（福建专版）2024春七年级语文下册第五单元 20外国诗二首作业课件新人教版.ppt

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文档编号：67081

上传时间：2025-10-30

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资源描述：: 1、第五单元20 外国诗二首1.下列加点字注音完全正确的一项是（D）A.涉足（sh）瞬息（shn）延绵（min）B.幽寂（j）悲伤（bi）伫立（ch）C.萋萋（q）诱人（xi）选择（xun）D.忧郁（y）污染（rn）清晨（chn）D点拨：A项中的“瞬”应读shn；B项中的“伫”应读zh；C项中的“诱”应读yu。123456784.根据课文内容填空。（1）假如生活欺骗了你一诗中表现诗人热烈向往与追求美好未来，勇于面对现实，拥抱苦难的诗句是:心儿永远向往着未来；/现在却常是忧郁：/一切都是瞬息，一切都将会过去；/而那过去了的，就会成为亲切的怀恋。12345678（2）未选择的路一诗中寄寓着诗人无限的
2、人生感慨，具有深刻的象征性和哲理性的诗句是：。一片树林里分出两条路/而我选择了人迹更少的一条，/从此决定了我一生的道路123456785.仿照下面的诗句写一段小诗。假如生活欺骗了你，/不要悲伤，不要心急！/忧郁的日子里须要镇静：/相信吧，快乐的日子将会来临。仿写：假如，/不要，不要！/须要：/相信吧，将会。生活伤害了你沮丧放弃悲伤的日子里乐观黑夜过后迎来黎明123456788.创新题请仿照示例，为文中画线句进行朗读设计。（5分）示例：句子：“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。朗读设计：“母亲的手”和“抚摸”读重音，读出深情，读出对春风的喜爱和赞美，令人感觉到春风拂面的温暖、柔和、舒坦。句子：我奔流而进，进，进，笑哈哈地撞碎在你的膝上。12345678朗读设计：“进”和“撞碎”读重音，三个“进”字连读，读出孩子冲到妈妈怀抱里的兴奋和快乐；“撞碎”，用欢快的语气，要读出孩子和妈妈玩游戏时的有趣、快乐，表现母亲与孩子之间相互依恋、相互爱护、其乐融融之感。12345678

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