2022届高考语文复习备考：标点符号用法及分析课件23张.pptx

1、2022年语文高考备考标点符号用法及分析问号一、基本用法：1.疑问句末尾用问号。示例：那里的冬天冷吗？2.反问句末尾一般用问号。示例：所有这些，难道不是事实吗？二、错误例析：1.倒装问句，全句末尾用问号例：明天放假吗，张老师？2.形似问句，实则陈述，不用问号例：我不知道这件事是谁做的？但我猜做这件事的人一定对我们的情况比较熟悉。（问号应改作逗号）3.选择问句，全句末尾用问号例；小明在整个赛季中都会成为关注的目标。这到底是什么原因呢?是他的肤色？他的执着？还是他成功以后的低调？（前两个问号应该为逗号）4.一句话中的多个问句，是从不同角度发问的，并不是选择问句，则每句都用问号。例：南京长江大桥远看

2、是一道直线，直线美不美？这种设计符合新的审美观吗？我们对这两个问题，不宜笼统地提问，也不能笼统地答复。问号冒号一、基本用法：1.用在称呼语后面，表示提起下文。示例：同志们：第十六届体育运动大会现在开幕。2.用在“问、答、说、想、认为、指出、宣布、证明、发现、透露、表明、例如”一类动词的后面，表示提起下文。示例：绝大多数人都这样认为：昆虫度过了严寒的冬季，到了春天，天气转暖，它就会苏醒过来活动。3.用在总说性词语后面，表示提起下文。示例：军队政治工作的三大原则：第一是官兵一致，第二是军民一致，第三是瓦解敌军。4.用在需要解释的词语后面，表示引出解释和说明。示例：本店经营品种：服装、鞋帽、钟表、玩

3、具和家用电器二、错误例析：1.“XX说”形式放在同一个人说的两句话中间时，不用冒号，用逗号例：“过来。”他对我说：“这边看得清楚些。”（应把冒号改为逗号）2.“XX说”在前时，说字后面用冒号。例：徐特立说：“任何人都应该有自尊心，自信心，独立性，不然就是奴才。”3.“XX说”在后时，说字后面用句号。例:“任何人都应该有自尊心，自信心，独立性，不然就是奴才。”徐特立说.冒号4.冒号套用。应避免一个冒号范围里再用冒号例：心理学研究表明：影响儿童心理发展有三个重要因素：遗传、环境和教育。（第一个冒号应改作逗号）5.在“据介绍”等转述的文字后不能用冒号，要用逗号例：据生物学家说：在一千万只昆虫中才能发

4、现一只这样的变异品种，自然是“物以稀为贵”。（在“据介绍”等转述的文字后不能用冒号，要用逗号）冒号引号一、基本用法：1.行文中直接引用的话，用引号标示。示例：要普及现代信息技术教育，“计算机要从娃娃抓起”。2.行文中需要着重说明的词语，用引号标示。示例：“坤包、坤表、坤车”里的“坤”，意思是女式的，女用的。3.行文中具有特殊含义的词语，用引号标示。示例：像这样奉行本本主义、不懂得理论联系实际的“理论家”越少越好。二、错误例析：1.句首引用句作为全句的主语，不能独立存在，所以要去掉引号中的句号。强调：引用之语未独立（做主谓宾语），点号删除或外置。例：“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。”是白居易用

5、文字为春天画的一幅画。（把引号里的句号去掉）-“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”是白居易用文字为春天画的一幅画。2.句尾引用句作为全句的宾语，不能独立存在，所以要去掉引号中的句号。强调：引用之语未独立（做主谓宾语），点号删除或外置。例：每年6月5日是世界环境日，为了倡导公众积极参与环境保护，今年我国确定的主题是“共建生态文明，共享绿色未来。”改为：每年6月5日是世界环境日，为了倡导公众积极参与环境保护，今年我国确定的主题是“共建生态文明，共享绿色未来”。引号引号二、错误例析：3.引号与引号之间不使用任何标点符号例：“鱼传尺素”“鸿雁传书”，代代相因、世世相袭。4.引语独立成句且意思完整，则为直

