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类型2022-2023学年人教版数学八年级上册期末模拟试题 卷(Ⅱ)(含详解).docx

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    2022-2023学年人教版数学八年级上册期末模拟试题 卷含详解 2022 2023 学年 人教版 数学 年级 上册 期末 模拟 试题 详解
    资源描述:

    1、 线 封 密 内 号学级年名姓 线 封 密 外 人教版数学八年级上册期末模拟试题 卷() 考试时间:90分钟;命题人:数学教研组考生注意:1、本卷分第I卷(选择题)和第卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。第I卷(选择题 35分)一、单选题(5小题,每小题3分,共计15分)1、如图,AB和CD相交于点O,则下列结论正确的是()A12B23C34D

    2、152、化简的结果是()AaBa+1Ca1Da213、给出下列命题,正确的有()个等腰三角形的角平分线、中线和高重合; 等腰三角形两腰上的高相等; 等腰三角形最小边是底边;等边三角形的高、中线、角平分线都相等;等腰三角形都是锐角三角形A1个B2个C3个D4个4、如图,点在的延长线上,于点,交于点若,则的度数为()A65B70C75D855、下列运算正确的是()ABCD二、多选题(5小题,每小题4分,共计20分)1、下列各式中,计算正确的是()ABCD2、在下列正多边形组合中,能铺满地面的是()A正八边形和正方形B正五边形和正八边形C正六边形和正三角形D正三角形和正方形3、下列命题中,真命题为(

    3、)A等腰三角形两腰上的高相等B三角形的中线都是过三角形的某一个顶点,且平分对边C在ABC中,若A=B-C,则ABC是直角三角形D等腰三角形的高、中线、角平分线互相重合4、如图,EADF,AE=DF,要使AECDFB,可以添加的条件有() 线 封 密 内 号学级年名姓 线 封 密 外 AAB=CDBAC=BDCA=DDE=F5、下列各式中,当x取某一值时没有意义的是()ABCD第卷(非选择题 65分)三、填空题(5小题,每小题5分,共计25分)1、计算:_2、观察下列各等式:,-,-,.,猜想第八个分式_3、如图,在矩形ABCD中,AB8cm,AD12cm,点P从点B出发,以2cm/s的速度沿B

    4、C边向点C运动,到达点C停止,同时,点Q从点C出发,以vcm/s的速度沿CD边向点D运动,到达点D停止,规定其中一个动点停止运动时,另一个动点也随之停止运动当v为_时,ABP与PCQ全等4、如图,则A+B+C+D+E的度数是_5、如图,中,点,分别在,上,与交于点,若,则的面积_四、解答题(5小题,每小题8分,共计40分)1、已知如图,E.F在BD上,且ABCD,BFDE,AECF,求证:AC与BD互相平分.2、阅读材料并完成习题:在数学中,我们会用“截长补短”的方法来构造全等三角形解决问题请看这个例题:如图1,在四边形ABCD中,BAD=BCD=90,AB=AD,若AC=2cm,求四边形AB

    5、CD的面积解:延长线段CB到E,使得BE=CD,连接AE,我们可以证明BAEDAC,根据全等三角形的性质得AE=AC=2, EAB=CAD,则EAC=EAB+BAC=DAC+BAC=BAD=90,得S四边形ABCD=SABC+SADC=SABC+SABE=SAEC,这样,四边形ABCD的面积就转化为等腰直角三角形EAC面积(1)根据上面的思路,我们可以求得四边形ABCD的面积为 cm2 线 封 密 内 号学级年名姓 线 封 密 外 (2)请你用上面学到的方法完成下面的习题如图2,已知FG=FN=HM=GH+MN=2cm,G=N=90,求五边形FGHMN的面积3、某商场计划在年前用30000元购

