（适用于新高考新教材）备战2025届高考语文一轮总复习 第4部分 语言文字运用 复习任务群8 语言积累、梳理与探究、运用 任务9 图文转换课件.ppt

1、任务九 图文转换“图文转换”属于综合性语言运用题,是对“语言表达的准确、鲜明、生动”的综合性考查。它要求考生根据图表中的内容,分析有关材料,辨别或挖掘某些隐含的信息,对材料进行说明或赏析。从近年的考试情况看,流程图、柱状图、数据表、曲线图、徽标、漫画、图片都可能作为图文转换的命题材料。学案81 精准读图,转准信息复习目标:掌握图文转换题的类型和答题要领。(一)说明流程图1.看清组织结构这类图形,一般采用总分结构,分支分层体现。先用一个总的活动名称概括全部内容,然后把整个活动分成几个“支”,也就是活动的若干部分,如前期准备阶段、活动实施阶段、活动后的总结表彰阶段等;每一支又分两到三层,层与层之间

2、是并列关系,说明活动的具体项目,各个项目之间可能有时间的先后问题。2.明确说明顺序对流程图的解说,说明顺序至关重要。可以按照活动的时间顺序说明,也可按照主要和次要的关系说明,但无论采用怎样的顺序,都要处理好包含关系、总分关系。3.根据关系连缀辨明每一个概念在整个事件或行为过程中的地位及作用,根据概念间的因果、条件、递进、并列、转折等关系,选定过渡词语或关联词语实施连缀。例1(2019浙江卷)阅读下面某社区“红色议事厅”工作流程图,根据要求完成题目。注两代表一委员:党代表、人大代表和政协委员。(1)用一句话概括“红色议事厅”工作职能,不超过15个字。(2)从“为老百姓办实事”角度评价“红色议事厅

3、”工作机制。要求:体现流程图主要内容,语言简明、准确,不超过80个字。参考答案(1)联系相关各方,协商解决难事。(2)“红色议事厅”工作很实在。难事来自民意,很务实;协调相关部门、人员解决难事,很切实;既有“两代表一委员”监督,又有群众反馈及回访,能落实。思维点拨第一步,看清组织结构从流程图内容可知:社区工作室负责民意收集,容易的事情尽快办理,难事交给红色议事厅。红色议事厅协调相关部门合力落实。落实之后要进行反馈及满意度回访。党代表、人大代表和政协委员按区域指定一位监督人对红色议事厅进行监督。可知红色议事厅的主要职责是:联系相关各方,协商解决难事。第二步,明确说明顺序从流程图看,箭头指示了工作

4、的流程和组织关系。说明流程图内容时要注意先后顺序。对点训练下面是申请加入某书法协会的流程图,请把这个图转写成一段文字介绍,要求:内容完整,表述准确,语言连贯,不超过110个字。参考答案申请加入书法协会者,若有市级及以上获奖经历,可直接加入。若无,则需递交申请至协会审核处。不合格者申请失败;合格者参加协会现场考核,考核通过则加入书法协会,未通过考核者可选择放弃加入或进入培训中心培训后再次参加考核。(二)分析柱状图柱状图是一种以长方形的长度为变量的表达图形的统计报告图,由一系列高度(长度)不等的长方形条表示数据分布的情况,用来比较两个或以上的事物数值的变化,通常应用于较小的数据分析。分析柱状图要注

5、意两点:1.明确要求,定向归纳概括题干的要求既是分析、概括的方向,也是答题的重点。2.细致观察,找出发展趋势对柱状图的观察,可以从两个方面入手:柱状图代表的数据;柱状图与坐标联系后体现的意义。例2(2022浙江卷)阅读下面的图文,根据要求完成题目。赣南脐橙、柞水木耳、五常大米这些耳熟能详的土特产,如今都有一个共同的身份地理标志产品。“地理标志,就是地理名称加上商品名称,强调的是产品的原产地。”法律工作者告诉记者,“地理标志是促进区域特色经济发展的有效载体,是推进乡村振兴的有力支撑。”地理标志注册为集体商标或证明商标后,只要满足特定的条件,谁都可以申请使用。有学者指出:“在我国,地理标志是与三农

