2021版高考语文人教版通用总复习专题集训提升练 二十四　文言文阅读（二） WORD版含解析.doc

1、温馨提示： 此套题为Word版，请按住Ctrl,滑动鼠标滚轴，调节合适的观看比例，答案解析附后。关闭Word文档返回原板块。专题集训提升练 二十四文言文阅读(二)一、(2019广州模拟)阅读下面的文言文,完成14题。(19分)仲方,生歧秀,父友高郢见异之,曰:“是儿必为国器,使吾得位,将振起之。”贞元中,擢进士、宏辞,为集贤校理,以母丧免。会郢拜御史大夫,表为御史。进累仓部员外郎。会吕温等以劾奏宰相李吉甫不实,坐斥去,仲方以温党,补金州刺史。宦人夺民田,仲方三疏申理,卒与民直。入为度支郎中。敬宗立,李程辅政,引为谏议大夫。帝时诏王播造竞渡舟三十艘,度用半岁运费。仲方见延英,论诤坚苦,帝为减三之

2、二。又诏幸华清宫,仲方曰:“万乘之行,必具葆卫,易则失威重。”不从,犹见慰劳。鄠令崔发以辱黄门系狱,逢赦不见宥。仲方曰:“恩被天下,流昆虫,而不行御前乎?”发繇是不死。大和初,出为福建观察使。召还,进至左散骑常侍。李德裕秉政,以太子宾客分司东都。德裕罢,复拜常侍。李训之变,大臣或诛或系。翌日,群臣谒宣政,牙阖不启。群臣错立朝堂,无史卒赞候,久乃半扉启,使者传召仲方曰:“有诏,可京兆尹。”然后门辟,唤仗。于时族夷将相,颅足旁午,仲方皆密使识其尸。俄许收葬,故胔骸不相乱。已而禁军横,多挠政,仲方势笮,不能有所绳劾。宰相郑覃更以薛元赏代之,出为华州刺史。召入授秘书监。人颇言覃助德裕,摈仲方不用,覃乃

3、拟丞、郎以闻。文宗曰:“侍郎,朝廷华选。彼牧守无状,不可得。”但封曲江县伯。卒,七十二,赠礼部尚书,谥曰成。仲方确正有风节,既殁,人多伤之。始高祖仕隋时太宗方幼而病为刻玉像于荧阳佛祠以祈年久而刓晦仲方在郑敕吏治护镂石以闻传于时。(节选自新唐书张仲方传)1.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是(3分)()A.始/高祖仕隋时/太宗方幼而病/为刻玉像于荧阳佛祠/以祈年久/而刓晦/仲方在郑/敕吏治护/镂石以闻/传于时B.始/高祖仕隋时/太宗方幼而病/为刻玉像于荧阳佛祠以祈年/久而刓晦/仲方在郑/敕吏治护/镂石以闻/传于时C.始/高祖仕隋时/太宗方幼而病/为刻玉像于荧阳佛祠以祈年/久而刓晦/仲方在

4、郑敕吏/治护镂石以闻/传于时D.始/高祖仕隋时/太宗方幼而病/为刻玉像于荧阳佛祠/以祈年久/而刓晦/仲方在郑敕吏/治护镂石以闻/传于时【解析】选B。本题考查文言断句的能力。本题可用排除法,“太宗方幼而病”,“为刻玉像于荧阳佛祠”是说高祖为此在荧阳佛祠刻玉像,“以祈年”则是“来祈求太宗长寿”的意思,作“为刻玉像于荧阳佛祠”的目的状语,二者中间不可断开;而“久而刓晦”是说时间久了玉像磨损,句意完整,故应在“久”字前断开,据此可排除A、D两项。“仲方在郑”是说张仲方在郑州,“敕吏治护”是说命令属吏修治维护,句意完整,故“郑”“护”后均应断开,据此可排除C项。选B项。2.下列对文中加点词语的相关内容的

5、解说,不正确的一项是(3分)()A.宏辞,也称宏词,指“博学鸿词科”,唐代科举考试制科之一种,笼络知识分子的一种手段。B.万乘,“乘”指一车四马的兵车,“万乘”即万辆兵车,这里形容军队规模宏大,军容强盛。C.东都,位置在东的都城,古时有些朝代设置两个都城,如隋唐定都长安,设东都洛阳。D.牧守,“牧”是指一州之长,“守”是指一郡之长,“牧守”泛指治理一方的长官。【解析】选B。本题考查了解并掌握常见的古代文化知识的能力。B项,结合原文语境可知,“万乘”在这里指天子。3.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(3分)()A.张仲方富有才华,但仕途不畅。他聪慧出众,科场得意,入仕后历经数朝,职

