2021版高考语文一轮复习 专题二 词语（包括熟语）和标点符号的正确使用 课案4 词语、标点符号的正确使用（二）专题限时练（含解析）新人教版.doc

1、词语、标点符号的正确使用(二)(时间:35分钟分值:40分)(对应学生用书第240页) 一、(2019浙江十校联盟高三适应考)阅读下面的文字,完成下列小题。(5分)甲课堂上教与学存在于一个空间中,这个空间应该既尊重学生们琐碎的“小故事”,也重视关乎传统与原则的“大故事”。一个学习空间不应该只是被抽象的概念充斥,以致没有空间留给那些充满灵气的真实故事,这些故事虽小,但却伴随着学生们的成长。乙学习空间“应该有足够的位置容纳一些个人的小故事,容纳个人体验到的、内在的心灵导师发挥了作用的故事”。(帕克帕尔默教学勇气,P22)但是,当你的或我的小故事成为我们绝无仅有的参考点,我们就很容易在自我陶醉中失魂

2、落魄。丙所以在学习空间中也必须强调有关准则的“大故事”,这些故事在广度上涵盖一切,在深度上揭示规律;这些故事给个人的故事限定了理解框架,帮助我们理解个人“小故事”的含义。我们应该帮助学生学习用尊重的态度聆听这些“大故事”,就像我们尊重他们向我们讲述自己生活中的故事一样。1.文段中的加点词,运用不正确的一项是()( 3分) A.关乎B.充斥C.绝无仅有D.失魂落魄解析:DA项,关乎,关系到,涉及。B项,充斥,多得到处都是,也有充满的意思。C项,绝无仅有,只有一个,再没有别的。形容非常稀有。也用来形容人或物非常珍贵。以上三项使用正确。D项,失魂落魄,形容极度惊慌、心神不宁的样子。据句意“自我陶醉”

3、可知,使用不当,可改为“迷失自我”。2.文段中画线的甲、乙、丙句,标点有误的一项是()(2分)A.甲B.乙C.丙解析:B乙句,句号应置于后括号的后面。二、(2019浙江嘉兴、丽水高三联考)阅读下面的文字,完成下列小题。(5分)甲古徽州建筑的“三雕”石雕、砖雕、木雕,源于宋代,至明清而达其盛,是徽派建筑追求细节精美的典型代表,“三雕”艺术善于处理原材料本色,使之既能融化在建筑物整体之中,又能像水墨画一样,清新淡雅。特别是木雕艺术,更让古色古香的建筑如虎添翼。在青砖上雕刻人物、山水、花卉等图案,是古建筑雕刻中很重要的一种艺术形式,主要用于装饰寺塔、墓室、房屋等建筑物的构件和墙面。乙粉墙饰以砖雕、石

4、雕花窗,或放长条石桌、石凳等点缀小品,使建筑、山水、花木融为一体,但石雕、砖雕囿于材质坚硬,并未见有特别精妙之处。丙而木雕把不同类别的东西组合在一起(人物、花鸟、山水、八宝博古、几何形等),使之共处于一个画面上,主次分明,各起各的作用,显得民间风味浓郁,装饰性强。不论砖雕、石雕还是木雕,虽然是附属在建筑物上的物件,如门罩中的砖雕,天井四周山水,花鸟题材的石雕,或是窗扇下栏板,屋檐下檐条、雀替,楼层栏板上带有主题性的木雕,但它们统统是一幅幅独立的画,一件件匠心独运的艺术品。1.文段中的加点词,运用不正确的一项是()(3分)A.如虎添翼B.囿于C.统统D.匠心独运解析:AA项,如虎添翼,形容强大的

