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类型2022五年级数学下册 第8单元 数据的表示和分析第3课时 平均数的再认识(谁是第一)拓展资料素材 北师大版.docx

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    资源描述:

    谁是第一西关小学举行了一次“一分钟跳绳”比赛。三(1)班和三(2)班各选出5名同学参赛。经过激烈的比赛,记录员分别记录下了两个班的成绩。三(1)班跳绳成绩统计表姓名王立伟李明明宋一佳李媛媛张晓萌成绩(下)7896837285三(2)班跳绳成绩统计表姓名赵文斌郑佳亿李奇奇张存亮李肖峰成绩(下)8875908678比赛结束后,裁判员宣布:个人成绩第一名:李明明。班级成绩第一名:三(2)班。三(1)班的同学们不明白:我们班的李明明跳的次数最多,也得了第一名为什么我们班却没有得第一呢?王老师给同学们解释说:“我们在进行评比时,一定要清楚比较的范围和比较的内容。例如,我们要比较个人成绩,就要看每个参赛队员的跳绳成绩,谁跳的最多,谁就是个人成绩第一名。如果我们要比较班级成绩,就不能光看某一个人的成绩,而要看每个班的总成绩,三(1)班共跳了78+96+83+72+85=414(下),三(2)班共跳了88+75+90+86+78=417(下),所以三(2)班是班级成绩第一名。但要注意,如果两个班的参赛人数不一样,就不能比较总成绩,而应该比较每个班的平均成绩。”同学们,你们明白了吗?网

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