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类型2022-2023学年综合复习北师大版七年级数学上册期中综合复习试题(解析版).docx

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    关 键  词:
    2022 2023 学年 综合 复习 北师大 七年 级数 上册 期中 试题 解析
    资源描述:

    1、北师大版七年级数学上册期中综合复习试题 考试时间:90分钟;命题人:数学教研组考生注意:1、本卷分第I卷(选择题)和第卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。第I卷(选择题 35分)一、单选题(5小题,每小题3分,共计15分)1、如图所示,边长为a的正方形中阴影部分的周长为()Aa2a2Ba2a2C2aaD2a2a2、已知,当时,则的值是()ABC

    2、D3、有下列四个算式;其中,正确的有()A0个B1个C2个D3个4、不改变原式的值,将6(3)(+7)(2)写成省略加号的和的形式是()A6372B6372C6372D63725、下列单项式中,的同类项是()ABCD二、多选题(5小题,每小题4分,共计20分)1、下面各式中去括号错误的是()ABCD2、下面的平面展开图与图下方的立体图形名称相符的是()ABCD3、下列各数中,比2小的数是()A3B1C0D24、若|a|=3,|b|=4,且ab0,则a与b的值是()Aa=3,b=4Ba=3,b=-4Ca=-3,b=4Da=-3,b=-45、若,则a、b的关系为()ABCD第卷(非选择题 65分)

    3、三、填空题(5小题,每小题5分,共计25分)1、是_次_项式,最高次项的系数是_,常数项是_,系数最小的项是_2、若|a1|与|b2|互为相反数,则a+b的值为_3、若,则的值为_.4、一个多项式减去3x等于,则这个多项式为_5、去括号并合并同类项:(1)_;(2)_;(3)_;(4)_四、解答题(5小题,每小题8分,共计40分)1、如图,在数轴上,点A、B、C表示的数分别为2、1、6(点A与点B之间的距离表示为AB)(1)AB= ,BC= ,AC= (2)若点A以每秒1个单位长度的速度向左运动,同时,点B和点C分别以每秒2个单位长度和5个单位长度的速度向右运动请问:2BCAC的值是否随着运动

    4、时间t的变化而改变?若变化,请说明理由;若不变,求其值(3)若点C以每秒3个单位长度的速度向左运动,同时,点A和点B分别以每秒1个单位长度和每秒2个单位长度的速度向右运动求随着运动时间t的变化,AB、BC、AC之间的数量关系2、观察下列单项式:x,3x2,5x3,7x4,37x19,39x20,写出第n个单项式,为了解这个问题,特提供下面的解题思路(1)这组单项式的系数依次为多少,绝对值规律是什么?(2)这组单项式的次数的规律是什么?(3)根据上面的归纳,你可以猜想出第n个单项式是什么?(4)请你根据猜想,写出第2016个,第2017个单项式3、定义:若,则称与是关于的平衡数. 与_是关于的平

    5、衡数;与_是关于的平衡数;(用含的代数式表示)若,,判断与是否是关于的平衡数,并说明理由.4、观察算式:;,(1)请根据你发现的规律填空:( )2;(2)用含n的等式表示上面的规律: ;(n为正整数)(3)利用找到的规律解决下面的问题:计算:5、计算:(1)1+234+5+678+2017+201820192020+2021;(2)(1)+(2021)(4040)+(1013)+(1005)-参考答案-一、单选题1、C【解析】【分析】圆的周长+2倍正方形的边长等于阴影部分的周长【详解】解:由图像可知:阴影部分的周长2aa,故选:C【考点】本题考查了代数式和圆的周长,结合题意正确表示代数式是解题

    6、的关键2、A【解析】【分析】根据已知,得a=5b,c=5d,将其代入即可求得结果【详解】解:a=5b,c=5d,故选:A【考点】本题考查的是求代数式的值,应先观察已知式,求值式的特征,采用适当的变形,作为解决问题的突破口3、C【解析】【分析】由有理数的加减运算法则、乘方的运算法则、除法运算法则,分别进行判断,即可得到答案【详解】解:;故错误;故错误;故正确;故正确;故选:C【考点】本题考查了有理数的加减乘除、乘方的运算法则,解题的关键是正确掌握运算法则进行判断4、B【解析】【分析】先将代数式中的减号利用去括号与添括号法则改为加号,再将减法转化成省略加号的和的形式,从而得出答案【详解】解:6(3

