初中化学知识笔记8：初识科学探究.pdf

1、知识 1 初识科学探究【学习目标】（1）体会科学探究的环节（2）体会探究过程中获取、处理信息的一般方法【知识点睛】1科学探究的环节提出问题猜想与假设设计实验方案进行实验收集证据解释与结论反思与评价表达与交流2探究过程中获取、处理信息的一般方法（1）关注物质的性质和变化如：气味的改变、颜色的的改变、气体的逸出、沉淀的产生或溶解、吸放热现象等（2）关注物质变化的过程以及对结果的解释和讨论对物质在变化前、变化中和变化后的现象，进行系统地、细致地观察和描述，而不是孤立地关注物质的某种性质或变化，经过比较和分析等思考过程，得出可靠的结论【经典例题】例 1 某兴趣小组对“蜡烛燃烧的产物”进行探究【提出问题

2、】蜡烛燃烧的产物是什么？【查阅资料】蜡烛的主要成分是石蜡澄清石灰水遇二氧化碳气体变浑浊因此，可以用澄清石灰水检验二氧化碳气体是否存在【作出猜想】蜡烛燃烧的产物是二氧化碳和水【实验验证】（1）用干冷的小烧杯罩在蜡烛火焰上，观察到_，证明有水生成（2）用内壁涂有饱和石灰水的小烧杯罩在蜡烛火焰上，石灰水变浑浊，证明有_生成例 2 我们对人体吸入的空气和呼出的气体进行探究时知道，人呼出气体中含有二氧化碳、氧气、水，吸入的空气中含有二氧化碳、氧气、水请你完成下列实验报告：提出问题人吸入的空气和呼出的气体有什么不同？猜想（假设）呼出气体中含有的二氧化碳比空气中的多实验取一瓶空气，一瓶呼出的气体，各滴入相同

3、的滴数的_，振荡现象及证据呼 出 气 体 中 现 象 为 _，空 气 中 现 象 为_结论呼出气体中含有的二氧化碳比空气中的_对结论的解释原因是_释放出二氧化碳【随堂练习】1对普通蜡烛在点燃前、点燃时和熄灭后的三个阶段进行细致的观察，回答下列问题：资料：无水硫酸铜遇水由白色变为蓝色（一）蜡烛点燃前颜色气味状态触摸感觉密度观察记录乳白色无气味圆柱状固体软、滑比水_（二）蜡烛燃烧时（1）蜡烛燃烧时火焰颜色深浅不一，可能与什么有关？同学们猜想可能与蜡烛火焰各层温度不一样有关，为了证实这个猜想，设计了下面这个实验：同学们观察到 现象，由此证明了蜡烛燃烧时火焰颜色深浅不一与火焰各层温度不同有关，并且 温

4、度最高，温度最低（2）蜡烛越烧越短，那么蜡烛燃烧会生成什么呢？如下图所示，点燃蜡烛，拉动注射器活塞，由此可观察到一些实验现象，请将空白处填写完整：查阅资料：无水硫酸铜是白色固体，遇水会变成蓝色的晶体（三）蜡烛熄灭后蜡烛熄灭后，快速用一根燃着的火柴去接近蜡烛灯芯，学生奇怪的发现，火柴还没有接触到蜡烛的灯芯呢，蜡烛竟然就被点着了原来蜡烛在刚熄灭时会有一股白烟，燃着的火柴只要接触到白烟就能把蜡烛点燃那么白烟是什么呢？查阅资料：烟：固体小颗粒 雾：小液滴小红对白烟成分作出猜想：I:水蒸气 II:二氧化碳 III:蜡蒸气凝华后形成的固体小颗粒同学们通过讨论后否定了前两个猜想，原因是 同学们设计实验验证第

5、三种猜想：取一根较长的细玻璃管，用湿冷毛巾包住中部，将玻璃管下端插入焰心，上端试用火柴点燃，然 后 取 下 长 玻 璃 管，打 开 湿 毛 巾 如 果 第 三 种 猜 想 是 正 确 的 同 学 们 会 观 察 到_现象2某同学为了比较吸入的空气和呼出的气体中氧气、二氧化碳和水蒸气的含量的多少，设计了如下的实验方案，其主要操作步骤如图所示，请根据图示回答问题现象结论有水生成则证明生成了二氧化碳（1）第一步操作如图 A 收集气体，在收集气体前，往集气瓶中装满水后，盖玻璃片的操作是_；他需要收集_（填数字）瓶人呼出的气体（2）第二步操作如图 B，比较呼出气体与空气中二氧化碳的含量，通过观察到的实验

6、现象是_，由此得出结论：呼出气体中二氧化碳含量比空气中的高（3）第三步操作如图 C，比较呼出气体与空气中氧气的含量，通过观察到的实验现象是_，由此得出结论：呼出气体中氧气含量比空气中的低（4）第四步操作如图 D，你观察到的现象是_，从而判断呼出气体中水蒸气的含量比空气中的_（填“高”、“低”）3下面的实验是对人体呼出气体的主要成分进行的探究（1）人吸气时，应开_，关闭_(填 A 或 B)（2）人呼气时，应开_，关闭_(填 A 或 B)，此时观察到瓶内的现象是_（3）瓶内试剂的作用_瓶内试剂的作用检验人呼出气体中是否含有 CO2【答案】例 1：烧杯内壁有水雾；二氧化碳；例 2：澄清的石灰水；澄清的石灰水变浑浊；澄清的石灰水没有明显变化；多；呼吸作用1（一）小；（二）（1）木条与外焰接触部分最先变黑；外焰；焰心；（2）无水硫酸铜由白色变为蓝色；澄清石灰水变浑浊；（三）水蒸气与二氧化碳均是气体，不能形成白烟；不能点燃，导管中部有白色；2（1）先用玻璃片盖住集气瓶口的一小部分，然后缓慢推动玻璃片将瓶口全部盖住；2；（2）呼出气体中的澄清石灰水变浑浊，而空气中的澄清石灰水无明显变化；（3）呼出气体中燃着的木条熄灭，空气中木条无明显变化；（4）玻璃片上有水雾出现；高3（1）A；B；（2）B；A；导管口有气泡冒出、澄清石灰水变浑浊；（3）吸收空气中的 CO2