6、位多次变动,最终也没能得到文宗皇帝的认可。B.张仲方仗义执言,为民着想。在金州任刺史时,有宦官侵占民田,他多次上书陈情,为百姓申诉冤屈,使正义得到伸张。C.张仲方心怀国家,敢于进谏。他极力劝说敬宗不要耗费大量的钱财建造竞渡船只,敬宗虽然没有采纳,但还是安抚了他。D.张仲方为人仁慈,富有同情心。李训之变时,一些将相被灭族,京城中尸骸到处都是,他暗中派人辨认他们的尸首。【解析】选C。本题考查归纳内容要点,概括中心意思的能力。C项,根据原文“帝为减三之二”可知,敬宗采纳了他的建议;而敬宗“没有采纳,但还是安抚了他”是在皇帝下诏亲临华清宫时。4.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)(1)父友高

7、郢见异之,曰:“是儿必为国器,使吾得位,将振起之。”(5分)译文:_(2)仲方曰:“恩被天下,流昆虫,而不行御前乎?”发繇是不死。(5分)译文:_答案:(1)父亲的朋友高郢见了他感到惊异,说:“这孩子一定能成为国家栋梁,假如我得到官位,将会提拔任用他。”(得分点:“异”“器”“振起”各1分,大意2分)(2)张仲方说:“皇上的恩泽遍布天下,惠及昆虫,却不能在皇上面前施行吗?”崔发因此被免去死罪。(得分点:“被”“行”“繇”各1分,大意2分)附【译文】张仲方,天生聪慧出众,父亲的朋友高郢见了他感到惊异,说:“这孩子一定能成为国家栋梁,假如我得到官位,将会提拔任用他。”贞元年间,张仲方考中进士科和博

8、学鸿词科,担任集贤校理,因为母亲去世而免官。适逢高郢被任命为御史大夫,上表推荐张仲方担任御史。张仲方几次晋升后任仓部员外郎。恰逢吕温等人因上奏弹劾宰相李吉甫不符合实情,获罪被斥责并除去官职,张仲方因为是吕温的同党,被降职补任金州刺史。宦官侵夺百姓的田地,张仲方多次上书请求依法处理,最终为百姓讨回公道。被召入朝廷担任度支郎中。敬宗即位,李程辅佐朝政,推荐张仲方任谏议大夫。皇帝当时诏令王播建造三十艘竞渡的船只,预计花费朝廷半年的运费。张仲方在延英殿拜见皇帝,苦苦劝谏,皇帝因此减去三分之二的预算。皇帝又下诏亲临华清宫,张仲方说:“皇帝出行,必须备足保护的侍卫,简易了就会失去威严。”皇帝没有听从,但还

9、是安抚了他。鄠县县令崔发因为侮辱宦官被捕入狱,遇到大赦没有被免罪。张仲方说:“皇上的恩泽遍布天下,惠及昆虫,却不能在皇上面前施行吗?”崔发因此被免去死罪。大和初年,张仲方出任福建观察使。后被召回,晋升左散骑常侍。李德裕掌权,张仲方以太子宾客的身份在东都任职。李德裕被罢官后,张仲方又被授任常侍。李训发起变乱那天,大臣有的被杀,有的被抓。第二天,群臣在宣政殿觐见,殿门紧闭。群臣错乱地站在朝堂上,没有史卒伺候,过了很久殿门才打开半扇,使者传召张仲方说:“有诏书,张仲方可以任京兆尹。”然后打开殿门,宣布群臣上朝。当时遭到灭族的将相,头颅和四肢扔得到处都是,张仲方都暗中派人辨认他们的尸首。不久,朝廷允许

10、收葬死难者,所以他们的尸骨没有混乱。后来禁军专横,经常扰乱政务,张仲方权力受到限制,没能有所弹劾纠正。宰相郑覃又令薛元赏取代张仲方的职位,张仲方出任华州刺史。(后来)他被召入京师,担任秘书监。人们纷纷说郑覃帮助李德裕,排斥张仲方,不重用他,郑覃于是把准备任命张仲方为丞、郎的奏书上报给皇帝。文宗说:“侍郎,是朝廷显贵的官职。张仲方做刺史时没有政绩,不能授予。”只是封他为曲江县伯。张仲方去世,终年七十二岁,被追赠为礼部尚书,谥号成。张仲方刚正有气节,死后,人们多为他感到伤心。起初,高祖在隋朝做官时,太宗正年幼而且有病,高祖为此在荧阳佛祠刻玉像来祈求太宗长寿,时间久了玉像磨损,张仲方当时在郑州,命令