5、得到援助后更加强大,也形容凶恶的得到援助后更加凶恶。句中指更凸显建筑物古色古香的特点,应为“锦上添花”,即比喻使美好的事物更加美好。B项,囿于,局限于,拘泥于。C项,统统,通通,表示全部。D项,匠心独运,在文学、艺术等方面独创性地运用巧妙的心思。后三项使用正确。2.文段中画线的甲、乙、丙句,标点使用有误的一项是()(2分)A.甲B.乙C.丙解析:C丙句,将括号移到“东西”后面,因括号解释的是词语,而不是整个句子。三、(2019浙江温州适应考)阅读下面的文字,完成下列小题。(5分)甲流浪地球因口碑和票房双高,引起了好莱坞著名导演卡梅隆等人(曾执导终结者阿凡达等)的关注。而后,导演郭帆受宠若惊地向

6、“卡神”致敬的举动,恰是流浪地球难脱好莱坞科幻大片风格的写照。乙该片地球灾难的场景布置、拯救世界的人物塑造都是好莱坞的翻版“灾难与爱”叙事模式的再现。这些因素都是科幻片在北美和中国屡试不爽的商业保障。流浪地球诚然充满美国式叙事和特技的痕迹,但也有独特的中国式情怀。美国模式是灾难往往源于外星人入侵或人为因素,并以丢弃地球、殖民其他星球、寻找新家园为结局。丙而流浪地球中的灾难源于太阳衰老,这体现了中国传统文化对“天地人”的诠释;其处理方式是带着地球“流浪”,凸显了中国“根文化”:不离不弃的家国情怀。此外,中国人拯救地球的英雄主义更强调“联合政府”的集中领导和各国民众的齐心协力,本质上与好莱坞宣扬的

7、个人英雄主义判若云泥。1.文段中的加点词,运用不正确的一项是()(3分)A.写照B.屡试不爽C.诚然D.判若云泥解析:DA项,写照,对事物的描写刻画。B项,屡试不爽,屡次试验都没有差错。C项,诚然,副词,确实,实在;连词,固然、虽然,引起下文转折。结合“充满美国式叙事和特技的痕迹”“但也有独特的中国式情怀”等分析可知,取的是第二个意思。以上三项使用正确。D项,判若云泥,高低差别像天上的云彩和地下的泥土的距离那样远,形容差别极大。句中没有突出“高低差别”“距离远”,而是强调完全不同,应用“截然不同”或“迥然不同”或“判若鸿沟”。2.文段中画线的甲、乙、丙句,标点有误的一项是()(2分)A.甲B.

8、乙C.丙解析:A甲句,括号内容是对“好莱坞著名导演卡梅隆”的介绍,故应前移至“卡梅隆”后。四、(2019“Z20”联盟第一次联考)阅读下面的文字,完成下列小题。(5分)中华山河表里形胜,自然的奇迹似乎是顽皮的山鹿率性奔跃之后留下的斑驳蹄印。两千余座石窟、十万余尊佛像从北魏开始启程,一路逶迤走到唐的时空廊坊。一代复一代的工匠勒绳搭架在山崖钎凿锤打,劳作的汗渍在衣衫上形成片片云图,他们湿漉漉的发髻几近浸透了半个洛阳城。甲诸佛、菩萨、罗汉、力士、夜叉、飞天,或立或坐或卧,姿态万千,神情自若,既悲又悯,俯视世间芸芸众生的喜怒哀乐。乙佛的目光要把这一切包涵,无论你是谁,从哪里来,在智慧与光明的化身面前,

9、多舛的肉身都俨然一粒尘埃。丙光明使所有的物象透明空盈,苦思冥想日日追求的重如泰山的名利权势,在此且放下因为,你在佛的面前永远是孩子。1.文段中加点的词,运用不正确的一项是()(3分) A.几近B.芸芸众生C.包涵D.俨然解析:CA项,几近:差不多,将要,几乎将要。符合语境。B项,芸芸众生:佛教指一切有生命的东西,一般也用来指众多的平常人。符合语境。C项,包涵:客套话,请人原谅。此处是说佛的目光似乎要把“世间芸芸众生的喜怒哀乐”容纳。“包涵”用于此处不符合语境,可改为“包容”或“包含”。D项,俨然:形容庄严;副词,很像;形容整齐。此处是运用本词的第个意思,符合语境。2.文段中画线的甲、乙、丙句,

