（陕西专版）2024春八年级语文下册 第一单元 1社戏作业课件 新人教版.ppt

1、第一单元人教陕西版 八年级下社戏第 1 课答 案 呈 现习题链接112233D44C55基础题温馨提示：点击进入讲评66答 案 呈 现习题链接综合性学习77答 案 呈 现习题链接阅读题9910101111121213131414151588答 案 呈 现习题链接微型写作1616阅读下面的语段，完成1、2 题。一个流落外乡的人，总喜欢带走故乡的一捧土。那捧土，不够植一棵树，也不够栽一朵花，却能够给他带来慰藉，在他想家的时候，拿出来嗅一嗅，就能嗅到妈妈的味道、故乡的味道，他的眼前就会浮现出家乡潺潺的溪流、jio 洁的月光、f 水的群鸭那来自偏僻乡间的一捧土，不就为游子珍藏了一切吗？1.请根据语境，

2、选出加点字正确的读音。(只填序号)(1)那捧土，不够植一棵树，也不够栽一朵花，却能够给他带来慰藉(A.jiB.j)。()(2)那来自偏僻(A.pB.b)乡间的一捧土，不就为游子珍藏了一切吗？()AA2.请根据语境，写出下面词语中拼音所对应的汉字。(1)jio _洁(2)f _水皎凫3.2023黄冈改编 下列加点词语使用有误的一项是()A.有创造力的人总是孜孜不倦地汲取知识，使自己学识渊博，并在此基础上进行各种尝试。B.全民健身与专业赛事相得益彰，共同丰富着人们的生活，有力促进了体育事业的发展。C.他们常常会逗逗婴儿车里的婴儿，惹得宝宝们时不时地发出咿咿呀呀的声音。D.为了不让我担心，刚做完手术

3、的妈妈装模作样地说她一点儿都不疼。D【点拨】“装模作样”指故意做作，装出某种样子给人看，用在句中不合语境。故选D。4.2023咸阳月考 下列句子不是比喻句的一项是()A.淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远地向船尾跑去了，但我却还以为船慢。B.那航船，就像一条大白鱼背着一群孩子在浪花里蹿。C.他们换了四回手，渐望见依稀的赵庄，而且似乎听到歌吹了，还有几点火，料想便是戏台，但或者也许是渔火。D.回望戏台在灯火光中，却又如初来未到时候一般，又漂渺得像一座仙山楼阁，满被红霞罩着了。C【点拨】A、B、D 三项都有本体和喻体，是明显的比喻句。C 项不是比喻句。5.指出下列句子运用的描写方法

4、。(1)大家立刻都赞成，和开船时候一样踊跃，三四人径奔船尾，拔了篙，点退几丈，回转船头，架起橹，骂着老旦，又向那松柏林前进了。()(2)我疑心老旦已经进去了，但也不好意思说再回去看。()动作描写心理描写(3)“都回来了！那里会错。我原说过写包票的！”双喜在船头上忽而大声的说。()(4)两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香，夹杂在水气中扑面的吹来；月色便朦胧在这水气里。()语言描写景物描写6.阅读语段，按要求完成下面的题目。土地_，又_，长五谷以养育百姓，此乃人们亲土地而奉祀土地神的原因。在我国南方沿海地区，人们普遍奉祀土地神，奉祀土地神有着久远的历史，土地神信仰源于古人对土地的崇拜。土地神的

5、称号众多，但探究其来历，实际与我国古代社会所祭“天、地、社、稷”中的社，稷之神有关。我国古代把土地神和祭祀土地神的地方都叫“社”，按照民间的习俗，每到播种或收获的季节，农民们都要立社祭祀土地神。_(1)请将下面的词语分别填在第句的横线上。(只填序号)A.养万物B.载万物土地_，又_，长五谷以养育百姓，此乃人们亲土地而奉祀土地神的原因。【点拨】按照逻辑关系，土地应当先承载万物，继而才能养育万物，因此横线上应该先填写“载万物”，再填写“养万物”。BA(2)请写出第句中画线语句的主干。_【点拨】本题要求写出句子主干，把句子中的定语、状语、补语压缩掉后剩下的部分就是句子主干。信仰源于崇拜。(3)第句中

