2018届高三语文中学生标准学术能力诊断性测试答案(3月)(pdf).pdf
- 1.请仔细阅读文档,确保文档完整性,对于不预览、不比对内容而直接下载带来的问题本站不予受理。
- 2.下载的文档,不会出现我们的网址水印。
- 3、该文档所得收入(下载+内容+预览)归上传者、原创作者;如果您是本文档原作者,请点此认领!既往收益都归您。
下载文档到电脑,查找使用更方便
6 0人已下载
| 下载 | 加入VIP,免费下载 |
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2018 届高三 语文 中学生 标准 学术 能力 诊断 测试 答案 pdf
- 资源描述:
-
1、中学生标准学术能力诊断性测试语文科目参考答案一选择题题号12347810111214171819答案ABCCBB DCCAB EBCC单选题答对一题 3 分,双选题答对一项 3 分,答对两项 5 分。二非选择题5.小说设置了胡凌风败家却坚守自家独特的配方、庆丰园老板曹清才用尽各种办法探求配方、秘方流失等三条线索。(2 分)三条线索有明有暗,交织发展,既互相映衬,又充满了张力,使小说情节集中,发展有条不紊;(2 分)作品为各条线索合理巧妙的推进埋设了多处伏笔,这些伏笔既互相关联,又前后照应,结构严谨巧妙。(1 分)6.小说人物各用奇招,展开或明或暗的周旋,保护或窃取秘方;而旁观者看来,猜不透真相
2、,婉转如迷,犹如一个传奇。(2 分)作品用老主顾讲起当年的场景,就像一个“传奇”来收尾,既在结构上更为完整,又启发人们思索在这个传奇故事里交织着的人物命运,令作品的表现意蕴更为深厚;(2 分)这样结尾使得小说故事充满了神秘色彩,增加了小说引人入胜却又余味无限的效果。(2分)9.健康的网文生态包括拥有成熟、完整的生态链的内容产业,完整、健康的作家群生态,大量的创意者以及合作伙伴,能够持续输出的优质的创作内容,一定规模的网文读者。(2 分)健康的网文生态可使网络文学各方合伙人公平持续地共同分享体系中的收益;健康的网文生态可使网络文学充满活力,拥有不断的自我更新能力,创新发展。(2 分)13.(1)
3、他又乖巧能顺应心意,又善于弹奏胡琵琶,所以和世祖关系很密切。(“便嬖”“能”“亲狎”各 1 分,大意 2 分,共 5 分)(2)伏连调集京畿军队,逼近神武门、千秋门外,暗中约定好,不许士开进入大殿内。(“帖”“约束”“听”各 1 分,大意 2 分,共 5 分)15.诗歌写了诗人游九仙山,宿无量院的经历,有人世变迁的感慨,更多阅览美景的喜悦。作者在酣梦中被老僧唤起,一起欣赏云山明月,情真景美,(2 分)“涌”字运用比拟的修辞手法,生动形象地写出一轮明月从云峰中跃出的奇丽景象,云如峰峦,动中有静,月轮涌出,静中有动,动静结合,(若学生写到将月亮比喻成冰轮可酌情给分)(2 分)既写月景优美,游兴酣畅
展开阅读全文
课堂库(九科星学科网)所有资源均是用户自行上传分享,仅供网友学习交流,未经上传用户书面授权,请勿作他用。


2019届人教A版数学必修二同步课后篇巩固探究:2-1-1 平面 WORD版含解析.docx
2032-2024部编版语文五年级下册要素课件10青山处处埋忠骨.pptx