10、标点有误的一项是()(2分)A.甲B.乙C.丙解析:A甲句中省略号后逗号多余,应去掉。五、阅读下面的文字,完成各题。(5分)甲从“高手在民间”的“炫技”拍摄,到跳、唱、抖不能停的“鬼畜”剪辑,以快手、抖音为代表的短视频APP迅速征服了大量95后、00后。最新数据显示,快手拥有近7亿累计用户,1.2亿日活跃用户,抖音正向此靠近。乙当深度用户捧着手机“刷一天根本停不下来”、“坐地铁看走路也看”时,他们是在迷恋什么?“记录普通人的生活”,某短视频APP如是宣称。丙回顾这些年网络流行的一些风向,不难发现其中也有一种趋势:载体从文字、图片到视频,浏览时间从以分计到以秒算,提供的信息日渐低俗,用户的时间被

11、越切越碎,品位似乎也一降再降。互联网大潮起起落落,低俗短视频的风潮终会过去。只是,若按这趋势发展,下一次的流行物是否会更让人大跌眼镜?相较于过往,如今的潮流风向标主要发源于网络,更新更快、花样更多,却也泥沙俱下、良莠不齐。如若不加选择地终日追逐,部分年轻人空虚迷茫的状态只怕更甚。1.文段中加点的词,运用不正确的一项是()(3分)A.品位B.终会C.大跌眼镜D.良莠不齐解析:D“良莠不齐”,用错对象,它指好人坏人都有,混杂在一起。适用对象只能是人,侧重于品质,不能用于形容水平、成绩等。A项,品位:泛指人或事物的品质水平。B项,终会:“最终一定会”的简略说法。C项,大跌眼镜:对出乎意料的事感到非常

12、惊讶。2.文段中画线的甲、乙、丙句,标点有误的一项是()(2分)A.甲B.乙C.丙解析:B这两个并列的引号之间不需要用顿号来停顿。尽管顿号是用在并列的词语之间,但并非所有的并列词语都要使用顿号,要根据所表达的语气轻重、节奏快慢以及并列词语的长短来灵活掌握。六、阅读下面的文字,完成下列各小题。(5分)甲美学的基本概念、词汇很多来自日常语言,不免存在着多义性、隐喻性、含混性。美学和文艺理论中的许多争论,主要就由此引发。乙例如前些年十分热闹的关于形象思维的讨论便相当典型,争论了半天,“形象思维”这个词究竟是什么意思?它包含哪几种不同含义?却并没弄清楚。丙但另一方面,也不必因噎废食,不必因语词概念的多

13、义含混而取消美学的生存;正如并不因为审美艺术领域内突出的个性差异和主观自由,便根本否认研究它的可能一样。事实上,尽管一直有各种怀疑和反对,迄今为止,并没有一种理论能够严格证实传统意义上的美学不能成立或不存在。相反,从古到今,关于美、审美和艺术哲学性的探索、讨论和研究始终不绝如缕,许多时候还相当兴盛。1.文段中加点的词,运用不正确的一项是()(3分)A.不免B.引发C.因噎废食D.不绝如缕解析:D不绝如缕:意思是形容局势危急或声音细微悠长,语境为形容“关于美、审美和艺术哲学性的探索、讨论和研究”不断,适用对象错误。A项,不免:免不了。使用正确。B项,引发:引起,触发。C项,因噎废食:比喻因为怕出

14、问题,索性不干。2.文段中画线的甲、乙、丙句,标点有误的一项是()(2分)A.甲B.乙C.丙解析:B乙句中“意思”“含义”后不应该用问号,此处为陈述语气,应该用逗号。七、阅读下面的文字,完成各题。(5分)青苔标志着静寂,那永恒的静寂。甲只有人迹罕至的地方才有青苔,青苔显示出永恒的宁静,显示出野趣、古朴和稚拙。青苔的出现,在宁静中向人昭示亘古不变的消息,诗人们借此执拗地诉说着变化中的不变,世事变化只是表象,绵延的永恒才是真实。在中国古代艺术中,存在着把玩青苔的心理。他们经过对青苔的咀嚼,表达对人生雪泥鸿爪的思考。乙苔痕的意象为中国诗人所钟爱,那湿漉漉的苔痕最不起眼,但却无处不在:在古地边,在石罅

