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类型2022-2023学年度京改版七年级数学上册第一章有理数专题测试练习题(含答案详解).docx

  • 上传人:a****
  • 文档编号:638508
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    关 键  词:
    2022 2023 学年度 改版 七年 级数 上册 第一章 有理数 专题 测试 练习题 答案 详解
    资源描述:

    1、京改版七年级数学上册第一章有理数专题测试 考试时间:90分钟;命题人:数学教研组考生注意:1、本卷分第I卷(选择题)和第卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。第I卷(选择题 30分)一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)1、点A在数轴上,点A所对应的数用表示,且点A到原点的距离等于3,则a的值为()A或1B或2CD12、的相反数是()AB

    2、CD3、下列各数属于负整数的是()ABCD04、-2019的相反数是()A2019B-2019 C D5、实数的倒数是()ABCD6、数轴上表示3的点到原点的距离是()A3B3CD7、下面有理数比较大小,正确的是()A02B53C23D148、在数轴上表示2.1和3.3两点之间的整数有()A4个B5个C6个D7个9、计算结果正确的是()A4B2CD10、在数轴上,与原点的距离为3个单位长度的点所表示的数是()A3BC3或D0或3第卷(非选择题 70分)二、填空题(5小题,每小题4分,共计20分)1、代数式与互为相反数,则_2、小红的妈妈买了4筐白菜,以每筐25千克为标准,超过的千克数记为正数,

    3、不足的千克数记为负数,称重后的记录分别为,小红快速准确地算出了4筐白菜的总质量为_千克3、计算:_4、已知m与n互为相反数,且m与n之间的距离为6,且mn则m_,n=_5、若a,b互为相反数,则(a+b1)2016_三、解答题(5小题,每小题10分,共计50分)1、阅读下面的计算方法:计算:解:原式=2上面的解法叫拆项法请你运用这种方法计算:2、如图,在数轴上,点A、B、C表示的数分别为2、1、6(点A与点B之间的距离表示为AB)(1)AB= ,BC= ,AC= (2)若点A以每秒1个单位长度的速度向左运动,同时,点B和点C分别以每秒2个单位长度和5个单位长度的速度向右运动请问:2BCAC的值

    4、是否随着运动时间t的变化而改变?若变化,请说明理由;若不变,求其值(3)若点C以每秒3个单位长度的速度向左运动,同时,点A和点B分别以每秒1个单位长度和每秒2个单位长度的速度向右运动求随着运动时间t的变化,AB、BC、AC之间的数量关系3、计算:(1)(4)3;(2)(2)4;(3)4、计算:(1)(+16)(+11)(18)+(15);(2)12(10.5);(3);(4)5、下表是云南某地气象站本周平均气温变化的情况:(记当日气温上升为正)星期一二三四五六日气温变化()(1)上周星期日的平均气温为15,则本周气温最高的是哪一天?请说明理由;(2)本周日与上周日相比,气温是升高了还是下降了?

    5、升或降了多少?-参考答案-一、单选题1、A【解析】【分析】根据绝对值的几何意义列绝对值方程解答即可【详解】解:由题意得:|2a+1|=3当2a+10时,有2a+1=3,解得a=1当2a+10时,有2a+1=-3,解得a=-2所以a的值为1或-2故答案为A【考点】本题考查了绝对值的几何意义,根据绝对值的几何意义列出绝对值方程并求解是解答本题的关键2、A【解析】【分析】根据相反数的意义,可得答案;【详解】的相反数是故选A【考点】本题考查了求一个数的相反数,关键是掌握相反数的定义.3、B【解析】【分析】根据小于0的整数即为负整数进行判断即可;【详解】A、2是正整数,故A不符合题意;B、-2是负整数,

    6、故B符合题意;C、是负分数,故C不符合题意;D、0既不是正数也不是负数,故D不符合题意;故选:B【考点】本题考查了有理数,小于0的整数即为负整数,注意0既不是正数也不是负数4、A【解析】【分析】根据只有符号不同的两个数是互为相反数解答即可.【详解】解:-2019的相反数是2019故选:A【考点】本题考查了相反数的定义,解答本题的关键是熟练掌握相反数的定义.5、C【解析】【分析】先求绝对值,再化为假分数进而求倒数即可【详解】解:,实数的倒数是故选C【考点】本题考查了倒数,绝对值,熟练掌握概念是解题的关键6、B【解析】【分析】由题意可知表示-3的点与原点的距离是-3的绝对值以此分析即可【详解】解:

    7、在数轴上表示-3的点与原点的距离是|-3|=3故选:B【考点】本题考查有理数与数轴,熟记数轴的特点以及绝对值的几何意义是解题的关键7、B【解析】【分析】根据有理数大小比较的法则直接求得结果,再判定正确选项【详解】解:根据题意,则02,23,14,则A、C、D错误;53,则B正确;故选:B【考点】考查了有理数大小比较法则正数大于0,0大于负数,正数大于负数;两个负数,绝对值大的反而小8、C【解析】【分析】在数轴上找出点-2.1和3.3,找出两点之间的整数即可得出结论【详解】解:依照题意,画出图形,如图所示在2.1和3.3两点之间的整数有:2,1,0,1,2,3,共6个,故选:C【考点】本题考查了

