2012届高考地理一轮复习精品课件：第8讲 气压带和风带（人教版）.ppt

1、第8讲 气压带和风带 第8讲 气压带和风带 第8讲 考纲考向 考纲考向 【考纲概览】全球气压带、风带的分布、移动规律及其对气候的影响。【考向定位】1.结合图示材料考查气压带、风带的形成、分布、北半球冬夏季气压中心的季节变化对气候的影响。2.结合现实材料与等压线分布图、等温线分布图及地形图等相关图示材料考查世界主要气候类型的分布及判断。第8讲 考点梳理 考点梳理 一、气压带、风带的分布及移动规律 第8讲 考点梳理 地转偏向 低纬环流 中纬环流 高纬环流 赤道低气压 副热带高气压 副极地低气压 极地高气压 第8讲 考点梳理 低纬信风 盛行西风 极地东风 太阳直射点 北移 南移 第8讲 考点梳理 【

2、特别说明】(1)全球气压带、风带均以赤道为对称轴南北对称分布，而且气压带表现为高压和低压相间分布。(2)同一半球，信风带与西风带风向相反，与极地东风带风向相同。第8讲 考点梳理 二、北半球气压中心的季节变化及季风环流 1.1月份气压中心分布与冬季风 图82 第8讲 考点梳理 2.7月份气压中心分布与夏季风 图83 第8讲 考点梳理 西北 东南 东北 西南 海陆热力性质差异 气压带、风带的季节移动 第8讲 考点梳理 【思维拓展】(1)冬季，大陆出现冷高压，将副极地低气压带切断；夏季，大陆出现热低压，将副热带高气压带切断。(2)南亚的西南季风是由于东南信风带北移(夏季)，越过赤道，在地转偏向力的作

3、用下向右偏转而形成的。与之类似，澳大利亚北部1月份的西北季风，是由于东北信风带南移，越过赤道，在地转偏向力的作用下左偏而形成的。第8讲 考点梳理 三、气压带和风带对气候的影响 1.气压带和风带控制下的气候类型 热带雨林 亚马孙平原 刚果盆地 西风带 欧洲大西洋 副热带高气压带 西风带 地中海 加利福尼亚 好望角地区 第8讲 考点梳理 2.形 成 气 候 的 主 要 因 素：_、_、_、地形、洋流等。【误区警示】气压带、风带对气候的影响，大多与气压带、风带的性质有关，如赤道低气压带、副极地低气压带为气流上升区，降水多；副热带高气压带、极地高气压带为气流下沉区，降水少；极地东风由高纬吹向低纬，性质

4、干燥；中纬西风由低纬吹向高纬，性质湿润；信风带影响的大陆西部和中部地区一般为晴朗干燥天气，来自大陆东部温暖海洋上的信风带，降水则较多。太阳辐射 大气环流 海陆分布 第8讲 要点探究 要点探究 探究点一 用递进法推导三圈环流的形成及海陆分布对大气环流的影响 1.地球球面均一，地球不自转单圈闭合环流，是在单一的水平气压梯度力作用下形成的。第8讲 要点探究 2.地球球面均一，地球自转三圈环流，是在水平气压梯度力和地转偏向力的共同作用下形成的。图85 第8讲 要点探究 3.地球球面均一，地球运动气压带、风带随季节有规律的移动。三圈环流与气压带和风带的形成：图86 第8讲 要点探究 4.地球球面不均一，

5、地球运动气压带、风带断裂成块状，北半球最典型，例如：7月、1月。图87 第8讲 要点探究 例1 2010江苏地理卷 2010年3月以来，北大西洋极圈附近的冰岛发生大规模火山喷发，火山灰蔓延使欧洲航空业蒙受重大损失。图为火山喷发图片。回答(1)(2)题。第8讲 要点探究 (1)导致冰岛火山灰蔓延到欧洲上空的气压带和气流是()A.副热带高气压带和西风 B.副极地低气压带和西风 C.副热带高气压带和东北风 D.副极地低气压带和东北风 (2)这些蔓延的火山灰物质在地球圈层中迁移的顺序是()A.大气圈水圈、生物圈岩石圈 B.岩石圈大气圈水圈、生物圈 C.水圈、生物圈大气圈岩石圈 D.水圈、生物圈岩石圈大

6、气圈 第8讲 要点探究 解析 第(1)题，题干中“北大西洋极圈附近的冰岛”的暗示，说明冰岛位于北极圈附近，受盛行西风和副极地低气压带控制，B项正确。第(2)题，由题干知，火山灰在地球圈层中迁移的顺序，不是从火山灰的来源开始，很显然火山灰漂浮在大气圈中，慢慢会沉积下来，进入到水圈、生物圈，最终沉积下来。答案(1)B(2)A 第8讲 要点探究 点评 本题结合时事地理，巧妙地将全球气压带、风带与地球圈层结构结合起来，体现了地理事物间的相互联系、相互影响。学习过程中，多进行地理事物间的联系，有助于加强对地理原理、规律的理解。第8讲 要点探究 下图表示某岛屿简图，该岛屿中部多山，降水大多在 1000 m

