河北省武邑中学2019届高三语文复习 第(50)期学案.doc
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- 河北省武邑中学2019届高三语文复习 第50期学案 河北省 武邑 中学 2019 届高三 语文 复习 50 期学案
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1、第(50)期一.古诗浅赏阅读下面这首宋诗,完成12题。初发太城留别田父范成大秋苗五月未入土,行人欲行心更苦。路逢田翁有好语,竞说宿来三尺雨。行人虽去亦伸眉,翁皆好住莫相思。流渠汤汤声满野,今年醉饱鸡豚社。注诗人题注:西蜀夏旱,未行前数日连得雨,父老云:“今岁又熟矣!”太城:成都。社,古代指土地神和祭祀土地神的地方、日子以及祭礼。【注释】行人:作者自指。伸眉:愁眉舒展开了。汤汤():水流大而急的样子。豚:猪。社:祭祀土地神的日子。每年二社,即春社和秋社。社日那天,人们聚在大树下祭祀神灵,祭后大家分享祭品。这里指秋社。【译文】旱情严重,时至五月,秧苗未插,而此时我又要离去,内心更加愁苦。上路后遇到
2、几个种田老翁,他们争着告诉我,昨晚下了三尺深的透雨。虽然我将要离开了,闻听喜讯,眉头也舒展开了,嘱咐老农好好保重,不要思念我。听那渠水汤汤,发出的阵阵声响正回荡在原野里,想来今年一定是个丰收年,在祭祀时一定能摆上鸡猪等祭品,祭祀结束后你们可以好好享用一番了。【鉴赏】这首诗写了作者即将离开他做地方官的西蜀时的情景。作者将要离任时,正值此地干旱,内心焦急不安;然天公作美,普降甘霖,当几个种田老翁争相告诉他昨晚下了三尺深的透雨时,他立即喜上眉梢。虽已不在此地为官,但仍为此地百姓的生计着想,并给予当地老农嘱托与祝福,从中我们可以体味到诗人与农民间情谊的深厚和诗人对农事的关心。诗人作为一个封建士大夫,还
3、能时时关注农事,关心农民生活,这种精神实在难能可贵。此诗语言通俗晓畅,接近于口语,就像诗人在路旁与田翁话家常,读来备感亲切。1下列对这首诗的赏析,不恰当的一项是( )(3分)A第一联写诗人将要远行,与田父离别难舍之情,也突出为秋苗未栽种而忧苦。B第四句中的“竞”字,写出田翁们争着告诉诗人昨晚下了一场大雨的喜悦。C第五、六句写诗人的高兴及原因:田翁们不必再为收成愁虑,可以安心生活了。D全诗以质朴无华的语言,充分表达了诗人对农事和农民生活的深切关心之情。C【“莫相思”是“不要挂念我”】2请赏析最后一联“流渠汤汤声满野,今年醉饱鸡豚社”的精妙之处。(6分)这一联,运用虚实结合(或想象)的艺术手法,(
4、2分)实写当时的满野潺潺流动的沟渠水,虚写秋社时人们杀鸡宰猪祭祀神灵,庆祝丰收,(2分)表达诗人对成都人们的真诚而美好的祝愿。(2分)二.古文积累颜衎,字祖德,兖州曲阜人。少苦学,治左氏春秋。梁龙德中擢第,解褐授北海主簿,以治行闻。后唐天成中,为邹平令。符习初镇天平,以书告属邑,毋聚敛为献贺。衎未领书,以故规行之,寻为吏所讼。习遽召衎笞之,幕客军吏咸以为辱及正人,习甚悔焉,即表为观察推官,且塞前事。长兴初,召拜太常博士,习力奏留之。习致仕,衎东归养亲。【重点字词】治,研习擢第,科举考试及第解褐,做官治行,政绩聚敛,搜刮书,信遽,立刻咸,都塞,弥补典,掌管邦赋,国家财政超拜,破格提拔诰,制诰无何
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鄂教版七年级语文下册第8课《诗两首》精题精练.doc