6、接引用，句末标点符号放在后引号里，即对话直引（直接引用）引号内。例:看到这幅春水墨画，我直接联想到韩愈的诗句“天街小雨润如酥，草色遥看近却无。”5.引号不完整或者只做句子的一部分，则为间接引语，句末标点符号放在引号外面且前引号前面不用冒号，即间接引用引号外。例：“一年之计在于春”，刚起头，有的是功夫，有的是希望。书名号一、基本用法：1.书名、篇名、报纸名、刊物名，用书名号标示。示例：三国演义人的正确思想是从那里来的？参考消息大众电影瞭望杂志2.法律、规章、规定、合同等文书的标题，用书名号标示。示例：新闻出版统计管理办法汉语拼音方案。3.文化产品（电影、戏剧、绘画、歌曲、舞蹈、摄影、邮票等）的题

7、目，用书名号标示。示例：影片红高粱小提琴协奏曲梁祝独舞月光下黑白摄影救死扶伤董希文的开国大典石雕和平湘绣龙凤呈祥特种邮票中国皮影相声钓鱼小品英雄母亲的一天游戏软件仙剑奇侠传。4.报纸、杂志、电台、电视台的栏目与板块名称，用书名号标示。示例：该报人民子弟兵专栏副刊笔会中央电视台专题节目体育沙龙北京文艺台周末三人谈专题节目。书名号二、错误例析：1.当报纸杂志等的名称可以作为单位名出现的时候，不用书名号。例：作家莫言的散文集会唱歌的墙，早在1998年就由人民日报发行出版。修改：作家莫言的散文集会唱歌的墙，早在1998年就由“人民日报”发行出版。2.书的合称，不是一部作品，不能用书名号。例：四书之一的

8、大学里这样说：一个人教育的出发点是“格物”和“致知”。修改：“四书”之一的大学里这样说：一个人教育的出发点是“格物”和“致知”。3.话题、电视栏目、启事、研讨会、座谈会、作品展览的名称，比赛活动、调查活动、征文活动的名称，课程、学科、课题的名称，培训班、报社、出版社的名称，奖品、奖状、商标的名称均不能使用书名号，有时为了表示强调可以使用引号。例：书名号例：（1）以团结、友谊、交融、发展为主题的第48届世界乒乓球锦标赛，今天在“上海东方明珠电视塔”广场隆重开幕。修改：把团结、友谊、交融、发展的书名号改为双引号。（2）他看到某大学主办的中国文化讲习班的招生启事，立刻就报了名。修改：把中国文化讲习班

9、的书名号改为双引号。4.书名、具体文件名、文章名、杂志名、报刊名、邮票名、歌曲名、图画名、条例、细则、法律法规名、电视剧名、电影名等，用书名号表示例：（1）他的一篇文章在“语文报”改为语文报上发表了。（2）歌曲“吉祥三宝”改为吉祥三宝具有浓郁的生活气息和鲜明的民族特色，深受广大青少年喜爱。（3）西城区在全市率先推出“保护和促进老字号发展若干意见”改为保护和促进老字号发展若干意见。这是西城区保护和促进区域百家老字号发展的根本性文件。（4）8.2012年3月1日起施行的北京市生活垃圾管理条例改为北京市生活垃圾管理条例确立了“产生收费”和“垃圾分类”两项制度。5.已写的文章的用书名号，没写的文章用引

10、号。例：（1）她的一篇作文“雨落下来的时候”，被青年文摘杂志选登了。修改：她的一篇作文雨落下来的时候，被青年文摘杂志选登了。（2）我们可以结合自己的所见所闻，以君子爱财，取之有道为题写一篇文章。修改：我们可以结合自己的所见所闻，以“君子爱财，取之有道”为题写一篇文章。书名号省略号一、基本用法：1.话语的省略，用省略号标示。示例：那孩子含着泪唱着：“世上只有妈妈好，没妈的孩子像根草”各种鲜花争奇斗艳：菊花、玫瑰、马蹄莲、郁金香2.话语的断断续续，用省略号标示。示例：他吃力地张开嘴：“你要坚持下去”二、错误例析：1.省略号和“等”“云云”都可以表示列举的省略，但两者不能同时使用，要删去其一。例：（