7、m以上，东北部和西南部降水差异较大，人口密度约400人/平方千米。该岛东北部和西南部降水差异及主要影响因素是()图89 第8讲 要点探究 A.东北部降水少，洋流 B.西南部降水少，洋流 C.东北部降水多，信风和地形 D.西南部降水多，地形 第8讲 要点探究 解析 本题主要考查大气环流的相关知识和影响降水的因素。由纬度知，该地处于东北信风带内，因中部多山，故东北部处在山地迎风坡，多地形雨，降水多；西南部处在山地的背风坡，降水少。答案 C 第8讲 要点探究 探究点二季风环流 1.概念：随季节而改变风向的盛行风，叫季风。以亚洲东部的季风最为强盛而典型，范围最大。季风环流是大气环流的重要组成部分。海陆

8、热力性质差异是形成季风的重要原因，但不是唯一的原因。南亚和我国西南地区的西南季风是气压带和风带季节移动而形成。第8讲 要点探究 图810 第8讲 要点探究 2.东亚季风：冬季为西北风，夏季为东南风，其成因是海陆热力性质的差异。冬季，亚洲大陆吸热快，辐射冷却强烈，温度低，空气密度大，形成高气压，而与它邻近的太平洋、印度洋，由于水的热容量大，辐射冷却不如大陆强烈，相对而言，温度较高，气压较低，形成低气压。气压梯度自大陆指向海洋，因而风从大陆吹向海洋，盛行偏北风。第8讲 要点探究 夏季，亚洲大陆吸热快，辐射增温强烈，温度高，空气密度小，形成低气压；而海洋吸热慢，辐射增温缓和，相对而言，温度较低，气压

9、较高，气压梯度力自海洋指向陆地，因而风从海洋吹向陆地，盛行偏南风。第8讲 要点探究 3.南亚季风：冬季为东北风，其成因是海陆热力性质的差异；夏季为西南风，其成因是气压带和风带的季节移动。冬季亚洲大陆冷高压强大，高压南部的东北风就成为亚洲南部的冬季风。第8讲 要点探究 夏季气压带风带北移，赤道低压移到北半球，再加上大陆热力因子的作用，低压中心出现在印度半岛，而此时正是南半球的冬季，澳大利亚是一个低温高压区，气压梯度力由南向北，南来气流跨越赤道后，受北半球地转偏向力的作用，形成西南风，这就是南亚的夏季风。第8讲 要点探究 4.东亚季风和南亚季风的区别 第8讲 要点探究 第8讲 要点探究 例1 20

10、09广东地理卷 读下图并结合所学知识，回答(1)(2)题。图811 第8讲 要点探究 (1)甲地此时的风向是()A东南风 B西北风 C西南风 D东北风 (2)关于图中气压状况的叙述，正确的是()AM地附近空气冷却下沉形成低压 BM地同纬度的东部海洋上空气受热上升形成高压 C副热带高气压带被陆地上形成的热低压切断 D副极地低气压带被陆地上形成的冷高压切断 第8讲 要点探究 解析 第(1)题，依据甲地两侧等压线数值及北半球地转偏向力右偏可知甲地风向。第(2)题，由图示等压线数值可知，M地位于低压中心，应为气流受热上升形成；M地同纬度的东部海洋上为高压(图中数值可反映出来)；由图知陆地是低压，海洋是

11、高压，风由海洋吹向陆地，夏季，陆地上的热低压把副热带高气压带切断。答案(1)A(2)C 点评 掌握季风区的风向特点，判定季节是解题的关键。其次要掌握海陆分布对全球气压带和风带分布规律的影响。第8讲 要点探究 2010厦门模拟下图示意某大陆多年平均1月、7月海平面气压分布。读图完成(1)(2)题。图812 第8讲 要点探究 (1)a月甲地盛行风向是()A东南风 B西南风 C东北风 D西北风 (2)导致该大陆1月、7月气压状况不同的主要原因是()海陆热力性质差异 太阳直射点的季节移动 地形起伏 洋流分布 A B C D 第8讲 要点探究 解析 第(1)题，考查根据气压形势判定季节。由图上可知，a月

12、等压线，陆地向低纬度凸出，说明同纬度的陆地与海洋相比，陆地气压低，a月表示的是南半球夏季，1月。甲地位于澳大利亚东南部，风由海洋吹向陆地，夏季吹东南风。第(2)题，考查季风的成因，据图可知，澳大利亚大陆a月形成的是低压，海洋是高压；澳大利亚大陆，b月形成高压，海洋形成低压，主要原因是海陆热力性质差异的影响，其次，不同季节太阳直射点移动方向不同，全球气压带、风带位置也不同，风向不同。答案(1)A(2)A 第8讲 要点探究 探究点三 气压带、风带对气候的影响 1气压带、风带位置的季节移动 气压带、风带位置随太阳直射点的移动而发生季节变化。就北半球而言，各气压带、风带位置大致是夏季北移，冬季南移。如