    6、进一批彩灯,由于货源紧张,厂商提价销售,实际的进货价格比原来提高了20%,结果比原计划少购进100盏彩灯该商场实际购进彩灯的单价是多少元?4、现有一装修工程,若甲、乙两队装修队合作,需要12天完成;若甲队先做5天,剩余部分再由甲乙两队合作,还需要9天才能完成求:(1)甲乙两个装修队单独完成分别需要几天?(2)已知甲队每天施工费用4000元,乙队每天施工费用为2000元,要使该工程施工总费用为70000元,则甲装修队施工多少天?(3)甲装修队有装修工人12人,乙装修队有装修工人10人,该工程需要在13天内(包括13天)完成,该工程由甲乙两队合作完成,两队合作4天后,乙队另有任务需调出部分人员,则

    7、乙队最多调走多少人?5、如图,在中,已知是边上的中线,是上一点,且,延长交于点,求证:-参考答案-一、单选题1、A【解析】【分析】根据平行线的性质和对顶角的性质进行判断【详解】解:A、1与2是对顶角,12,本选项说法正确;B、AD与AB不平行,23,本选项说法错误;C、AD与CB不一定平行,34,本选项说法错误;D、CD与CB不平行,15,本选项说法错误;故选:A【考点】本题考查平行线的应用,熟练掌握平行线的性质和对顶角的意义与性质是解题关键2、B【解析】【分析】先把原式转化成同分母的分式,然后相加,运用平方差公式把分子因式分解,然后分子分母同时除以公因式(a-1)即可.【详解】 线 封 密

    8、内 号学级年名姓 线 封 密 外 解:原式= ,故本题答案为:B.【考点】分式的化简是本题的考点,运用平方差公式把分子进行因式分解找到分子分母的公因式是解题的关键.3、B【解析】【详解】解:等腰三角形的顶角角平分线、底边上的中线和底边上的高重合,故本选项错误;等腰三角形两腰上的高相等,本选项正确; 等腰三角形最小边不一定底边,故本选项错误;等边三角形的高、中线、角平分线都相等,本选项正确;等腰三角形可以是钝角三角形,故本选项错误,故选B4、B【解析】【分析】根据题意于点,交于点,则,即【详解】解:,故选B【考点】本题考查垂直的性质,解题关键在于在证明5、B【解析】【分析】分别根据同底数幂的除法

    9、法则,同底数幂的乘方法则,多项式乘以多项式法则以及单项式乘以单项式法则逐一判断即可【详解】解:A. ,故本选项不符合题意;B,正确,故本选项符合题意;C,故本选项不合题意;D,故本选项不合题意故选:B【考点】本题主要考查了整式的乘除运算,熟记相关的运算法则是解答本题的关键二、多选题1、ABC【解析】【分析】先去括号,再合并同类项判断 把系数与同底数幂分别相乘判断 把单项式乘以多项式的每一项,再把所得的积相加判断 由多项式乘以多项式的法则判断 从而可得答案. 线 封 密 内 号学级年名姓 线 封 密 外 【详解】解:故符合题意;,故符合题意;,故符合题意;,故不符合题意;故选:【考点】本题考查的

    10、是整式的加减运算,单项式乘以单项式,单项式乘以多项式,多项式乘以多项式,掌握以上运算的运算法则是解题的关键.2、ACD【解析】【分析】正多边形的组合能否铺满地面,关键是看位于同一顶点处的几个角之和能否为360若能,则说明能铺满;反之,则说明不能铺满【详解】解:A、正方形的每个内角是90,正八边形的每个内角是135,由于902135360,故能铺满,符合题意;B、正五边形和正八边形内角分别为108、135,显然不能构成360的周角,故不能铺满,不合题意;C、正六边形和正三角形内角分别为120、60,由于604120360,故能铺满,符合题意;D、正三角形、正方形内角分别为60、90,由于6039

    11、02360,故能铺满,符合题意故选:ACD【考点】本题考查了平面密铺的知识,几何图形镶嵌成平面的关键是:围绕一点拼在一起的多边形的内角加在一起恰好组成一个周角3、ABC【解析】【分析】根据三角形的面积,等腰三角形三线合一的性质,三角形中线的定义对各选项分析判断后利用排除法求解【详解】解:A、根据三角形的面积两腰相等,所以腰上的高相等,故原命题为真命题;B、三角形的中线都是过三角形的某一个顶点,且平分对边,故原命题为真命题;C、在ABC中,若A=B-C,即A+C =B,A+B+C=180,2B =180,即B =90,则ABC是直角三角形,故原命题为真命题;D、等腰三角形底边上的高、底边上的中线