11、属吏修治维护,刻碑颂扬,在当时广为流传。二、阅读下面的文言文,完成14题。(19分)徐阶,字子升,松江华亭人。嘉靖二年进士第三人。性颖敏,有权略。皇太子出阁,召拜司经局洗马兼翰林院侍讲。丁母忧归。服除,擢国子祭酒,寻改吏部。故事,吏部率门,所接见庶官不数语。阶折节下之,见必深坐,咨边腹要害,吏治民瘼。皆自喜得阶意,愿为用。尚书熊浃周用皆重阶用卒闻渊代自处前辈取立断阶意不乐求出避之命兼翰林院学士寻进礼部尚书。帝察阶勤,又所撰青词独称旨,召直无逸殿,赐飞鱼服及上方珍馔,上尊无虚日。廷推吏部尚书,不听,不欲阶去左右也。严嵩怙宠弄权,猜害同列。既仇夏言置之死,而言尝荐阶,嵩以是忌之。一日独召对,语及阶

12、。嵩徐曰:“阶所乏非才,但多二心耳。”盖以其尝请立太子也。阶危甚,度未可与争,乃谨事嵩,而益精治斋词迎帝意。寻兼文渊阁大学士,参预机务。密疏发咸宁侯仇鸾罪状。阶与鸾尝同直,嵩欲因鸾以倾阶。及闻鸾罪发自阶,乃愕然止,而忌阶益甚。帝既诛鸾,益重阶,数与谋边事。时议减鸾所益卫卒,阶言:“不可减。又京营积弱之故,卒不在乏而在冗,宜精汰之,取其廪以资赏费。”皆用之。一品满三载,进勋,为柱国;满六载,再录子为中书舍人;九载,改兼吏部尚书。杨继盛下锦衣狱,嵩属陆炳究主使者。阶戒炳曰:“即不慎,一及皇子,如宗社何!”又为危语动嵩曰:“上惟二子,必不忍以谢公,所罪左右耳。公奈何显结宫邸怨也。”嵩惧,乃寝。倭躏东

13、南,帝数以问阶,阶力主发兵。阶又念边卒苦饥,请收畿内麦数十万石,自居庸输宣府,紫荆输大同。帝悦,密传谕行之。万历十一年卒,年八十一。赠太师,谥文贞。(节选自明史徐阶传,有删改)1.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是(3分)()A.尚书熊浃周用皆重阶/用卒/闻渊代自/处前辈/取立断/阶意不乐/求出避之/命兼翰林院学士/寻进礼部尚书B.尚书熊浃/周用皆重阶/用卒/闻渊代/自处前辈/取立断/阶意不乐/求出避之/命兼翰林院学士/寻进礼部尚书C.尚书熊浃/周用皆重阶/用卒/闻渊代自/处前辈/取立断/阶意不乐求/出避之/命兼翰林院学士/寻进礼部尚书D.尚书熊浃周用皆重阶/用卒/闻渊代/自处前辈/取

14、立断/阶意不乐求/出避之/命兼翰林院学士/寻进礼部尚书【解析】选B。此题可用排除法解答。“闻渊代”,这里闻渊“代”的是周用,“自”可翻译为“自己”,“闻渊代自”就变成闻渊代替自己了,于理不通,所以“闻渊代”和“自”中间要断开,“自处前辈”连在一起,据此排除A、C两项;另外,“求出避之”要连在一起,因为徐阶“求”的内容是“出避之”,翻译为“(徐阶)恳请将自己调出以避开他”,中间不能断开,所以排除D项,答案选B项。2.下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是(3分)()A.服除,守丧期满。古代官员遭逢父母去世时,按照规定需要离职居家守丧,期满后就官复原职。B.吏部,官署名。六部之一。职掌

15、全国官吏(一般指文官)任免、考课、升降、调动事宜,长官为吏部尚书,副职为吏部侍郎。C.青词,又称绿章,道士举行斋醮祈天时用朱笔写在青藤纸上的奏文。嘉靖帝因笃信道教,常让臣下写青词进献。D.畿内,王都及其周围千里以内的地区,周代把王城周围千里的地域称“王畿”,汉魏时称“京畿”。 【解析】选 A。期满后不一定官复原职。3.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(3分)()A.徐阶很被皇帝看重。朝廷推举徐阶做吏部尚书,皇帝不想他离开自己而没让他任职;官居一品后,一再加官晋爵;皇帝曾多次和他谋划边境事宜。 B.徐阶非常关心边事。仇鸾被诛,当时商议减去他增加的卫卒,徐阶不赞成;倭寇侵犯东南,徐阶

