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类型2022-2023学年京改版七年级数学上册第一章有理数综合测试试卷(解析版).docx

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    关 键  词:
    2022 2023 学年 改版 七年 级数 上册 第一章 有理数 综合测试 试卷 解析
    资源描述:

    1、京改版七年级数学上册第一章有理数综合测试 考试时间:90分钟;命题人:数学教研组考生注意:1、本卷分第I卷(选择题)和第卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。第I卷(选择题 30分)一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)1、在有理数1,-1,0中,最小的数是()A1BC-1D02、规定向右移动3个单位记作,那么向左移动2个单位记作()AB

    2、CD3、在这四个数中,最小的数是()ABC0D34、如果,那么等于()ABC2D5、实数在数轴上的对应点的位置如图所示若实数满足,则的值可以是()A2B-1C-2D-36、下列各式中,不成立的是()ABCD7、若,则下列各组数中,与互为相反数的是()ABCD8、的绝对值是()ABCD20219、实数a,b,c,d在数轴上的位置如图所示,下列关系式不正确的是()A|a|b|B|ac|=acCbdDc+d010、在数轴上表示2.1和3.3两点之间的整数有()A4个B5个C6个D7个第卷(非选择题 70分)二、填空题(5小题,每小题4分,共计20分)1、若有理数等于它的倒数,则_2、直接写出计算结果

    3、:(8)(2020)(0.125)_3、若有理数a,b,c在数轴上的位置如图所示,则|a-c|-|b+c|可化简为_ 4、的相反数是_5、在数轴上到原点的距离小于4的整数可以为_(任意写出一个即可)三、解答题(5小题,每小题10分,共计50分)1、一名足球守门员练习折返跑,从球门线出发,向前记为正数,返回记为负数,他的记录如下(单位:米):5,3,10,8,6,12,10(1)守门员最后是否回到了球门线的位置?(2)守门员全部练习结束后,共跑了多少米?(3)在练习过程中,守门员离开球门线的最远距离是多少米?2、计算:(1)(-0.125)(-18)(-8)0(-1)(2)(3)(-6)45+(

    4、-6)55(4)3、有个填写运算符号的游戏:在“”中的每个内,填入中的某一个(可重复使用),然后计算结果(1)计算:;(2)若请推算内的符号;(3)在“”的内填入符号后,使计算所得数最小,直接写出这个最小数4、入冬以来,某品牌的羽绒服统计了在西乡市场某一周的销售情况,以每天100件为标准,超过的件数记作正数,不足的件数记作负数,记录如下:8,12,-9,6,-11,10,-2(1)求销量最多的一天比销量最少的一天多销售_件;(2)该品牌羽绒服这一周的销售总量是多少件?若每件羽绒服的利润为130元,则这一周销售该品牌羽绒服的总利润为多少元?5、计算:(1)(4)3;(2)(2)4;(3)-参考答

    5、案-一、单选题1、C【解析】【分析】根据负数小于0,0小于正数即可得出最小的数【详解】解:1,-1,0这四个数中只有-1是负数,所以最小的数是-1,故选:C【考点】本题考查了有理数的大小比较理解0大于任何负数,小于任何正数是解题关键2、B【解析】【分析】一对具有相反意义的量中,先规定其中一个为正,则另一个就用负表示【详解】解:向右移动3个单位记作+3,那么向左移动2个单位记作-2故选:B【考点】此题考查了正数和负数,解题关键是理解“正”和“负”的相对性,确定一对具有相反意义的量在一对具有相反意义的量中,先规定其中一个为正,则另一个就用负表示3、A【解析】【分析】根据有理数的大小比较解答即可【详

    6、解】解:,这四个数中,最小的数是-2故选:A【考点】本题考查了有理数大小比较法则正数大于0,0大于负数,正数大于负数;两个负数,绝对值大的反而小4、C【解析】【分析】根据有理数的加法,先计算绝对值,再进行混合运算即可【详解】故选C【考点】本题考查了代数式求值,有理数的加减运算,求一个数的绝对值,正确的计算是解题的关键5、B【解析】【分析】先根据数轴的定义得出a的取值范围,从而可得出b的取值范围,由此即可得【详解】由数轴的定义得:又到原点的距离一定小于2观察四个选项,只有选项B符合故选:B【考点】本题考查了数轴的定义,熟记并灵活运用数轴的定义是解题关键6、D【解析】【分析】根据绝对值的意义直接进

    7、行排除选项即可【详解】解:A、,故此选项不符合题意;B、,则,故此选项不符合题意;C、,则,故此选项不符合题意;D、,故此选项符合题意故选D【考点】本题考查了绝对值:若a0,则;若a0,则;若a0,则7、B【解析】【分析】先将各数进行化简,然后根据相反数的定义即可求出答案【详解】解:A.,故选项A不符合题意;B. ,故与互为相反数,故选项B符合题意;C. ,故选项C不符合题意;D. ,故选项D不符合题意;故选:B【考点】本题考查有理数,解题的关键是正确理解相反数的定义,本题属于基础题型8、C【解析】【分析】根据绝对值的定义选出正确选项【详解】解: =故选:C【考点】本题考查绝对值的求解,解题的