15、旁,在茵茵的绿草深处,在森森的古树上,在诗人的心中无边无际地蔓延,丙周邦彦花犯词“今年对花最匆匆,相逢似有恨,依依愁悴。吟望久,青苔上,旋看飞坠。”说的就是这个意思。1.文段中加点的词,运用不正确的一项是()(3分) A.昭示B.经过C.雪泥鸿爪D.蔓延解析:BA项,“昭示”,明白地表示或宣布。此处使用正确。B项,经过,通过(处所、时间、动作等)。此处以“青苔”为媒介,应用“通过”。通过,以人或事物为媒介或手段而达到某种目的。C项,雪泥鸿爪,鸿雁在雪泥上踏过留下的痕迹,比喻往事遗留下的痕迹。此处使用正确。D项,蔓延,像蔓草一样向周围扩展。此处使用正确。2.文段中画线的甲、乙、丙句,标点有误的一

16、项是()(2分)A.甲B.乙C.丙解析:C“飞坠”后的句号去掉,或移到引号外改为逗号。因为如把句号放在双引号内,表示前面这句话已经说完,后面是另起话题,但此处“说的就是”指的就是前面双引号内的内容。八、阅读下面的文字,完成下列小题。(5分)甲别有深意的“绊脚石”,明明白白地向世人昭示:德国人绝不会忘记那段不堪回首的历史,而反思罪恶,铭记教训,悔过自新则自然形成了德国人的一种“绊脚石心态”。德国人“绊脚石心态”的形成经历过一段“化蛹”时期。1945年第三帝国覆灭,之后的二十年,德国人虽有赧颜,但基本上是羞于提及那段历史的。乙在整个国家里,很多纳粹时代当官的人仍在台上;他们的知识分子三缄其口,不愿

17、担当“批判者”的角色;那些自觉或不自觉干过坏事的当事人,视曾经的岁月更是如瘟疫,惟恐避之不及德国明镜周刊称这些人为“沉默的邻居”。一直到上世纪六十年代末七十年代初,反倒是未亲历苦难的下一代人把“大屠杀”作为一个问题提了出来,从而使得整个民族进行反思。面对那一段历史,既寻求真相,也对一些具体人事怀抱宽容。丙德国当时就有“说出真相”一类组织,鼓励那些经历过“第二次世界大战”的“沉默的邻居”说出自己的故事,把每个人的创伤记忆尽可能地发掘出来,并且形成对人道主义、社会公正的普遍诉求。德国人的这种“绊脚石心态”并没有因为代际嬗变而淡化,也不曾因国势崛起而稀释,相反,四十多年来,不绝如缕,世代相袭。1.文

18、段中加点词语运用不正确的一项是()(3分)A.三缄其口B.从而C.嬗变D.不绝如缕解析:D不绝如缕:像细线一样连着,差点儿就要断了,多形容局势危急或声音细微悠长。语境中“德国人的这种绊脚石心态并没有因为代际嬗变而淡化,世代相袭。”这句话的主语是德国人的这种“绊脚石心态”。使用对象错误。A项正确。“三缄其口”的意思是形容说话谨慎。也用来形容不肯或不敢开口。合乎语境中“他们的知识分子不愿担当批判者的角色”的意思。B项正确。“从而”表示结果或进一步的行动。与语段中的句子“使得整个民族进行反思”意思相吻合。C项正确。“嬗变”指彻底改变(如特征或条件的改变)。语境是说德国人的这种“绊脚石心态”并没有因为代际而淡化、稀释,句意强调的是心态没有变化,与“嬗变”的意思相吻合。2.文段中画线的甲、乙、丙句,标点有误的一项是()(2分)A.甲B.乙C.丙解析:A甲句中“反思罪恶,铭记教训,悔过自新”,这三个短语形成并列关系,之间要用顿号,不能用逗号。