（山西专版）2024春八年级语文下册第三单元文言文主题阅读作业课件新人教版.ppt

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文档编号：65558

上传时间：2025-10-30

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资源描述：: 1、第三单元文言文主题阅读太原五中一模改编阅读下面古文，回答问题。请同学们看点拨训练第49页第1-4题。1.【辨其字走进文本】请分别选出与下列句子中加点词读音和词义相同的一项。（1）便舍船（B）（2）屋舍俨然（C）A.退避三舍B.舍近求远C.修建校舍D.舍粥施药BC12342.【明其意理解内容】请完成下面语句的翻译。（1）自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境。翻译：他们自己说他们的祖先（为了）躲避秦朝时的战乱，带领妻子儿女和乡邻来到这个与人世隔绝的地方。带领妻子儿女和乡邻来到这个与人世隔绝的地方（2）斗折蛇行，明灭可见。翻译：（溪水）像北斗星那样曲折，像蛇那样蜿蜒前行，时隐时现。（溪水）像北斗星那
2、样曲折，像蛇那样蜿蜒前行，时隐时现12343.【感其情丰富思想】渔人被桃林、落花吸引，意外发现了世外桃源，他眼中的落花是祥和美好的象征。请你说说下面这首诗中的落花有着怎样的深意。己亥杂诗（其五）浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。落红不是无情物，化作春泥更护花。答案：诗人希望自己像落花一样，即使零落成泥，也甘愿培育更多美丽的花。“落花”表明诗人虽然脱离官场，但依然关心着国家的命运，不忘报国之志。12344.【析其法拓展思考】下面的【链接材料】表明了一种关于游览及游记写作的观点。你是否赞同画线部分对小石潭记的分析？请简要评析。1234【链接材料】古人游记，写尽妙景，不如不写尽为更佳；游尽妙境，不如不游尽为更高。盖写尽游尽，早已境味索然；不写尽，不游尽，便见余兴无穷。篇中遥望潭西南一段，便是不写尽妙景；潭中不久坐一段，便是不游尽妙境。（节选自孙琮山晓阁评点柳柳州全集）1234答案：示例：赞同。由小石潭记前两段可知，小石潭美景众多，但遥望潭西南一段，作者只写了溪身和岸势，这就是不写尽；“以其境过清”，作者游了小石潭之后，无心再游，这就是不游尽。1234

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