11、1）打开报纸，满纸“界面友好”、“功能强大”云云，让人恨不得马上就掏钱。修改：删去（）云云（2）低碳生活要从身边点滴小事做起，如随手关灯，出门选乘公交车等。修改：删去（等）2.省略号后的点号一般应去掉。因为连文字都省了，点号自然也不必保留。例：（1）雄伟庄严的人民大会堂，是首都最著名的建筑之一那壮丽的廊柱，淡雅的色调，以及四周层次繁多的建筑立面，组成了一幅绚丽的图画。（2）如果你有什么理想，请一个人或三五个朋友一起，在山巅、海边。向着天空、群山、大海大声喊出你们的希望，让天地为你们作证。修改：如果你有什么理想，请一个人或三五个朋友一起，在山巅、海边向着天空、群山、大海大声喊出你们的希望，让天地

12、为你们作证。3.省略号前如果是顿号、逗号、分号，要省掉。例：（1）一群马，在公孙龙子眼里是“非白马”，是黑马、青马、黄马、棕马的综合。（2）一个人从小到大，要上学，要交友，要找工作，没有哪一样离得开与人交流，因此交往能力显得尤为重要。修改：一个人从小到大，要上学，要交友，要找工作没有哪一样离得开与人交流，因此交往能力显得尤为重要。省略号顿号一、基本用法：句子内部并列的词语之间需要停顿时，用顿号。例：在人类发展史上，产权载体已先后出现了自然物、劳动产品、商品、货币、债券与股票等多种形式。二、错误例析：1.概数中间不能用顿号。例：我第一次见到他，他大约是七、八岁。修改：我第一次见到他，他大约是七八

13、岁。2.并列结构内部又包含并列词语时，为了分清层次，有的用顿号的地方可以提升为逗号。例：房山的十渡、石花洞、怀柔的雁栖湖、延庆的龙庆峡等，都是京郊的风景名胜。修改：房山的十渡、石花洞，怀柔的雁栖湖，延庆的龙庆峡等，都是京郊的风景名胜。3.名词加了语气词“啦”“呀”“啊”“呢”等就成了短语，此时改逗号，不用顿号。例：家乡的美食有哪些？您一定会说出一大串儿：什么豆汁儿啦、炒肝啦、爆肚啦修改：家乡的美食有哪些？您一定会说出一大串儿：什么豆汁儿啦，炒肝啦，爆肚啦4.并列短语作为分句出现时，用逗号，不用顿号例：难道说工期紧、任务重、难度大，就可以不顾工程的质量而随意改变设计方案吗？修改：难道说工期紧，任

14、务重，难度大，就可以不顾工程的质量而随意改变设计方案吗？5.相邻两个数字连用，有时不是表示概数，而是一种缩略形式，中间要加顿号。示例：初中一、二年级国棉六、七厂八、九两个月退居二、三线17、18号楼102、103路无轨电车。顿号6.“甚至，尤其，直至，特别是，以及，还有，包括，并且，或者”等连词前面用了顿号。如：*由于商品供求往往随着不同区域、不同季节、甚至不同客流成分的变化而变化，所以采购者应当及时把握需求信息。（“甚至”前面的顿号应改作逗号）*5年来，此装置先后取得了一系列具有自己特色、并达到国际先进水平的物理参数和指标，引起国际核聚变界的广泛关注。（“并”前面的顿号应去掉或改作逗号）*如

15、果后天下雨、或者我突然有事，我就不能到你那儿去了。（“或者”前面的顿号应去掉或改作逗号）顿号括号一、基本用法：行文中注释性的文字，用括号标示。例：当时，市委决定由一名叫李什么茹（我记不清名字了）的演员领衔主演白蛇传。二、错误例析1.注释句子里的某些词语，括号里面的解释文字最后不能用点号。例：.我从他那里知道数学家黎曼（他说了国籍，但我没记住。）在1859年提出的猜想就像一座巍峨的山峰，吸引了众多数学家去攀登，但谁也没能登顶。修改：我从他那里知道数学家黎曼（他说了国籍，但我没记住）在1859年提出的猜想就像一座巍峨的山峰，吸引了众多数学家去攀登，但谁也没能登顶。2.括号位置不当。如：*如果国家主