    8、数轴,解题的关键是画出数轴,利用数形结合的方法解答9、B【解析】【分析】直接根据绝对值的代数意义及有理数的加法运算法则计算得出答案【详解】解:|3|+53+52故选:B【考点】此题主要考查了绝对值的代数意义及有理数的加法运算法则,正确掌握相关运算法则是解题关键10、C【解析】【分析】数轴上的点到原点的距离即表示这个点所对应的数的绝对值【详解】根据绝对值的意义,得:数轴上到原点的距离是3个单位长度的点表示的数,即绝对值是3的数是3故选C【考点】本题考查了数轴的知识,属于基础题,关键是理解绝对值的几何意义二、填空题1、-1【解析】【分析】根据代数式2a+1与1+4a互为相反数,可知代数式2a+1与

    9、1+4a的和为0,从而可以得到a的值,本题得以解决【详解】代数式2a+1与1+4a互为相反数,2a+1+1+4a=0,解得:a=1故答案为1【考点】本题考查了相反数,解题的关键是明确如果两个数或两个代数式互为相反数,则它们的和为02、99【解析】【详解】(+()+()+254=-1+100=99.故答案为99.3、【解析】【分析】根据有理数除法法则:除以一个数相当于乘以这个数的倒数,然后再根据有理数的乘法法则进行计算【详解】解:故答案为:【考点】本题考查有理数的除法,解题的关键是掌握有理数的除法运算法则4、 -3 3【解析】【分析】先根据m,n互为相反数,可得:n=-m,然后根据mn,且m与n

    10、在数轴上所对应的点之间的距离是6,可得:n-m=6,求出m的值即可【详解】m,n互为相反数,n=-m,mn,且m与n在数轴上所对应的点之间的距离是6,n-m=6,-m-m=6,m=-3,n=3故答案为:-3,3【考点】考查了数轴上两点间的距离,解题关键是由相反数的含义得到n=-m和数轴上两点之间的距离5、1【解析】【分析】根据相反数的性质得a+b=0,再代入进行计算即可【详解】解:a,b互为倒数,a+b=0,(a+b1)2016,故答案为:1【考点】此题主要考查相反数的性质和有理数的乘方,关键是正确理解相反数的性质三、解答题1、-2600【解析】【分析】根据题意阅读材料中的拆项法及有理数的运算

    11、法则即可求解【详解】解:(2010)2013+400+1023=20102013+400+1023+=(20102013+400+1023)+(+)=2600【考点】此题主要考查有理数的运算,解题的关键是根据题意的方法进行求解2、(1)3,5,8;(2)会,理由见解析;(3)当t2时,AB+AC=BC【解析】【分析】(1)根据点A、B、C在数轴上的位置,写出AB、BC、AC的长度;(2)求出BC和AB的值,然后求出2BCAB的值,判断即可;(3)分别表示出AB、BC、AC的长度,然后分情况讨论得出之间的关系【详解】解:(1)由图可得,AB3,BC5,AC8,故答案为:3,5,8;(2)2BCA

    12、B的值会随着时间t的变化而改变设运动时间为t秒,则2BCAB265t(12t)12t(2t)1210t24t12t2t3t+7,故2BCAB的值会随着时间t的变化而改变;(3)由题意得,ABt3,BC55t(t1时)或BC5t5(t1时),AC84t(t2时)或AC4t8(t2时),当t1时,ABBC(t3)(55t)84tAC;当1t2时,BCAC(5t5)(84t)t3AB;当t2时,ABAC(t3)(4t8)5t5BC【考点】本题主要考查了数轴及两点间的距离,解题的关键是能求出两点间的距离3、(1)64;(2)16;(3)【解析】【分析】【详解】【分析】(1)根据有理数的乘方运算法则进行

    13、计算求解;(2)根据有理数的乘方运算法则进行计算求解;(3)根据有理数的乘方运算法则进行计算求解(1)(4)3(4)(4)(4)64;(2)(2)4(2)(2)(2)(2)16;(3) 4、(1)8;(2)4;(3)7;(4)44【解析】【分析】(1)根据有理数的加减法可以解答本题;(2)根据有理数的乘方、有理数的乘除法和减法可以解答本题;(3)根据乘法分配律可以解答本题;(4)根据乘法分配律可以解答本题【详解】解:(1)(+16)(+11)(18)+(15)16+(11)+18+(15)(16+18)+(11)+(15)34+(26)8;(2)12(10.5)15(24)15(2)1+54;

    14、(3)(72)(72)+(72)(72)32+27+(11)+247;(4)(11)+19+6()14()44【考点】本题主要考查的是含有乘方的有理数的混合运算,掌握有理数的运算法则是解题的关键5、(1)本周气温最高的一天是星期三,理由见解析;(2)本周日比上周日气温下降了,下降了1【解析】【分析】(1)将上周星期日的平均气温15得到本周周一的气温为,得到本周周二的气温,依次类推,分别计算本周每天的气温,再比较大小即可;(2)先求本周周日的气温,再与15作比较【详解】(1)由条件可得,本周的平均气温如下表所示:星期一二三四五六日气温()301414本周气温最高的一天是星期三; (2)由(1)表可知本周日气温为14比上周日气温15下降了,下降了1【考点】本题考查正负数在实际生活中的应用、有理数的加减混合运算、有理数的大小比较等知识,是基础考点,难度较易,掌握相关知识是解题关键

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