山东省高密市银鹰文昌中学八年级语文下册《藤野先生》课件 新人教版.ppt
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1、藤野先生鲁 迅作者对藤野先生怀有怎样的感情?朗读思考请从文中找出相关语句加以说明。事 例藤野的品质1234添改讲义纠正解剖图关心解剖实习了解女人裹脚对工作认真负责对学生严格要求热情诚恳求实精神精选材料,多方面表现人物品质的手法。遇到这样一位好老师,理应好好学习,文章第31段中却说“但在那时那地,我的意见却变化了。”请跳读课文思考“变化”指什么?请从文中找出相关语句说明导致这一变化的原因。鲁迅到日本去的时候,日本的国力正是逐渐强盛,独霸东亚的野心也日渐膨胀,又刚刚在甲午海战中歼灭了中国的北洋水师,举国上下都弥漫着一股鄙视中国人的风气。有的报纸就公开宣称:“西洋人视中国人为动物,实际确乎不得不产生
2、动物、下等动物的感觉,因此,他们(指中国人)在生理上已失去人类的资格。”因此,鲁迅在这个时候去日本留学,便不可避免地受到种种歧视和轻蔑。他走在东京的大街上,就常常遭受少年人的辱骂。你不但生活在陌生人中间,而且是生活在陌生人的鄙视和轻蔑中间,请想一想,一个自尊自重的中国人,怎么能忍受这样的处境?日本人那股鄙视中国人的风气,在仙台同样很盛。仙台报纸上的辱骂中国人的言论,一点都不比其他地方温和,鲁迅所在的那个班的学生中,也同样有对他白眼相加,毫不掩饰的人。有同学大声地议论:“只要看中国人的样子,就可以断定中国是必然灭亡”藤野先生的品质是:在日本举国上下都鄙视中国人的风气下,对中国人的热情友好与尊重。
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