    12、、顶角的角平分线互相重合,故原命题为假命题;故选:ABC【考点】本题综合考查了等腰三角形的性质、三角形中线的定义、三角形内角和定理,熟练掌握并灵活运用这些知识是解决本题的关键4、ABD【解析】【分析】由AEDF可得A=D,要判定AECDFB,已知一边一角,根据三角形全等的判定方法,如果要加边相等,只能是AC=DB(或AB=CD);如果要加角相等,可以是E=F或者是ACE=DBF,结合四个选项即可求解 线 封 密 内 号学级年名姓 线 封 密 外 【详解】解:AEDF,A=D,A、AB=CD,AB+BC=CD+BC,即AC=DB,又AE=DF,A=D,根据SAS能推出AECDFB,故本选项符合题

    13、意;B、AC=BD,AE=DF,A=D,根据SAS能推出AECDFB,故本选项符合题意;C、A=D,AE=DF,不能推出AECDFB,故本选项不符合题意;D、E=F,AE=DF,A=D,根据ASA能推出AECDFB,故本选项符合题意;故选:ABD【考点】本题考查了全等三角形的判定定理和平行线的性质,能熟记全等三角形的判定定理的内容是解此题的关键,注意:全等三角形的判定定理有SAS,ASA,AAS,SSS5、ABC【解析】【分析】根据分式有意义,分母不等于0对各选项分析判断即可得解【详解】解:A、当x=-即2x+1=0时,分式无意义,故本选项符合题意;B、当x=-即2x+1=0时,分式无意义,故

    14、本选项符合题意;C、当x=0即=0时,分式无意义,故本选项符合题意;D、无论x取何值,2x2+11,分式都有意义,故本选项不符合题意;故选:ABC【考点】本题考查了分式有意义的条件,从以下三个方面透彻理解分式的概念:(1)分式无意义分母为零;(2)分式有意义分母不为零三、填空题1、【解析】【分析】根据实数的性质即可化简求解【详解】解:故答案为:【考点】本题主要考查了实数的运算,解题的关键是掌握负指数幂的运算2、【解析】【分析】 线 封 密 内 号学级年名姓 线 封 密 外 通过观察找出规律即可,第n个分式可表示为【详解】解:当n=8时,求得分式为:所以答案为:【考点】本题考查了规律型:数字的变

    15、化类,通过观察,分析、归纳并发现其中的规律,并应用发现的规律解决问题是应该具备的基本能力本题的关键是得出规律3、2或【解析】【详解】可分两种情况:ABPPCQ得到BPCQ,ABPC,ABPQCP得到BACQ,PBPC,然后分别计算出t的值,进而得到v的值【解答】解:当BPCQ,ABPC时,ABPPCQ,AB8cm,PC8cm,BP1284(cm),2t4,解得:t2,CQBP4cm,v24,解得:v2;当BACQ,PBPC时,ABPQCP,PBPC,BPPC6cm,2t6,解得:t3,CQAB8cm,v38,解得:v,综上所述,当v2或时,ABP与PQC全等,故答案为:2或【考点】此题考查了动

    16、点问题,全等三角形的性质的应用,解一元一次方程,正确理解全等三角形的性质得到相等的对应边求出t是解题的关键4、180【解析】【分析】由三角形的一个外角等于与它不相邻的两个内角的和,得4A2,2DC,进而利用三角形的内角和定理求解【详解】解:如图可知: 线 封 密 内 号学级年名姓 线 封 密 外 4是三角形的外角,4A2,同理2也是三角形的外角,2DC,在BEG中,BE4180,BEADC180故答案为:180【考点】本题考查三角形外角的性质及三角形的内角和定理,解答的关键是沟通外角和内角的关系5、7.5【解析】【分析】观察三角形之间的关系,利用等高或同高的两个三角形的面积之比等于底之比,利用

