2012届高考历史瀚海拾珍一轮复习课件：必修1第1单元第1课时 西周政治制度与秦中央集权制度的形成（人民版浙江专用）.ppt

1、第一单元 中国古代的政治制度必修一 政治史考点1西周政治制度与秦中央集权制度的形成 一、西周政治制度 1.分封制 (1)目的：巩固周王朝的统治。(2)内容：分封对象是 、和先代贵族；诸侯在封国内享有 ，对周天子定期 。并提供军赋和力役。王族功臣世袭统治权朝贡(3)结果：有利于稳定当时的政治秩序，扩大周王朝的统治。(4)趋势：诸侯国出现强国兼并弱国的趋势，周天子的权威逐渐削弱，分封制最终趋于 。瓦解2.宗法制(1)内容：按 关系分配政治权力，维护政治联系。(2)特点：继承制是其基本特点，由此产生了大宗与小宗的关系，形成了“周天子诸侯卿大夫士”等由宗法关系决定的社会等级。(3)作用：有利于统治阶级

2、内部秩序的稳定，深刻影响了此后中国社会的发展。血缘宗亲嫡长子【学法指导】西周政治制度是古代中国早期政治制度的典型，分封制和宗法制是西周主要的政治制度。复习中应注意准确理解其概念的内涵及其特征，联系和区别分封制与宗法制之间的关系，并由此归纳出西周政治制度的主要特点是以血缘宗亲为纽带的国家政治结构，最高统治集团尚未实现权力的高度集中。二、秦中央集权制度的形成 1.确立“皇帝”制度 (1)由来：秦王嬴政统一六国以后，采用“皇帝”称号，自称“”。(2)特点：确立了皇帝独尊、。和 的制度，后世王朝均沿用此制度。始皇帝皇权至上皇位世袭2.中央设立“三公九卿”(1)三公及职能：协助皇帝，助理万机；主管军事；

3、是丞相的助手，负责监察系统。(2)九卿及职能：是 的主管官员，包括奉常、郎中令、太仆、廷尉、典客、宗正、治粟内史、少府等。(3)特点：三公九卿是以皇权为中心的中央 ，充分体现出“”的特点。丞相太尉御史大夫中央各部门卫尉行政体制家天下3.地方推广郡县制(1)内容：秦始皇采纳 的建议，在全国范围推行郡县制。“郡”是直属于中央的地方行政设置，郡设 、郡尉、监御史等职官。“县”隶属于郡，县级以下有“”、“”和负责地方治安的“”。(2)特点：中央垂直管理地方；郡县长官一概由皇帝任免调动，不得世袭。(3)作用：郡县制的建立是中央集权制形成过程中的重要环节，也是 政治取代 政治的重要标志。李斯郡守乡里亭官僚

4、贵族【学法指导】秦朝的制度建设，开创了专制主义中央集权的历史新时代。复习中应注意从两个方面归纳秦专制主义中央集权制度的内容，即中央确立“皇帝”称号及采用三公九卿制，地方推行郡县制，由此形成地方权力集中到中央、中央的权力集中到皇帝的政治格局。还应联系秦以后政治制度的演变史实，理解秦朝开创专制主义中央集权制度的历史影响。1.古代中国是如何从贵族政治走向官僚政治的？(1)春秋战国以前的政治制度特征是贵族政治。表现为西周建立以后实行宗法制，天子为大宗，诸侯为小宗；诸侯在本国之内为大宗，大夫为小宗，这样层层分封，各安其位，“子子孙孙永宝用”。(2)西周和春秋时期是贵族政治向官僚政治的过渡时期。大政治家多