6、联系极为密切的知识产权标识。”我国地方名优特产数不胜数,地理标志打响了特色产品的品牌。很多地理标志产品获得消费者认可,成为市场的“通行证”,展现了良好的竞争力。蓬勃发展的地理标志产品带动了上下游产业发展。图1地理标志使用情况统计(截至2021年8月底)图2投入资金与相关产业的产值(2019年以来)综合图文材料,从带动经济发展的角度简述“地理标志”的作用。要求:语言简明、准确。参考答案惠及的市场主体数量多;带动的产业产值高;打响了特色产品的品牌,带动上下游产业发展;促进区域特色经济发展,推进乡村振兴。思维点拨题目要求简述地理标志的作用,给出了分析角度带动经济发展,并且提示“综合图文材料”。根据“

7、地理标志是促进区域特色经济发展的有效载体,是推进乡村振兴的有力支撑”可概括为:促进区域特色经济发展,推进乡村振兴。根据“地理标志打响了特色产品的品牌蓬勃发展的地理标志产品带动了上下游产业发展”可概括为:打响了特色产品的品牌,带动上下游产业发展。图表1是“地理标志使用情况统计”,根据对“2 482”“6 381”“14 315”等数字的比较可概括为:惠及的市场主体数量多。图表2是“投入资金与相关产业的产值”,根据对“1.2”“40”“210”等数字的比较可概括为:带动的产业产值高。对点训练某学者做过射击训练中预定目标与训练效果的相关性研究,下面是根据其实验结果做的两张图,请阅读后完成题目。图一射

8、击成绩比较图二射击学习进展比较注两组均为35人,学习起点相同;学习效果=最后成绩/最初成绩。根据两图信息,你能得出哪些结论?总数不超过80个字。参考答案学习有目标的效果是没有目标的两倍多;学习有目标者比没有目标者容易进步,且成绩容易稳定,学习后退的概率低。(三)分析曲线图曲线图用一组曲线来表示一组数据的变化关系,比较直观地显示量的变化趋势。其特点是以纵横坐标为主轴,有关数据通过曲线在两个主轴上的变化来反映某种情况。分析曲线图要注意三个方法:1.理解坐标内容看清坐标横轴、纵轴的内容,把握坐标代表的意义。2.找出曲线走向曲线无论在区间中如何曲折,总有一个高低起伏的趋势,这是回答问题的关键。3.注意

9、数字变化曲线图中的关键数字,往往是曲线变化的端点,高点、低点。抓住这些关键数字,可看出原因及变化。例3下图为711岁儿童不同认知能力的发展趋势图,请根据图表回答问题。根据图表信息,对教育者提出合理化建议。参考答案根据不同阶段认知能力的发展特点,有针对性地对儿童进行培养。78岁是儿童多种认知能力发展的黄金期,应该重视该阶段的教育。要利用好儿童710岁的时间段,对孩子进行创造能力的培养。思维点拨解题时,首先要认真阅读题干,分析曲线图,明确图片反映的是“711岁儿童不同认知能力的发展趋势”。其次要认真读图,弄清图中的图例,再审视图中各部分的数据变化规律,根据比较得出结论。分析图中曲线,可以看出,创造

10、性思维能力与其他三种能力在78岁均呈上升趋势,1011岁均处于平稳发展状态。但同时创造性思维能力与其他三种能力又存在明显不同。810岁,创造性思维能力继续呈上升发展趋势,而其他三种能力的发展则趋于平稳。最后,在此结论的基础上,提出科学的建议。对点训练下面为威克斯基团队为验证白鹳是“寻味而来”的观察实验的相关信息,请你结合选段和图示信息简要说明实验的合理性。几乎没人会觉得鸟鼻子厉害,甚至觉得它没啥用。大家之所以会忽视鸟的嗅觉,可能是因为没有像人那样“真正的鼻子”一个脸部凸起的器官。另外,鸟有着卓越的视觉能力,鹰能从高空中寻找到猎物就是一个典型例子。这很容易让人误以为视力超群的它们,不需要太敏锐的