13、下图所示：第8讲 要点探究 第8讲 要点探究 2在不同的气压带和风带控制下，会形成不同的气候类型 (1)全年受单一气压带、风带控制的气候类型及其气候特征 第8讲 要点探究 (2)受气压带、风带季节性移动影响而形成的气候类型及其气候特征 第8讲 要点探究 【思维拓展】影响气候的因素，除气压带、风带外，还包括太阳辐射、大气环流、海陆分布、地形、洋流等。其中太阳辐射和大气环流是形成气候的决定性因素，其他因素为形成气候的外部条件。第8讲 要点探究 例3 下图为“某月沿0经线海平面平均气压分布图”，读图回答(1)(3)题。图814 第8讲 要点探究 (1)上述“某月”是()A.1月 B4月 C.7月 D

14、10月 (2)该月份甲地盛行()A.东南风 B东北风 C.西南风 D西北风 (3)该月份乙地的气候特征是()A.高温多雨 B低温少雨 C.温和多雨 D炎热干燥 第8讲 要点探究 解析 第(1)题，根据图中气压曲线上高、低压对应的纬度，可知该月份气压带、风带偏北，则“某月”最可能是7月份。第(2)题，由图知，甲地位于赤道低气压带和南半球副热带高气压带之间，盛行东南信风。第(3)题，乙地位于0经线与30N40N之间，属大陆西岸，此季节(夏季)正受副热带高压控制，盛行下沉气流，炎热干燥。答案(1)C(2)A(3)D 点评 太阳辐射是气候形成的最基本因素，气压带和风带是影响气候形成的重要因素之一，而洋

15、流、地形、人类活动等主要影响某些局部地区气候，属非地带性因子。备用习题 第8讲 备用习题 (本题组可以与例3互换使用)下图为世界某一区域，该区域在较长时期内受图中气压系统控制。回答（1）（2）题。第8讲 备用习题 （1）科考队在野外考察时，当地的天气状况是()A低温干燥 B晴热干燥 C高温多雨 D温和多雨 （2）图示气压系统较长时间控制该区域时()A海轮向东横渡北印度洋时顺风顺流 B南极昆仑站出现极昼现象 C东北平原时常受寒潮侵袭 D鄱阳湖流域大批候鸟栖息 第8讲 备用习题 解析 第（1）题，根据图中的等压线可知，该地此时受高压控制；再结合图中的经纬度信息可知，图中的气压系统为副热带高气压带。

16、在它控制下的天气状况是晴热干燥。第（2）题，图示气压系统较长时间控制该区域时，为北半球的夏季，此时北印度洋地区吹西南季风，海水自西向东流，故向东横渡北印度洋的海轮顺风顺流。其他项都相反。答案(1)B(2)A 第8讲 备用习题 2(本题为本讲综合性探究题目，如课堂时间允许，可在所有探究问题完成后综合提升)读图，完成下列问题。第8讲 备用习题 (1)结合图中大气环流状况判读北半球的季节，并说明判断理由。(2)比较A地与B地降水量的多少，并说明原因。(3)C气流来自哪个气压带？为什么C气流与D气流相遇后向上爬升？第8讲 备用习题 (4)气流相对上升的纬度是_和_，那里一般是_气压带，天气特点是_。气

17、 流 相 对 下 沉 的 纬 度 是 _ 和 _，那 里 一 般 是_气压带，天气特点是_。(5)分别说明常年吹C气流的大陆西岸和常年受B气流控制的大陆中部和西部地区的气候特点。如果一年中，受C气流和B气流交替控制的大陆西部地区，气候特点又会怎样？第8讲 备用习题 解析 依据图示气流运动方向及纬度位置可知，A为盛行西风带，B为东北信风带，C为南半球盛行西风带，D为极地东风带，气压带、风带位置偏南，为北半球冬季。第8讲 备用习题 答案 (1)冬季 气压带、风带的位置偏南 (2)A地比B地降水丰富 A地(西风带)气流由低纬度流向高纬度，运动中空气冷却，有利于水汽的凝结和降水的产生；而B地(信风带)气流流向低纬度，气温升高，不利于水汽的凝结和降水。第8讲 备用习题 (3)副热带高气压带 C气流暖而轻，遇到来自高纬度的冷而重的D气流，被迫抬升。(4)南北纬60 赤道地区 低 多阴雨天气 南北纬30 极地地区 高 多晴朗天气 (5)终年温和湿润 终年炎热干燥 冬季温和湿润，夏季炎热干燥