河北省承德实验中学高二语文人教版必修5第4课《归去来兮辞》导学案3 .doc
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- 归去来兮辞
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1、承德实验中学高 年级 (填学科)导学案班级: ;小组: ;姓名: ;评价: ;课 题归去来兮辞 (并序)课型新授课课时3主备人赵振英审核人金延林时间2016.10学习目标1 体会感悟作者返朴归真的人生志趣与人生境界,能对作者的思想进行简单辨析。2研读第二段重点难点理解记述中渗透出的或喜或哀,或决绝或犹疑的复杂感情。方 法诵读法 对比阅读法内容部分探知部分(学生独立完成) 一研读课文第二段(一)翻译原文:乃瞻衡宇,载欣载奔。僮仆欢迎,稚子候门。原文:三径就荒,松菊犹存。携幼入室,有酒盈樽。原文:引壶觞以自酌,眄庭柯以怡颜。倚南窗以寄傲,审容膝之易安。原文:园日涉以成趣,门虽设而常关。策扶老以流憩
2、,时矫首而遐观。原文:云无心以出岫,鸟倦飞而知还。景翳翳以将入,抚孤松而盘桓。研究部分(二)读悟第2段讨论:1、归家途中的迫切体现在哪里?2、抵家时的欣喜有体现在哪些语句当中? 3、到家后衣食住行的闲适有从何看出?应用部分重点词句1、通假字:乃瞻衡宇景翳翳以将入2、词类活用:眄庭柯以怡颜怡:倚南窗以寄傲 傲: 审容膝之易安 容膝: 园日涉以成趣 日: 3背诵第二段(1)引壶觞以自酌 , 。(2) ,鸟倦飞而知还。 (3)景翳翳以将入, 。 巩固部分陶渊明与酒陶渊明(352或365年427年),字元亮,又名潜,私谥“靖节”,世称靖节先生。浔阳柴桑人。东晋末至南朝宋初期伟大的诗人、辞赋家。曾任江州
3、祭酒、建威参军、镇军参军、令等职,最末一次出仕为彭泽县令,八十多天便弃职而去,从此归隐田园。他是中国第一位田园诗人,被称为“古今隐逸诗人之宗 ”,有用现代的眼光来看,东晋时期的陶渊明就是一个不折不扣的嗜酒狂徒。五柳先生传中就有提到自身对酒的是难以抗拒的:“性嗜酒吝情去留”。五柳先生对酒的痴迷已经达到无人能及的地步,尽管家境贫寒不能常喝到酒,但亲朋好友都知道他的习性,时常邀请他去饮酒,他也何乐而不为。陶渊明嗜酒的程度已经到了一种癫狂的状态。在他任职彭泽令时,朝廷有分配一百亩的田地给他。陶渊明原本打算全部用来种植酿酒的高粱,在妻子翟氏的恳求下,才勉为其难的将田地分割为二,一部分种植庄稼粮食,另一部
4、分用来种植酿酒的高粱。粮食是人们填报肚子的食物,可对于陶渊明来说,只有酒才是他的食物。这不为五斗米折腰的嗜酒狂徒,却偏偏只为酒而折腰。嗜酒如命的陶渊明,诗里行间也透露着淡淡的酒香。饮酒十五首就是他酒意人生的代表作。辞官归隐田园生活的陶渊明,在劳作之余,会悠闲地靠在菊花丛边小饮小酌,抬头看风景颔首品味人生,好不惬意。饮酒饮到忘我之际,灵感来袭,洋洋洒洒写下了饮酒诗词。陶渊明用醉眼看世界,用心体会人生,他与酒的缘分实在奇妙。陶渊明画像陶渊明出生在没落的官宦家庭,父亲在他八岁的时候就去世了,四年后母亲也离开人世。陶渊明和妹妹就寄住在外祖父家里。外祖父是杰出的名士,对陶渊明的影响非同一般。陶渊明自小就
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