6、有一处标点符号使用有误，请将修改意见写在下面的横线上。_将“社”与“稷”之间的逗号改为顿号。7.学习了社戏后，班级开展了主题为“传承戏曲”的综合性学习活动，请你参加。(1)请在下面的田字格中，写出“戏”字的笔顺。(2)活动期间，为了宣传戏曲文化，同学们选择了一副关于戏曲的对联张贴在了学校宣传栏两边，但被雨水冲刷去了一部分，请你根据平时的积累，在备选答案中选出正确的一项()上联：曲调谱新声_高唱_下联：园林开旧府_好收_A.铁板铜琶 爽气西来 琼楼玉宇 大江东去B.琼楼玉宇 大江东去 铁板铜琶 爽气西来C.铁板铜琶 大江东去 琼楼玉宇 爽气西来D.琼楼玉宇 爽气西来 铁板铜琶 大江东去C(3)同

7、学们针对“中国传统戏曲如何摆脱困境，获得新生”这一问题展开讨论，请谈谈你的看法。_示例：针对“中国传统戏曲如何摆脱困境，获得新生”这一问题，我有以下三点看法，与大家分享：第一，加大国内外的宣传力度，使中国传统戏曲重新被大家所重视；第二，提升人们对中国传统戏曲的认同度，让大家能够看懂中国传统戏曲，从而爱上中国传统戏曲、传承中国传统戏曲；第三，在中国传统戏曲中融入新的时代元素，迎合更多年轻人的喜好。一、课内探究8.作者围绕“看社戏”，写了哪几件事？请用简洁的语言依次概括。_四件事：看社戏前的波折、月夜行船、船头看社戏、归航“偷”豆。【点拨】本题考查概括文章内容的能力。文章一开始写在平桥村的生活，这

8、与“看社戏”没有直接关系，无须概括。接下来写“我”想去看社戏却没有船、大人不能熬夜等问题以及问题的解决，可概括为“看社戏前的波折”；在去看社戏时，孩子们熟练撑船的情景、途中所看到的景色等，可概括为“月夜行船”；到了赵庄时，大家站在船头看社戏，可概括为“船头看社戏”；再就是看社戏归来途中，大家一起“偷”豆煮了吃，可概括为“归航偷豆”。9.本文题目为社戏，但作者却略写社戏，大量写了社戏以外的内容，为什么这么安排？_详略安排是为表现中心服务的。本文并非要表现社戏的优劣,而是以看社戏为线索,展现平桥村的景美和人情美,所以略写社戏,大量写社戏以外的内容。这样安排详略得当，紧扣中心。【点拨】解答本题，要从

9、内容与主题的关系的角度来分析。本文的主题是要表现平桥村的景物之美，以及双喜等人的人情之美。所以，本文略写社戏，而大量写社戏以外的能够表现平桥村的景美与人情美的内容，这样安排详略得当，紧扣中心。10.作者主要从哪几个角度描写了月夜行船时沿途的景物？这些景物描写有什么作用？_主要从四个角度描写景物：视觉：“淡黑的起伏的连山”等；听觉：水声、笛声等；嗅觉：豆麦和水草的清香；触觉：“扑面的吹来”。作用：衬托出“我”去看社戏途中急切和愉快的心情。【点拨】描写角度主要有感官角度，如视觉、听觉、嗅觉、触觉等；正面描写、侧面描写等。月夜行船途中，作者主要描写了淡黑的起伏的连山等，这是视觉角度；豆麦与水草的清香

10、，这是嗅觉角度；水声、笛声等，这是听觉角度；“扑面的吹来”，这是触觉角度。人物对所见景物的感受与人物的心情是密切相关的，“我”在去看社戏途中感受到这些景物的美好，就衬托出了“我”去看社戏途中急切与愉快的心情。二、课外阅读11.(内容理解与概括)文章一开头就说：“故乡的年戏，总是热闹而隆重。只要戏台搭起来，整个村庄都欢腾了。”通读全文，说说作者是从哪些方面来表现“热闹”“欢腾”的。_请同学们看典中点第4页第11-15题。看戏之前，大人小孩奔走相告；看戏中，男女老少沉醉其中；戏台上，演员卖力表演；戏台上偶尔出现的“奇幻效果”。12.(赏析句子)按照要求赏析下列句子。(1)戏台下，男女老少伸长脖子，

