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类型六年级数学下册第二单元冰淇淋盒有多大__圆柱和圆锥冰淇淋盒__圆柱与圆锥的认识作业pdf无答案青岛版六三制.pdf

  • 上传人：a****
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    关 键  词：
    六年级 数学 下册 第二 单元 冰淇淋 多大 _ 圆柱 圆锥 认识 作业 pdf 答案 青岛 版六三制
    资源描述：

    第二单元 冰淇淋盒有多大第二单元 冰淇淋盒有多大圆柱和圆锥冰淇淋盒圆柱与圆锥的认识一、旧知链接写出下列图形的名称。二、新知速递 搜集生活中的圆柱和圆锥，摸一摸，看一看，初步感知圆柱和圆锥。试着剪开一个圆柱体的食品盒，看一看圆柱由什么图形组成，如果自己完成不了，可以求助于父母。判断。（）上、下两个底面相等的物体一定是圆柱。（）（）同一个圆柱底面之间的距离处处相等。（）下面各图形中，哪些是圆柱，哪些是圆锥？圆柱有：圆锥有：基础练习 填一填。（）圆柱有（）条高，圆锥有（）条高。（）将一个圆锥沿着它的高平均切成两半，截面是一个（）。（）把圆柱的侧面展开，得到一个（）；把圆锥的侧面展开，得到一个（）。根据圆锥的特征，判断下面图形中哪些是圆锥。说出下列图形分别是由哪些立体图形组成的。拓展提高 读出下面各圆柱的有关数据。（图中单位：厘米）下面图形以竖线为轴旋转后能得到圆锥吗？如果能，请说出圆锥的高和底面半径。发散思维 求下面立体图形的底面周长和底面积。

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