    8、关键是掌握绝对值的定义9、B【解析】【分析】先弄清a,b,c在数轴上的位置及大小,根据实数大小比较方法可以解得.【详解】从a、b、c、d在数轴上的位置可知:ab0,dc1;A、|a|b|,故选项正确;B、a、c异号,则|ac|=-ac,故选项错误;C、bd,故选项正确;D、dc1,则c+d0,故选项正确故选B.【考点】本题考核知识点:实数大小比较. 解题关键点:记住数轴上右边的数大于左边的数;两个负数,绝对值大的反而小.10、C【解析】【分析】在数轴上找出点-2.1和3.3,找出两点之间的整数即可得出结论【详解】解:依照题意,画出图形,如图所示在2.1和3.3两点之间的整数有:2,1,0,1,

    9、2,3,共6个,故选:C【考点】本题考查了数轴,解题的关键是画出数轴,利用数形结合的方法解答二、填空题1、1【解析】【分析】根据倒数的定义可得到,然后依据偶次方的性质求解即可【详解】由题意,得或当时,;当时,综上,故答案为:1【考点】本题主要考查了倒数的定义、有理数的乘方,依据倒数的定义求得a的值是解题的关键2、2020【解析】【分析】根据乘法的交换和结合律,进行简便计算,即可求解【详解】解:(8)(2020)(0.125)(8)(0.125)(2020)1(2020)2020故答案为:2020【考点】本题主要考查有理数的乘法运算,掌握乘法交换律和结合律,是解题的关键3、#【解析】【分析】根据

    10、数轴上的点的位置,判断a-c和b+c的符号,然后根据绝对值的意义求解即可【详解】根据题意得a-c0,b+c0所以|ac|b+c|=c-a-(b+c)=c-a-b-c=-a-b故答案为-a-b【考点】此题主要考查了数轴上点与绝对值的化简,关键是根据数轴上点的位置求出代数式的符号4、【解析】【分析】绝对值相等,符号相反的数互为相反数【详解】解:的相反数是故答案是:【考点】本题考查相反数的定义,解题的关键是根据相反数的定义求相反数5、3(答案不唯一,3,2,1,0,-1,-2,-3任意一个均可)【解析】【分析】根据数轴特点,判定出答案为:3,2,1,0中任意写出一个即可【详解】解:在数轴上到原点的距

    11、离小于4的整数有:-3,3,,-2,2,-1,1,0从中任选一个即可故答案为:3(答案不唯一,3,2,1,0,-1,-2,-3任意一个均可)【考点】本题考查了数轴、数轴特点、绝对值等知识,熟练掌握这些知识是解题的关键三、解答题1、(1)守门员最后回到了球门线的位置;(2)守门员全部练习结束后,他共跑了54米;(3)在练习过程中,守门员离开球门线的最远距离是12米【解析】【分析】(1)将所有记录数据相加,即可求出守门员离球门线的位置;(2)将所有记录数据取绝对值,再相加即可;(3)通过列式计算可得守门员离开球门线最远距离【详解】解:(1)(5)(3)(10)(8)(6)(12)(10)(5101

    12、2)(38610)27270,答:守门员最后回到了球门线的位置;(2)|5|3|10|8|6|12|10|531086121054;答:守门员全部练习结束后,他共跑了54米;(3)第1次守门员离开球门线5米;第2次守门员离开球门线:532(米);第3次守门员离开球门线:21012(米);第4次守门员离开球门线:1284(米);第5次守门员离开球门线:|46|2(米);第6次守门员离开球门线:|212|8(米);第7次守门员离开球门线:|810|2(米);所以在练习过程中,守门员离开球门线的最远距离是12米2、(1)0;(2)-11;(3)-600;(4)【解析】【分析】(1)原式根据0乘以任何

    13、数都得0即可得答案;(2)原式运用乘法分配律将括号展开,再进行计算即可得到答案;(3)当然啊逆用乘法分配律进行计算即可;(4)原式先计算括号内的,再把除法转换为乘法进行计算即可【详解】解:(1)(-0.125)(-18)(-8)0(-1)0(2)=(3)(-6)45+(-6)55(-6)(45+55)=-6100-600(4) 【考点】本题主要考查了有理数的混合运算,熟练掌握运算法则和运算顺序是解答本题的关键3、(1)-12;(2)-;(3)-20,理由详见解析.【解析】【分析】(1)根据有理数的加减法法则解答即可;(2)根据题目中式子的结果,可以得到内的符号;(3)先写出结果,然后说明理由即

    14、可【详解】(1)1+269=369=39=12;(2)1269=6,169=6,39=6,内的符号是“”;(3)这个最小数是20,理由:在“1269”的内填入符号后,使计算所得数最小,126的结果是负数即可,126的最小值是126=11,1269的最小值是119=20,这个最小数是20【考点】本题考查了有理数的混合运算,明确有理数混合运算的计算方法是解答本题的关键4、 (1)23(2)该品牌羽绒服这一周的销售总量是714件,总利润为92820元【解析】【分析】(1)直接利用有理数的减法法则,用最大的数减去最小的数即可;(2)可以先求出7天的标准件数,再加上比标准多或少件数即可,利用这周销售羽绒

    15、服的总件数130即可(1)(件)故答案为:23;(2)7100+8+12+(-9)+6+(-11)+10+(-2)=714(件)所以该品牌羽绒服这一周的销售总量是714件 714130=92820(元)所以这一周销售该品牌羽绒服的总利润为92820元【考点】本题主要考查正数和负数,正确利用有理数的运算法则是解题的关键5、(1)64;(2)16;(3)【解析】【分析】【详解】【分析】(1)根据有理数的乘方运算法则进行计算求解;(2)根据有理数的乘方运算法则进行计算求解;(3)根据有理数的乘方运算法则进行计算求解(1)(4)3(4)(4)(4)64;(2)(2)4(2)(2)(2)(2)16;(3)

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