    7、)(+7)(2)中的减法改成加法时原式化为:6(3)(-7)(2)63-72故选:B【考点】此题考查了有理数的减法法则:减去一个数等于加上这个数的相反数,正确的理解和运用减法法则是解题的关键5、B【解析】【分析】比较对应字母的指数,分别相等就是同类项【详解】a的指数是3,b的指数是2,与中a的指数是2,b的指数是3不一致,不是的同类项,不符合题意;a的指数是2,b的指数是3,与中a的指数是2,b的指数是3一致,是的同类项,符合题意;a的指数是2,b的指数是1,与中a的指数是2,b的指数是3不一致,不是的同类项,不符合题意;a的指数是1,b的指数是3,与中a的指数是2,b的指数是3不一致,不是的

    8、同类项,不符合题意;故选B【考点】本题考查了同类项,正确理解同类项的定义是解题的关键二、多选题1、ABD【解析】【分析】直接利用去括号法则,如果括号外的因数是正数,去括号后原括号内各项的符号与原来的符号相同;如果括号外的因数是负数,去括号后原括号内各项的符号与原来的符号相反,分别判断得出答案【详解】解:A、,原计算错误,符合题意;B、,原计算错误,符合题意;C、,正确,不符合题意;D、,原计算错误,符合题意;故选:ABD【考点】本题主要考查了去括号法则,正确去括号是解题关键2、BCD【解析】【分析】根据几何体及其平面展开图的特点逐一进行判断即可【详解】解:选项B、C、D的平面展开图与立体图形名

    9、称相符,只有选项A中的平面展开图折叠后应是三棱柱,三棱锥的平面展开图是四个三角形组成;故选:BCD【考点】本题考查了立体图形的平面展开图,熟练掌握常见立体图形的展开图的特征是解决此类问题的关键3、AD【解析】【分析】正数大于0,负数小于0,正数大于负数;负数比较大小,绝对值大的反而小【详解】解:-3-2-2-10,比-2小的数是-3和-2,故选:AD【考点】本题考查了有理数的比较大小,负数比较大小,绝对值大的反而小是解题的关键4、BC【解析】【分析】由绝对值的性质即可求得a、b的值【详解】解:|a|=3,|b|=4,a=3,b=4ab0,a、b异号,当a=3时,b=-4;当a=-3时,b=4故

    10、选:BC【考点】本题主要考查的是绝对值的性质和有理数的乘法法则的应用,掌握相关性质和法则是解题的关键5、AD【解析】【分析】根据绝对值的意义求解即可【详解】解:由知:或或故选:A,D【考点】本题主要考查了绝对值,熟练掌握绝对值的意义是解答本题的关键三、填空题1、 三 三 2 1 【解析】【分析】根据多项式的次数,系数和项的概念,即可得到答案【详解】解:是三次三项式,最高次项的系数是:2,常数项是1,系数最小的项是:,故答案是:三,三,2,1,【考点】本题主要考查多项式相关概念,掌握多项式的次数,系数和项的概念,是解题的关键2、3【解析】【分析】根据相反数的定义可得|a1|+|b2|=0,再通过

    11、“几个非负数之和等于0,则每个非负数都等于0”,计算出a和b的值,即可得出结果【详解】|a1|与|b2|互为相反数,|a1|+|b2|=0,解得,故答案为:3【考点】本题重点考查了绝对值的非负性,属于基础题,记住“几个非负数之和等于0,则每个非负数都等于0”是解题关键3、-3【解析】【分析】先根据绝对值的性质得出a,b的值,再把a,b代入即可解答【详解】1-a=0,b-2=0a=1,b=2将a=1,b=2,代入得51 -2=-3【考点】此题考查绝对值的性质,合并同类项,解题关键在于求出a,b的值4、【解析】【分析】要求的多项式实际上是,化简可得出结果【详解】解:=,故答案为:【考点】此题考查整