11、嗅觉。马丁威克斯基花了多年时间去观察湖周围的白鹳。在此期间,他观察到这么一个场景:当地农民割草的时候,拖拉机旁边经常会突然冒出几只白鹳在找吃的。看到如此场景,威克斯基有了一个想法:是不是农民割草时产生的挥发性有机物被白鹳的嗅觉捕捉,所以吸引了白鹳过来?为了验证这个想法,威克斯基的团队开始了观察实验。最终观察结果验证了白鹳是靠着敏锐的嗅觉飞来的,而不是靠声音寻来的。研究结果表明,鼻子才是白鹳真正寻找食物的主要器官。不仅如此,白鹳的鼻子还非常灵敏,甚至可以跟“狗鼻子”相媲美。在合适条件(风向和气味类型)下,狗狗最远能嗅到20千米远的味道。而在威克斯基的白鹳嗅觉研究过程中,他观察到有白鹳从康斯坦斯湖

12、的另一边寻觅了长达25千米的路程,翩翩而来。注虚线为白鹳飞行变化曲线;实线为白鹳飞行路线中的地势变化曲线;测试中,科学家用仪器在300米外检测到拖拉机的声响为0。参考答案300米外拖拉机的声响为0,但不影响白鹳在距离拖拉机4千米以外的地方,会迎着风吹来的味道,随着地势的变化而飞行去寻找气味。(四)分析饼状图饼状图显示的是一个数据系列中各项的大小与各项总和的比例,一般为整个圆形的百分比。分析饼状图要注意两点:1.了解饼状图体现的数据特征饼状图是用饼状的图形表示相关数据在整体中所占的百分比,比值大的饼状占比大,比值小的饼状占比就小,十分直观。2.把握不同饼状图表达的意义饼状图的分析题,往往要求据图

13、写出结论或分析原因,尤其对原因的分析,要结合题目和相关数据进行。例4中国青年报社会调查中心联合问卷网发起了一项关于“家乡地名文化知多少”的调查,有1 988名1835岁青年参与,以下两个图表是调查结果。是否了解家乡地名文化通过什么渠道了解家乡地名文化请根据图表信息,归纳两条合理的结论。参考答案青年对家乡地名文化有基本了解,但大多数都没有达到非常了解的程度。“老一辈人讲述”是了解家乡地名文化的主要渠道,馆藏记载、知识讲座和宣传活动也起到了重要作用。思维点拨由“是否了解家乡地名文化”的图表可知,“非常了解”的占16.9%,“有一点了解”的占23.4%,“比较了解”的占59.7%,可见“比较了解”的

14、占大多数,但“非常了解”的不多。由此得出青年对家乡地名文化有基本了解,但大多数都没有达到非常了解的程度。由“通过什么渠道了解家乡地名文化”图表可知,“老一辈人讲述”占59.30%,“当地馆藏历史记载”占57.20%,“知识讲座和宣传活动”占51.50%,“地方官方信息”占40.50%。“自己检索信息”占32.70%。由此得出“老一辈人讲述”是了解家乡地名文化的主要渠道,馆藏记载、知识讲座和宣传活动也起到了重要作用。对点训练下面图表反映了什么问题?请分析出现这种问题可能存在的原因。高三学生对考前三个月练好字的信心参考答案问题:大部分高三学生对高考前三个月练好字信心不足。原因:短时间内要练好字,难

15、度大(难度);现有练字的方法收效不大(方法);高考前学习任务重,没有时间练字(时间)。(五)分析数据表数据表由一行或多行单元格组成,用于显示数字和其他相关因素的变化情况。表格一般由表头、纵栏、横栏组成。表头一般指表格的第一行,指明表格每一列的内容和意义。分析数据表注意三点:1.注重整体阅读通过整体阅读,搜索有效信息,不顾此失彼、遗漏信息。同时要兼顾图表的各个要素(比较对象,比较角度、项目、各种数据及其变化特点)。2.重视数据变化数据的变化往往说明了某个问题,而这可能正是这个材料的重要之处,也是得到观点的源头。尤其要重视数据相差巨大的比较项。3.注意图表细节图表中一些细节不能忽视,它往往起提示作

16、用。如图表下的“注”等。例5阅读下面的文字,完成后面的题目。选课走班作为一种全新的教学组织形式,与传统模式相比明显不同。某中学面向全体高一学生开设了生涯规划课,并在学年末开展了关于选课走班的问卷调查。下表为调查的有关数据:科目人数百分比(%)首选科目物理历史254(男139,女115)77(男22,女55)76.7423.26再选科目(双选)化学生物政治地理215(男124,女91)234(男119,女115)64(男12,女52)149(男67,女82)64.9570.6919.3445.02请根据上表的有关数据,从科目选择比例和性别差异的角度,分别写出一条综合性的结论(每条结论不超过40个