    17、已知比例关系进行转化求解【详解】如下图所示,连接, ,设, ,由,可得, ,解得 , 线 封 密 内 号学级年名姓 线 封 密 外 , 故答案为:7.5【考点】本题考查的是等高同高三角形,应用等高或同高的两个三角形的面积之比等于底之比进行求解是本题的关键四、解答题1、见解析【解析】【分析】根据已知条件易证ABEDFC,由全等三角形的对应角相等可得B=D,再利用AAS证明ABOCOD,所以AO=CO,BO=DO,即可证明AC与BD互相平分【详解】证明:BF=DE,BF-EF=DE-EF即BE=DF,在ABE和DFC中, ABEDFC(SSS),B=D在ABO和CDO中, ABOCDO(AAS),

    18、AO=CO,BO=DO,即AC与BD互相平分【考点】本题考查了全等三角形的判定与性质,解题关键是通过证明ABEDFC得B=D,为证明ABOCOD提供条件2、(1)2;(2)4【解析】【分析】(1)根据题意可直接求等腰直角三角形EAC的面积即可;(2)延长MN到K,使NK=GH,连接FK、FH、FM,由(1)易证,则有FK=FH,因为HM=GH+MN易证,故可求解【详解】(1)由题意知,故答案为2;(2)延长MN到K,使NK=GH,连接FK、FH、FM,如图所示: 线 封 密 内 号学级年名姓 线 封 密 外 FG=FN=HM=GH+MN=2cm,G=N=90,FNK=FGH=90,FH=FK,

    19、又FM=FM,HM=KM=MN+GH=MN+NK,MK=FN=2cm,【考点】本题主要考查全等三角形的性质与判定,关键是根据截长补短法及割补法求面积的运用3、商场实际购进彩灯的单价是60元【解析】【分析】设商场原计划购进彩灯的单价为元,则商场实际购进彩灯的单价为元,由题意:某商场计划在年前用30000元购进一批彩灯,由于货源紧张,厂商提价销售,实际的进货价格比原来提高了,结果比原计划少购进100盏彩灯列出分式方程,解方程即可【详解】解:设商场原计划购进彩灯的单价为元,则商场实际购进彩灯的单价为元,根据题意得:,解得:,经检验,是原分式方程的解,且符合题意,则(元,答:商场实际购进彩灯的单价为6

    20、0元【考点】本题考查了分式方程的应用,找准等量关系,解题的关键是正确列出分式方程4、(1)甲、乙两装修队单独完成此项工程分别需要20天、30天;(2)10天;(3)2人【解析】【分析】(1)等量关系为:甲的工作效率5+甲乙合作的工作效率9=1,先算出甲单独完成此项工程需要多少个月而后算出乙单独完成需要的时间;(2)两个关系式:甲乙两个工程队需完成整个工程;工程施工总费用为70000元(3)设乙队调走m人,利用(1)中所求数据得出甲乙两队每人一天完成的工作量,进而得出不等式求出即可【详解】解:(1)设甲装修队单独完成此项工程需要x天根据题意,得,解得x=20,经检验,x=20是原方程的解,答:甲

    21、、乙两装修队单独完成此项工程分别需要20,30天 线 封 密 内 号学级年名姓 线 封 密 外 (2)设实际工作中甲、乙两装修队分别做a、b天根据题意,得,解得a=10,b=15答:要使该工程施工总费用为70000元,甲装修队应施工10天(3)设乙装修队调走m人,由题意可得:,解得:m,m的最大整数值为2,答:乙队最多调走2人【考点】本题考查了分式方程的应用以及不等式解法与应用,利用总工作量为1得出等式方程是解决问题的关键5、证明见解析【解析】【分析】延长AD到点G,使得,连接,结合D是BC的中点,易证ADC和GDB全等,利用全等三角形性质以及等量代换,得到AEF中的两个角相等,再根据等角对等边证得AE=EF.【详解】如图,延长到点,延长AD到点G,使得,连接是边上的中线,在和中,(对顶角相等),(SAS),又,即【考点】本题考查的是全等三角形的判定与性质,根据题意构造全等三角形是解答本题的关键. 线 封 密 内 号学级年名姓 线 封 密 外

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