    12、式的加减计算,正确掌握整式的去括号法则及合并同类项法则是解题的关键5、 【解析】【分析】根据去括号法则,先去括号,再合并同类项,即可求解【详解】解:(1);(2);(3);(4)故答案为: (1);(2);(3);(4)【考点】本题主要考查了根据去括号法则,合并同类项,熟练掌握去括号法则,合并同类项法则是解题的关键四、解答题1、(1)3,5,8;(2)会,理由见解析;(3)当t2时,AB+AC=BC【解析】【分析】(1)根据点A、B、C在数轴上的位置,写出AB、BC、AC的长度;(2)求出BC和AB的值,然后求出2BCAB的值,判断即可;(3)分别表示出AB、BC、AC的长度,然后分情况讨论得

    13、出之间的关系【详解】解:(1)由图可得,AB3,BC5,AC8,故答案为:3,5,8;(2)2BCAB的值会随着时间t的变化而改变设运动时间为t秒,则2BCAB265t(12t)12t(2t)1210t24t12t2t3t+7,故2BCAB的值会随着时间t的变化而改变;(3)由题意得,ABt3,BC55t(t1时)或BC5t5(t1时),AC84t(t2时)或AC4t8(t2时),当t1时,ABBC(t3)(55t)84tAC;当1t2时,BCAC(5t5)(84t)t3AB;当t2时,ABAC(t3)(4t8)5t5BC【考点】本题主要考查了数轴及两点间的距离,解题的关键是能求出两点间的距离

    14、2、见解析.【解析】【分析】所有式子均为单项式,先观察数字因数,可得规律:(-1)n(2n-1),再观察字母因数,可得规律为:xn,据此依次求解即可得.【详解】(1)这组单项式的系数依次为:1,3,5,7,系数为奇数且奇次项为负数,故单项式的系数的符号是:(1)n,绝对值规律是:2n1; (2)这组单项式的次数的规律是从1开始的连续自然数; (3)第n个单项式是:(1)n(2n1)xn;(4)第2016个单项式是4031x2016,第2017个单项式是4033x2017【考点】本题考查了规律题,解答此题的关键是根据所给的单项式找出其系数与次数的规律,再根据题意解答.3、(1)-3;(2);(3

    15、)【解析】【分析】(1)(2)由平衡数的定义可求得答案;(2) 计算a+b是否等于2即可.【详解】(1)-3;(2); 根据题意要判断与是否为平衡数,只要计算相加是否等于2即可,因此与不是关于的平衡数.【考点】据题目中给出的概念, 正确理解题意是做题的关键.属于创新题.可类比例题来思考.根据题目中给出的概念,灵活运用所学知识进行解答.题目比较灵活.理解题意, 分析题意是解决这类题目的关键.4、(1)7;(2)n(n+2)+1=(n+1)2;(3)【解析】【分析】(1)利用有理数的混合运算求解;(2)利用题中的等式得到n(n+2)+1=(n+1)2(n为正整数);(3)先通分得到原式=,再利用(

    16、2)中的结论得到原式=,然后约分即可【详解】解:(1)68+1=72;故答案为:7;(2)n(n+2)+1=(n+1)2(n为正整数);故答案为:n(n+2)+1=(n+1)2;(3)原式=【考点】本题考查了规律型:数字的变化类,根据已知得出数字中的变与不变是解题关键5、(1)1;(2)【解析】【分析】(1)原式除去第一项,以及后二项,两两结合,利用化为相反数两数之和为0计算,即可得到结果(2)根据有理数的加减计算解答即可【详解】解:(1)原式1+(23)+(4+5)+(67)+(8+9)+(20142015)+(2016+2017)+(20182019)2020+2021112020+20211(2)原式1+(2021)+4040+(1013)+(1005)+ 【考点】本题考查了有理数的加减混合运算,熟练掌握加法的交换律和结合律是解答本题的关键

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