16、权遭到贬损或剥夺，个人的一切就将失去保障（包括人权在内）。（括注应放在“一切”后面）*我市上半年工业总产值增幅和乡（含乡）以上工业总产值增幅分居全省领先水平。（括注应放在“以上”后面）*20世纪末，能源危机、人口过剩、资源破坏（尤其是淡水资源）、环境恶化，以及接连不断的灾变，向人类敲起了警钟。（括注应放在“资源”与“破坏”中间）括号针对性练习1下列句子中，标点符号使用正确的一项是（）A人生在世，是追求纸醉金迷的物质享受？还是追求宁静淡泊的精神境界？B歌曲“最炫民族风”具有浓郁的生活气息和民族特色，深受广大青少年喜爱。C“我本来是没有计划使用林书豪的，但这家伙每天都在努力。”纽约尼克斯主教练说：

17、“是他站出来抓住了机会。”D说什么“山不在高，有仙则名”，我却道“山不在名，有泉则灵”。1D【解析】试题分析：A人生在世，是追求纸醉金迷的物质享受，还是追求宁静淡泊的精神境界？B歌曲最炫民族风具有浓郁的生活气息和民族特色，深受广大青少年喜爱。C“我本来是没有计划使用林书豪的，但这家伙每天都在努力。”纽约尼克斯主教练说，“是他站出来抓住了机会。”2下列句子的标点符号使用正确的一项是A.每当疼痛发作，他就采用自己的“压迫止痛法”用茶壶盖、烟嘴、玻璃球、牙刷把顶住疼痛部位。B.面对这个问题，他很快陷入了沉思，因为他真的不知道有关部门会不会及时处理，会不会还像以前那样互相推诿？C.春蕾杯是由中国儿童少

18、年基金会、中国红十字会总会主办，由首都师范大学作文导报承办的一个面向全国中小及各职高、中专学生的作文赛事。D.我特别喜欢杜甫的诗句“朱门酒肉臭，路有冻死骨”，因为它形象地揭示出贫富悬殊的社会现实。2.A【解析】试题分析：B句不是问句，是陈述句，问号错用；C句“春蕾怀”是活动名不是书刊名，不能用书名号而要用引号；D句，引号内诗句结束用句号。3下列句子中标点符号错误的一项是（）A花儿为什么这样红？人们一边赞叹，一边不免提出疑问，寻求科学的解释。B古人说：“见怪不怪，其怪自败。”沙漠里的一切奇怪现象，其实都是可以用科学的道理来说明的。C.泥人张节选自俗世奇人。（作家出版社2000年版）D在我的身旁还

19、有阳光照着虽然炙热，但光线已经很暗淡了。3.C【解析】试题分析：C.泥人张节选自俗世奇人（作家出版社2000年版）。4下列标点符号用法不正确的一项是（）A.我哪里比得上她呀！B.张华考上了北大，在化学系学习；李萍进了中等技术学校，读机械制造专业；我在百货公司当售货员：我们都有光明的前途。C.今年的暑假，你是打算去北京旅游呢？还是去深圳旅游？D.屈原的诗句“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”应成为我们不懈追求的箴言。4.【解析】试题分析：C句中第二个问号应为逗号，因为问的内容还没结束。5下面有关判断，错误的一项是（）A.“养眼”即好看，“PK”即挑战（单挑），两个加点的网络用语的解释都是正确的。B.古代把山的南面或水的北面叫做阳，山的北面或水的南面叫做阴。C.“岁寒三友”是指：松、竹、梅。D.“注意上面，”王悦说：“上面有块土掉下来了！”这句中使用的标点符号全部正确。5D【解析】试题分析：“王悦说”后面用“逗号”。所以，D项是错误的。