以负秦曲。”王必无人,臣愿奉璧往使。9. “璧有瑕,请指示王。”王授璧。相如因持璧却立,秦贪,负其强,以空言求璧,偿城恐不可得。议不欲予
3、秦璧。臣以为布衣之交尚不相欺,况大国乎?且以一璧之故逆强秦之欢,不可。10严大国之威以修敬也。今臣至,大王见臣列观,礼节甚倨。 11相如持其璧睨(n)柱,乃辞谢,固请,召有司案图。 12.相如度秦王特以诈佯为予赵城,引赵使者蔺相如。臣诚恐见欺于王而负赵,故令人持璧归,间至赵矣。且秦强而赵弱,大王遣一介之使至赵,臣请就汤镬(hu)。唯大王与群臣孰计议之。” 13.左右或欲引相如去,不如因而厚遇之,使归赵。赵王岂以一璧之故欺秦邪?” 14.左右欲刃相如,相如张目叱之,左右皆靡。于是秦王不怿,为一击缶。相如顾召赵御史书。 15.秦王竟酒,以相如功大,拜为上卿,位在廉颇之右。 16.廉颇曰:“蔺相如徒
4、以口舌为劳,而位居我上。且相如素贱人,不欲与廉颇争列。已而相如出,望见廉颇,相如引车避匿。 17.于是舍人相与谏曰:“臣所以去亲戚而事君者,徒慕君之高义也。臣等不肖,请辞去。”蔺相如固止之,相如虽驽,独畏廉将军哉?顾吾念之,因宾客至蔺相如门谢罪。 二、重点文学文化常识积累1. 兰舟:木兰木做的船,对船的美称。2.楚天:战国时期楚国据有南方大片土地,所以古人泛称南方的天空为楚天。3.求田问舍:典故指三国时许汜只知购买田地和房屋,而不关心国家。指只知谋求私利而不关心国家安危的人。4封狼居胥:典故指汉朝霍去病追击匈奴至狼居胥山(今内蒙古自治区西北部),封山(筑土为坛以祭山神,纪念胜利)而还。5.社日
5、:古代祭祀土神的日子。分春秋两次祭祀,分别叫春社和秋社。春社在春分前后,秋社在秋分前后。6.九宾:由傧者九人依次传呼接引宾客上殿,这是古代外交上最隆重的礼节。7.将军:春秋时诸侯以卿统军,因此“卿”统称将军,战国时“将军”开始作为武官名,而卿仍有“将军”之称。课外知识拓展积累【合作探究】三、解释下列多义词1. 负颁白者不负戴于道路矣 均之二策,宁许以负秦曲 秦贪,负其强, 臣诚恐见欺于王而负赵 相如度秦王虽斋,决负约不偿城,乃使其从者衣褐, 不知彼而知已,一胜一负 苍山负雪,明烛天南。 通家尚负责。 2. 引引赵使者蔺相如: 左右或欲引相如去:相如引车避匿: 引弓射之:我君景公引领西望 引兵欲
6、攻燕 秦军遂引而去 引酒且饮之 奖引后进,如恐不及3、幸而君幸于赵王: 大王亦幸赦臣:幸可广问讯,不得便相许: 则吾斯役之不幸,未若复吾赋之不幸也: 缦立远视,而望幸4、徒秦城恐不可得,徒见欺: 而蔺相如徒以口舌为劳:仲尼之徒无道桓文之事者: 高祖以亭长为县送徒郦山:布衣之怒,亦免冠徒跣,以头抢地耳: 【应用提高】1课外文言文翻译:梁材失官再复梁材初为户部,值帝勤政,力祛宿弊( ),疏多见( )从。及是屡忤( )权幸,不得志,乃乞改南京。为给事中周琬所劾,下吏部,尚书许赞等请留之。帝不悦,令与材俱对状( )。材引罪得宥( ),而赞等坐( )夺俸( )。材由此失帝意。考(考核)尚书六年满,遂令致
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