11、侧头的，点头的，张大嘴巴的，摇头晃脑的，拍手叫好的，密密麻麻一片，全是陶醉的模样。(请从描写角度赏析)_示例：本句运用了场面描写，通过同一个场面内人们不同的表现，生动形象地写出了人们看戏时的沉醉入迷、激动喜悦，从侧面表现出了故乡年戏的精彩，表达了作者对故乡年戏的热爱与怀念之情。【点拨】本题是一道赏析题。句子运用了场面描写，写出了人们看戏时的沉醉入迷和激动喜悦，从侧面表现出了故乡年戏的精彩，而作者对故乡年戏的热爱和怀念之情在这句话中也悄无声息地流露了出来。(2)眼里的景象霎时缤纷起来，舞台上旖旎的长襟水袖，背景里缤纷的绣阁绮窗，多么美啊！耳边响着各具特色的唱腔，生旦净丑各有风味。(请从写作手法角

12、度赏析)_示例：这两句视听结合，将视觉“眼里的景象霎时缤纷起来，舞台上旖旎的长襟水袖，背景里缤纷的绣阁绮窗”和听觉“耳边响着各具特色的唱腔，生旦净丑各有风味”结合起来，生动形象地写出了“我”眼中故乡年戏的精彩,以及“我”观看故乡年戏时的陶醉和快乐，表现了故乡年戏的无与伦比之美，表达了“我”对故乡年戏的喜爱和赞美之情。【点拨】本题按照题目要求，要从写作手法角度赏析。由“眼里的景象霎时缤纷起来，舞台上旖旎的长襟水袖，背景里缤纷的绣阁绮窗”的视觉体验和“耳边响着各具特色的唱腔，生旦净丑各有风味”的听觉体验判断，这里运用的写作手法应该是视听结合。语句通过对视觉体验和听觉体验的描绘，写出了“我”眼中故乡

13、年戏的精彩，以及“我”当时的陶醉和快乐，表现了故乡年戏的无与伦比之美，于是，“我”对故乡年戏的喜爱和赞美之情便流露了出来。13.(环境描写的作用)请结合文章内容，分析下面环境描写的作用。午后暖暖的阳光大片大片铺开，温暖而安适。_这里的环境描写，交代了“我”记忆中看故乡年戏时天气的晴朗，渲染了一种温暖、安适的氛围，为下文写人们看戏时的沉醉、满足做铺垫。【点拨】本题考查环境描写的作用。联系上下文可知，这句话交代了“我”记忆中年戏进行时天气的晴朗，渲染了看戏时温暖、安适的氛围，为下文写人们看戏时的沉醉、满足做了铺垫。14.(揣摩人物心理)揣摩下面句子体现了人物怎样的心理。我忘了是一出什么戏，戏台上喷

14、出一阵烟雾，闪过几道亮光，一只蚌就变成了一位漂亮姑娘蚌精。_本句通过“戏台上喷出一阵烟雾，闪过几道亮光，一只蚌就变成了一位漂亮姑娘蚌精”，生动形象地表现出了“我”看到一只蚌在一阵烟雾和几道亮光后变成一位漂亮姑娘时内心的激动和惊喜。【点拨】本题考查揣摩人物心理。由句中“戏台上喷出一阵烟雾，闪过几道亮光，一只蚌就变成了一位漂亮姑娘蚌精”的描述可以看出，“我”看到这种梦幻、瑰丽的舞台效果时内心的惊喜和激动。15.(课外拓展)戏曲是中国传统文化的瑰宝。你的家乡有哪些地方戏？请写出其中的一种，并简述其主要特点。_示例：秦腔，唱腔浑厚深沉、悲壮高昂、慷慨激越，表演技艺朴实、粗犷、豪放，富有夸张性，生活气息浓厚，技巧丰富。16.请你仔细观察，写一段夜晚的景物描写，100 字左右。【思路点拨】要想写好景物描写，首先要仔细观察，抓住景物的特点；其次要按照一定的顺序来写，或自上而下，或自下而上等；最后要借助联想、想象，从视觉、听觉、嗅觉等角度来突出景物的特点。_例文：云团突然被风吹散了，被吞没了多时的满月一下子跳了出来，像一只银盘，把整个大地都照得亮堂堂的。地上的树影清晰可见。荷叶上的青蛙、草丛里的蛐蛐和树枝上的小鸟，都被这突然降临的光明惊醒了。它们欢呼，跳跃，高声鸣唱起来。