分享
分享赚钱 收藏 举报 版权申诉 / 3

类型开放包容彰显华夏文明,传承创新弘扬中国精神.pdf

  • 上传人:a****
  • 文档编号:697638
  • 上传时间:2025-12-13
  • 格式:PDF
  • 页数:3
  • 大小:128.41KB
  • 配套讲稿:

    如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。

    特殊限制:

    部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。

    关 键  词:
    开放 包容 彰显 华夏 文明 传承 创新 弘扬 中国 精神
    资源描述:

    1、开放包容彰显华夏文明,传承创新弘扬中国精神李晓燕见证中国古人类发展的蓝田人、周秦汉唐等 14 个王朝的盛世伟业以及红色革命的热血烽烟,都给陕西这片热土增添了无限魅力。作为这段辉煌历史的记录者,中国第一座大型的现代化国家博物馆陕西历史博物馆从 1991 年开馆之始,便以其馆藏资源的丰富性、至高性、独特性、多元性在中国博物馆中占据重要的位置,为传承中华文明、弘扬中国精神做出了巨大贡献。陕西历史博物馆党委书记、馆长侯宁彬在 2019 年度陕西考古新发现公众报告会上作主旨发言。面对新时代,该馆又将以怎样的方式创新发展?带着这一问题,在 2020 年“518 国际博物馆日”到来之际,中国报道对陕西历史博

    2、物馆党委书记、馆长侯宁彬进行了采访。承载历史,传播中华文明陕西地处中国腹地、黄河中游,为古代文明的演进和社会发展提供了得天独厚的条件,也在中华文明史上有着重要地位:115 万年前,亚洲北部最早的直立人蓝田猿人用打击石器和星星之火拉开了中国历史的帷幕;5000 年前的炎、黄二帝从陕西黄土高原出发,一路高歌猛进将中国带进了文明时代;西周创立的礼乐文化构成了中国传统思想文化的核心;秦统一全国后确立的多种制度奠定了中国两千年来政治文明的基础;汉代开通丝绸之路,使中国第一次以文明发达的国家闻名于世;魏晋南北朝时期的陕西造就了中国历史上规模空前的民族大融合和文化大交流;隋朝创立的科举制至今仍影响着人才选拔

    3、方式;唐朝则创造了一个黄金盛世;唐以后的陕西虽不再是首都之地,却长期担负着维系西部稳定和中原安全的重任,并在文化传承发展方面取得了巨大成就。而这些华彩乐章在号称“古都明珠、华夏宝库”的陕西历史博物馆,均得到了全面的保存和系统的展示。虽然该馆的基本陈列展示的是陕西古代文明,但从展品结构、叙事逻辑来观察,讲述的则是中华文明的故事,并通过原创专题展览及形式多样的临时展览,丰富展示体系,为受众提供更多观展选择。除了展览,该馆的建筑、基础设施、服务软件、藏品保护研究、文化传播等也都属国内一流。“要推动中华优秀传统文化更好地传承,必须有足够的物质载体和精准专业的传播团队。”侯宁彬表示,陕西历史博物馆一直致

    4、力于展品的专业阐释,以别具一格的方式向社会公众讲述展品背后的故事,“我们会根据展品的历史背景,告诉大家中华文明发展的起起落落,引导大家如何保护遗产、传承文明、弘扬文化,如何从文物中汲取营养,为今后的工作服务,为社会经济发展服务。”创新发展,提升文化引擎陕西除了是文化大省、文化强省,更是一个文物大省、文物强省。陕西历史博物馆建成以后,对陕西经济的发展起到了明显的推动作用。不仅如此,作为公共文化机构,作为一个地区、一个国家甚或一个民族的精神家园,博物馆还通过社会教育来提升公众的文化自信。据了解,陕西历史博物馆从 1991 年到 2019 年年底,接待游客 3500 多万人。其中 1991 年到 2

    5、008 年,年游客量保持在 50 万80 万;2008 年,随着我国综合性博物馆实行免费开放政策以后,游客参观量递增明显。免费开放为更多人群走进博物馆感受文明、体验文化创造了可能,“我们希望更多受众通过参观展览、参与社会教育活动和文化体验活动,增长知识、提高文化自信。”侯宁彬说。然而,随着行业的快速发展,陕西历史博物馆也面临着展示空间不足、藏品保存空间不足、社会教育场所空间不足等问题。在这种情况下,该馆适时提出了异地建分馆的想法。“这可能是我们近几年的重要工作任务。”侯宁彬表示,通过建设分馆,可以展示出更多藏品,同时也希望博物馆能凭借其社会影响力,带动浐灞区域的文化建设和经济发展,真正成为助力