5、半是贵族，偶尔有孔子这样的士人，也是破落贵族的后裔。(3)战国以后，官僚政治的趋势加强。伴随着封建地主经济的迅速发展，新兴地主阶级改变政治现实的能力越来越强大，战国时期的大政治家、大军事家、大学问家有半数以上是平民，其中秦国实行商鞅变法“按军功授爵，贵族无军功者不授爵”对贵族政治以极大的冲击。(4)秦王朝统一六国后贵族世袭的政治制度终于被官僚政治制度替代。表现为建立了专制主义中央集权制度，从中央到地方的各级官员一律由皇帝任命。郡县制取代分封制即是其典型的例子。2.分封制与郡县制有何区别？分封制郡县制时代 奴隶社会(汉初、明初也曾出现)几 乎 盛 行 于 整个封建社会划分标准与宗法制相联系，以血

6、缘关系为基础大 一 统 下，对居 民 以 地 域 为标准划分权力 在封地内行使统治权，一切权力世袭有 品 级、领 官俸、有任期分封制郡县制与中央关系相对独立于中央政府之外直属中央,官员由皇帝任免调动,不得世袭，代表皇帝管辖地方影响初期有利于巩固统治，扩大疆域，后期发展为割据势力有利于中央集权的加强与国家的统一趋势分封制在春秋时趋于瓦解，战国时郡、县行政机构开始设置，秦朝郡县制最终取代分封制(2010广东文综)在中国古代“家国一体”的社会中，忠孝观念源远流长，其源头是A宗法制B郡县制C君主专制 D中央集权制例1古代宗法制是用父系血缘关系的亲疏来维系政治等级，它保证贵族的特权地位，有利于统治集团内

7、部的稳定和团结；有利于凝聚宗族，“国”“家”结合起来，强化王权。答案选A。解析 (2009山东卷)在红楼梦第九十回中，贾母说：“自然先给宝玉娶了亲，然后给林丫头说人家。再没有先是外人，后是自己的”这反映出贾母（）A.具有男尊女卑的思想B.固守传统的家庭等级观念C.具有浓厚的宗法观念D.遵循长幼有序的婚姻礼俗例2 本题考查考生对宗法制内容的理解及其应用。“外人”、“自己”，说明了贾母以贾家为内，林家为外，家族观念强烈，而家族观念是宗法观念的一种表现。A项“男尊女卑”、B项“家庭等级观念”和D项“婚姻礼俗”均不是材料的中心思想，考生在获取和解读材料信息的过程中，必须依据设问把握题意要求选择正确答案

8、。答案为C。解析(2010全国新课标文综)西周分封制在中国历史上影响深远。下列省、自治区中，其简称源自西周封国国名的是A河南、河北 B湖南、湖北C山东、山西 D广东、广西例3 知道各省简称，熟悉西周封国，即可解答。选项中各省的简称依次是：(豫、冀)(湘、鄂)(鲁、晋)(粤、桂)。故答案选C。解析(2010安徽文综)柳宗元认为，秦末农民起义“咎在人怨，非郡邑之制失也”；西汉七国之乱“有叛国而无叛郡”，“秦制之得亦明矣”。下列哪种说法最符合材料原意A郡县制与秦末农民战争没有关系B七国之乱因汉初分封而爆发C郡县制有利于中央集权统治D郡县制取代分封制是历史的必然例4 题目给了三句话，最后得出“秦制之得

9、亦明矣”，这里的秦制指的是秦朝的郡县制，郡县制有利于加强对地方的控制，加强了中央集权统治。因此选C。A、B都是材料中的一部分，不够全面。材料无法体现郡县制取代分封制是历史的必然，因此排除D。解析(2010全国新课标文综)柳宗元在封建论中评价秦始皇废封建、行郡县说：“其为制，公之大者也公天下之端自始皇。”郡县制为“公天下”之开端，主要体现在A百姓不再是封君的属民B更有利于皇帝集权C制度法令的统一D依据才干政绩任免官吏例5首先要清楚材料中的“封建”实指西周“分封制”。分封制下，诸侯到卿、士，其权力、地位和财产一切世袭，一般平民被排除在政治权利之外。秦始皇推行郡县制，郡守、县令由皇帝任免，不得世袭，官吏任免的标准是才干政绩。故地方政治权利向一般平民开放，此即材料中所谓“公天下”。故答案选D。解析