2021三年级数学上册五风筝厂见闻——两、三位数除以一位数（一）信息窗1 两、三位数除以一位数的口算教案青岛版六三制.docx

上传人：a****

文档编号：608120

上传时间：2025-12-11

格式：DOCX

页数：2

大小：9.85KB

下载提示：本站仅提供存储空间/不修改/不编辑

1.请仔细阅读文档，确保文档完整性，对于不预览、不比对内容而直接下载带来的问题本站不予受理。
2.下载的文档，不会出现我们的网址水印。
3、该文档所得收入（下载+内容+预览）归上传者、原创作者；如果您是本文档原作者，请点此认领！既往收益都归您。

同意并开始全文预览

文档包含非法信息？点此举报后获取现金奖励！

文档加载中……请稍候！
如果长时间未打开，您也可以点击刷新试试。

下载文档到电脑，查找使用更方便

2 0人已下载

下载	加入VIP,免费下载

版权申诉 word格式文档无特别注明外均可编辑修改；预览文档经过压缩，下载后原文更清晰！ 立即下载

配套讲稿：: 如PPT文件的首页显示word图标，表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
特殊限制：: 部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片，仅作为作品整体效果示例展示，禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
关键词：: 2021三年级数学上册风筝厂见闻两、三位数除以一位数一信息窗1 两、三位数除以一位数的口算教案青岛版六三制 2021 三年级数学上册风筝见闻三位数除以一位数信息口算教案

资源描述：: 1、两、三位数除以一位数的口算教学内容：两、三位数除以一位数的口算教学目标：1.结合具体情景，感知除法的意义。2.探索并掌握一位数除整十、整百数的口算方法。并能正确进行计算。3.经历与他人交流各自算法的过程，培养学生的学习兴趣，学会合作学习。4.培养学生的估算能力。教学重点：使学生掌握一位数除整十、整百数的口算方法。并能正确地进行计算。教学难点：交流自己的算法。教具准备：风筝厂见闻情景图教学过程：一、感知情景提出问题教师：出示风筝厂见闻情景图，让学生观察。并说一说自己看到了什么。学生:对照情景图，找出题目中的已知条件。教师：请同学们小组讨论提出问题。学生:小组讨论后找出代表提出有代表性的问题。教师
2、：板书学生所提出的问题。1.平均每天要做老鹰风筝多少只？ 2.平均每天要做燕子风筝多少只?3.平均每天要做蝴蝶风筝多少只?二、合作探索解决问题教师：引导学生解决第一个问题，平均每天要做老鹰风筝多少只？学生：独立列出算式，尝试解答的方法。 602教师：总结学生的算法，并组织学生说一说自己是怎样做的。把6个十平均分成2份，每份是3个十，就是30。因为302=60，所以 602=30。教师：引导学生解决每天要做燕子风筝多少只？ 2406学生小组内讨论解决的办法。教师引导学生进行交流把24 0看作24个十，把24个十平均分成6份，每份是4个十，也就是40。246=4 可以推出2406=40三、巩固练习:1.自主练习第1题，学生自己计算，然后集体订正。2.第2题。学生独立练习后，小组讨论，找出规律。3.第3题。学生独立计算，集体订正。比一比谁写的最快。四、布置作业。板书设计: 1.平均每天要做多少只老鹰风筝? 602=30（只） 2.平均每天要做燕子风筝多少只? 2406=40（只） 3.平均每天要做蝴蝶风筝多少只? 3204=80（只）

展开阅读全文

课堂库（九科星学科网）所有资源均是用户自行上传分享，仅供网友学习交流，未经上传用户书面授权，请勿作他用。