    6、地方经济社会高质量发展的重要引擎。“陕西历史博物馆所展示的也是中华文明的发展历程。”侯宁彬说,“我们希望将它打造成服务国家外交大局的一个重要窗口、彰显华夏文明和黄河文化的历史基地、助力厚德陕西建设和高质量发展的文化引擎、增强民众获得感和幸福感的文化殿堂,以及引领中国智慧化博物馆建设的新标杆。”架搭桥梁,弘扬中国精神今年,“518 国际博物馆日”的主题是“致力于平等的博物馆:多元和包容”。“博物馆不仅仅是博物馆人的博物馆,还是社会的和世界的。”侯宁彬解释,从博物馆的基本功能和专业属性来讲,在征集、研究、保护、展示藏品过程中,要做到多元和包容。从社会义务和社会责任来讲,也需要有这种理念:在博物馆里

    7、平等无处不在,它是社会和谐和高质量发展的助推器和润滑剂。每年国际博物馆日,陕西各地、各博物馆都会举办丰富多彩的活动,今年主场在铜川,这里新建的博物馆将于当日正式对外开放,并推出新的展览。受疫情影响,陕西各博物馆还将举行一系列的线上直播活动,让那些没有条件去现场的人也能感受到博物馆文化的魅力。习近平总书记指出,博物馆是保护和传承人类文明的重要殿堂,是連接过去、现在、未来的桥梁,在促进世界文明交流互鉴方面具有特殊作用。中国各类博物馆不仅是中国历史的保存者和记录者,也是当代中国人民为实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗的见证者和参与者。侯宁彬告诉中国报道,陕西历史博物馆正征集有关此次疫情的物证,希望能

    8、让大家了解这场危机,认识到公共突发事件对社会管理、博物馆运营以及人类其他生产生活产生的影响,以达到规范自身行为、参与社会管理的目的。据了解,这次征集得到公众的踊跃支持,博物馆已收到部分实物和电子类物证,将在条件成熟时公开展示。“博物馆是一个地区、一个国家、一个民族永远的精神家园。”侯宁彬说,“我理解的中国精神就是开放、包容、和谐、自信。我们要把精神家园保护好、把先贤创造的优秀文化传承好、弘扬好,使中国精神在这片热土上发扬光大,这不仅是博物馆人的责任,更需要全社会的关注和努力。”他表示,陕西历史博物馆曾引领了中国现代化博物馆的发展,面对新时期,“我们会不断开拓创新,继续做引领中国智慧博物馆发展的新标杆,以彰显陕西文化的独特魅力,彰显陕西历史博物馆发展的前瞻性。”