16、力主发兵,并请求征收麦子数十万石运输到边关。C.徐阶行事讲究谋略。他考虑到不可与严嵩争锋,恭谨侍奉他,且更加精心写斋词迎合帝意;杨继盛一案,又用直言劝阻严嵩,使他害怕而罢手。 D.徐阶深遭严嵩忌惮。严嵩害怕夏言置自己于死地,而徐阶又与夏言关系密切,所以对徐阶忌惮有加,曾借独对的机会诋毁他。【解析】选D。根据原文第四段“严嵩怙宠弄权,猜害同列。既仇夏言置之死,而言尝荐阶,嵩以是忌之”可知是严嵩仇恨夏言,置夏言死地后,因夏言曾推荐过徐阶,所以对徐阶忌惮有加,而非“严嵩害怕夏言置自己于死地”。4.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)(1)阶折节下之,见必深坐,咨边腹要害,吏治民瘼。(5分)译

17、文:_(2)阶戒炳曰:“即不慎,一及皇子,如宗社何!”(5分)译文:_答案: (1)徐阶屈尊礼遇他们,会见必定久坐长谈,咨询边塞腹地要害的情况,官吏的治绩和民众的疾苦。(得分点:“折节”“下”“咨”“瘼”各1分,句意1分)(2)徐阶告诫陆炳说:“如果不谨慎,一旦涉及皇子,宗庙社稷该怎么办!”(得分点:“戒”“即”“一”“如何”各1分,句意1分)附【译文】徐阶,字子升,松江华亭人。嘉靖二年考取进士第三名。生性聪颖机敏,有随机应变的谋略。皇太子出阁读书,徐阶被任命为司经局洗马兼翰林院侍讲。遭逢母亲丧事归乡。守丧期满,他被提拔为国子祭酒,不久调任吏部。按照旧例,吏部总是大门紧闭,对所接见的一般官员不

18、多言语。徐阶屈尊礼遇他们,会见必定久坐长谈,咨询边塞腹地要害的情况,官吏的治绩和民众的疾苦。他们都很高兴自己得到了徐阶的重视,愿意为其所用。尚书熊浃、周用都看重徐阶。周用去世后,闻渊接替他,以前辈自居,做事独断。徐阶心里不高兴,恳请将自己调出以避开他。被命兼任翰林院学士,不久晋升礼部尚书。皇帝观察徐阶勤于职守,加之唯独他所撰写的青词合乎圣意,召他到无逸殿当值,赐给飞鱼服和宫廷内的珍贵美食、美酒,没有一天是空着的。朝廷推举徐阶为吏部尚书,皇帝没有同意,不想徐阶离开自己身边。严嵩恃宠弄权,猜忌加害同僚。因为仇视夏言,便将其置于死地,而夏言曾推荐过徐阶,严嵩因此忌惮他。一天皇帝单独召对严嵩,谈及徐阶

19、。严嵩从容地说:“徐阶缺的不是才干,只是多有异心罢了。”大概因为他曾奏请册立太子吧。徐阶岌岌可危,考虑到不能与(严嵩)对抗,于是谨慎侍奉严嵩,而且更加精心撰写斋词迎合皇帝心意。不久兼任文渊阁大学士,参与机要事务。秘密上书告发咸宁侯仇鸾的罪状。徐阶与仇鸾曾经一起当值,严嵩打算以仇鸾之事打倒徐阶。等到听说仇鸾的罪行是徐阶告发,才愕然作罢,但对徐阶更加忌惮。皇帝处死仇鸾后,更加重视徐阶,屡次同他谋划边疆事务。当时商议减去仇鸾所增加的卫兵,徐阶说:“不能减。另外京都兵力长期衰弱的原因,不在疲乏而在于冗杂,应当精选淘汰他们,拿他们的粮饷作为奖赏的花费。”皇上都听从了徐阶的意见。(徐阶)一品满三年,升勋级,任柱国;满六年,另外录用其子为中书舍人;九年,改兼吏部尚书。杨继盛被打入锦衣卫的牢狱,严嵩嘱托陆炳追究主使人。徐阶告诫陆炳说:“如果不谨慎,一旦涉及皇子,宗庙社稷该怎么办!”又直言劝阻严嵩说:“皇上只有两个儿子,必定不忍心用来向您认错,问罪的只是身边的人罢了。您为什么要公开同宫廷结仇怨呢?”严嵩惊恐,才作罢。倭寇践踏东南地区,皇帝几次询问徐阶,徐阶竭力主张发兵。徐阶又念及边关士卒艰苦饥饿,奏请征收京都辖区的麦子数十万石,从居庸运往宣府,从紫荆运往大同。皇帝很高兴,密传诏令实施这个方案。万历十一年徐阶去世,享年八十一岁。被追封为太师,谥号文贞。关闭Word文档返回原板块