(福建专版)2022春八年级语文下册 期末专题训练八现代文阅读(非连续性文本阅读)课件 新人教版.ppt
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1、现代文阅读(非连续性文本阅读)专题八1提示:点击进入习题。234123一、二、三、1234一、【荣德原创】阅读下文,回答问题。请同学们看点拨训练第121、122页第1-4题。1.选文第自然段的画线句子在文中有什么作用?结构上:承上启下;内容上:由写祖母管束“我”吃棒冰过渡到写祖父想出方法管束“我”吃棒冰。(意思对即可)2.请赏析下面两段文字。(1)棒冰入口,如沙漠行者逢甘醴,那种透心凉的感觉,瞬时消弭炎夏溽热之气,浑身舒坦。(从修辞的角度)运用比喻的修辞手法,将棒冰入口比作沙漠行者逢甘醴,生动形象地写出了吃棒冰给“我”带来的舒爽的快感。运用动作描写,形象地写出了“我”寻找祖父藏匿的纸条时的急切
2、心情,突出棒冰对“我”的诱惑之大。(意思对即可)(2)我拼了命地爬树、翻石,甚至刨开土丘,弄脏了衣裳也全然罔顾。(从人物描写的角度)3.结合文章内容说说祖父、祖母在“我”吃棒冰一事上的态度有何异同。相同点:都担心“我”因贪多而吃坏肚子;不同点:祖母严厉,对“我”既责骂又惩罚;祖父则充满慈爱,讲究方法,循循善诱,不仅满足“我”吃棒冰的愿望,更教会“我”怎样克制自己的欲望。(意思对即可)4.文章的结尾说“小小的白糖棒冰,味道虽寻常,却别有一番绵长的滋味”,结合全文内容说说其含义。既有对童年往事的回忆与留恋,也表达了“我”对祖父、祖母的怀念与感激。(意思对即可)二、阅读下面的作品,回答问题。请同学们
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