17、字)。参考答案首选科目选择物理和历史的比例差距极大(或“物理更受欢迎”),再选科目选择生物和化学的比例较高。就性别差异而言,历史和政治差异显著(或“女生更倾向于选择历史和政治”),生物和地理差异最小(或“男女生选择生物和地理人数差距不明显”)。思维点拨从题干可知,分析要围绕两个角度科目选择的比例和性别差异;答案须是综合性结论,即不能出现具体的数值。科目选择的比例:在首选科目中,物理选择的比例是76.74%,历史选择的比例是23.26%;在再选科目中,生物和化学选择的比例分别为70.69%、64.95%。可见:在首选科目中,物理更受欢迎;在再选科目中,生物和化学所占比例较高。性别差异的角度:物理

18、、化学、生物、地理四门学科,男女比例的差异小,其中生物和地理的差异最小。历史学科和政治学科,女生人数明显多于男生,可见在选课上,女生更倾向于选择历史和政治。对点训练请用简明的语言概括两个年龄段的人对其志愿行为意义认识的同与异。志愿者对其志愿行为意义的认识(多项选择)项目1825岁2640岁对职业履历有帮助,尤其是体现在个人简历上82%69%对职业发展有益,因为在志愿服务中获得了某些技能 72%23%对职业发展有益,因为志愿服务让自身才干得以充分发挥74%65%对职业发展有益,因为在志愿服务中拓展了社会关系 35%61%参考答案同:大多数志愿者都认识到志愿服务对自身职业履历有帮助,能让自身才干得

19、以充分发挥。异:小年龄段(18-25岁)志愿者更认同于从志愿服务中获得某些技能,而大年龄段(26-40岁)志愿者更多地倾向于在志愿服务中拓展社会关系。(六)解读徽标解读徽标要注意的问题1.抓住徽标构图要素徽标为了一目了然,表达明确清晰,往往按照一定的顺序将若干构图要素如“文字”“线条”“符号”“色块”等按照一定的结构组合搭配,从而表达一定的意义。抓住徽标的构图要素是解读的前提。2.分析构图要素寓意分析寓意需要借助联想和想象,但想象不能脱离徽标的题目要求,要进行有机联系。3.按照一定顺序说明作答时要注意说明的顺序,或从上到下,或从左到右,或从外到内,或按照主次分别说明。揭示寓意要与徽标设计的目的

20、紧密关联,语言表述要简明。例6上合组织的全称是上海合作组织,最初有6个成员国:中国、俄罗斯、哈萨克斯坦、吉尔吉斯斯坦、塔吉克斯坦和乌兹别克斯坦。下图是上海合作组织会徽(徽标主题颜色为绿色与蓝色),请说明构图要素和寓意。参考答案上合组织会徽标志设计呈圆形,内部为地球图案,主体是六个成员国的版图,上部用中文标注了“上海合作组织”的字样,下部则是翻译后用相应的俄文标注。标志设计的左右环抱了对称的橄榄枝,中间有两条飘带,象征成员国为地区与世界和平发展起到积极推动作用,同时寓意组织广阔的合作领域和巨大的发展前景。在色彩上会徽标志设计选用了绿色与蓝色,象征着该组织和平、友谊、进步与发展的宗旨。思维点拨说明

21、构图要素:注意准确说明会徽包含的图形特点,还有说明图案中的文字、图画等信息,如上面的“上海合作组织”,下面的俄文;中间的地球和成员国版图,飘带;左右两边的橄榄枝。说明寓意要紧扣“组织”的目的,徽标的图案颜色和象征意义。对点训练2023年5月30日,搭载神舟十六号载人飞船的长征二号F遥十六运载火箭在酒泉卫星发射中心直冲云霄。中国航天人在奔赴星辰大海的漫漫征途上,站上了新的历史起点。为了让大家更好地了解中国航天工程,请你根据下图向大家介绍“中国载人航天工程标识”,要求描述构成,并说明寓意,120个字左右。参考答案构成:中国载人航天工程标识主体造型像汉字“中”,又类似空间站的基本形态,尾部的书法笔触似火箭腾空时的烈焰。标识的右下方有“中国载人航天”六个大字。寓意:寓意中华民族腾飞的力量,体现出豪迈拼搏的航天精神,展现出中国载人航天发展逾越天际、志存高远的自信。