    展开阅读全文
    提示  课堂库(九科星学科网)所有资源均是用户自行上传分享,仅供网友学习交流,未经上传用户书面授权,请勿作他用。
    关于本文
    本文标题:开放包容彰显华夏文明,传承创新弘扬中国精神.pdf
    链接地址:https://www.ketangku.com/wenku/file-697638.html
    相关资源 更多
  • 九年级历史下册第五单元“冷战”后的世界专题四世界政治格局的演变练习北师大版.docx九年级历史下册第五单元“冷战”后的世界专题四世界政治格局的演变练习北师大版.docx
  • 九年级历史下册第五单元“冷战”后的世界专题五现代科技文化与经济全球化练习北师大版.docx九年级历史下册第五单元“冷战”后的世界专题五现代科技文化与经济全球化练习北师大版.docx
  • 九年级历史下册第五单元“冷战”后的世界专题三社会主义国家的建立和发展练习北师大版.docx九年级历史下册第五单元“冷战”后的世界专题三社会主义国家的建立和发展练习北师大版.docx
  • 九年级历史下册第二单元第二次工业革命和近代科学文化第6课工业化国家的社会变化英国工业革命时期的城市病素材新人教版20191205336.docx九年级历史下册第二单元第二次工业革命和近代科学文化第6课工业化国家的社会变化英国工业革命时期的城市病素材新人教版20191205336.docx
  • 九年级历史下册第二单元第二次工业革命和近代科学文化第5课第二次工业革命诺贝尔奖相关介绍素材新人教版20191205339.docx九年级历史下册第二单元第二次工业革命和近代科学文化第5课第二次工业革命诺贝尔奖相关介绍素材新人教版20191205339.docx
  • 九年级历史下册第二单元第二次工业革命和近代科学文化第5课第二次工业革命海厄特素材新人教版20191205340.docx九年级历史下册第二单元第二次工业革命和近代科学文化第5课第二次工业革命海厄特素材新人教版20191205340.docx
  • 九年级历史下册第二单元动荡与变革的时代第6课经济大危机与罗斯福新政练习北师大版.docx九年级历史下册第二单元动荡与变革的时代第6课经济大危机与罗斯福新政练习北师大版.docx
  • 九年级历史下册第二单元动荡与变革的时代第5课尤和土耳其的民族解放运动练习北师大版.docx九年级历史下册第二单元动荡与变革的时代第5课尤和土耳其的民族解放运动练习北师大版.docx
  • 九年级历史下册第二单元动荡与变革的时代直击中考练习北师大版.docx九年级历史下册第二单元动荡与变革的时代直击中考练习北师大版.docx
  • 九年级历史下册第二单元动荡与变革的时代单元提升练习北师大版.docx九年级历史下册第二单元动荡与变革的时代单元提升练习北师大版.docx
  • 九年级历史下册第三单元第二次世界大战第9课世界反法西斯战争的胜利练习北师大版.docx九年级历史下册第三单元第二次世界大战第9课世界反法西斯战争的胜利练习北师大版.docx
  • 九年级历史下册第三单元第二次世界大战第8课第二次世界大战的全面爆发与扩大练习北师大版.docx九年级历史下册第三单元第二次世界大战第8课第二次世界大战的全面爆发与扩大练习北师大版.docx
  • 九年级历史下册第三单元第二次世界大战直击中考练习北师大版.docx九年级历史下册第三单元第二次世界大战直击中考练习北师大版.docx
  • 九年级历史下册第三单元第二次世界大战专题一两次世界大战练习北师大版.docx九年级历史下册第三单元第二次世界大战专题一两次世界大战练习北师大版.docx
  • 九年级历史下册第一单元第一次世界大战第3课凡尔赛_华盛顿体系的建立练习北师大版.docx九年级历史下册第一单元第一次世界大战第3课凡尔赛_华盛顿体系的建立练习北师大版.docx
  • 九年级历史下册第一单元第一次世界大战第1课两大军事集团的争斗练习北师大版.docx九年级历史下册第一单元第一次世界大战第1课两大军事集团的争斗练习北师大版.docx
  • 九年级历史下册第一单元第一次世界大战直击中考练习北师大版.docx九年级历史下册第一单元第一次世界大战直击中考练习北师大版.docx
  • 九年级历史下册第一单元第一次世界大战单元提升练习北师大版.docx九年级历史下册第一单元第一次世界大战单元提升练习北师大版.docx
  • 九年级历史下册 第一单元《殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展》检测题 新人教版.docx九年级历史下册 第一单元《殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展》检测题 新人教版.docx
  • 九年级历史上学期期中测试卷(1-21课)-【帮课堂】2023-2024学年九年级历史上册同步学与练(部编版).docx九年级历史上学期期中测试卷(1-21课)-【帮课堂】2023-2024学年九年级历史上册同步学与练(部编版).docx
  • 九年级历史上册第三单元近代社会的曙光提升训练题.docx九年级历史上册第三单元近代社会的曙光提升训练题.docx
  • 九年级历史上册 第四单元 封建时代的亚洲国家 第12课 阿拉伯帝国拓展练习 新人教版.docx九年级历史上册 第四单元 封建时代的亚洲国家 第12课 阿拉伯帝国拓展练习 新人教版.docx
  • 九年级历史上册 第四单元 封建时代的亚洲国家 第12课 阿拉伯帝国同步练习 新人教版.docx九年级历史上册 第四单元 封建时代的亚洲国家 第12课 阿拉伯帝国同步练习 新人教版.docx
  • 九年级历史上册 第四单元 封建时代的亚洲国家 第11课 古代日本同步练习 新人教版.docx九年级历史上册 第四单元 封建时代的亚洲国家 第11课 古代日本同步练习 新人教版.docx
  • 九年级历史上册 第六单元 资本主义制度的初步确立 第19课 法国大革命和拿破仑帝国同步练习 新人教版.docx九年级历史上册 第六单元 资本主义制度的初步确立 第19课 法国大革命和拿破仑帝国同步练习 新人教版.docx
  • 九年级历史上册 第六单元 资本主义制度的初步确立 第18课 美国的独立同步练习 新人教版.docx九年级历史上册 第六单元 资本主义制度的初步确立 第18课 美国的独立同步练习 新人教版.docx
  • 九年级历史上册 第六单元 资本主义制度的初步确立 第17课 君主立宪制的英国同步练习 新人教版.docx九年级历史上册 第六单元 资本主义制度的初步确立 第17课 君主立宪制的英国同步练习 新人教版.docx
  • 九年级历史上册 第五单元 走向近代 第15课 探寻新航路同步练习 新人教版.docx九年级历史上册 第五单元 走向近代 第15课 探寻新航路同步练习 新人教版.docx
  • 九年级历史上册 第五单元 走向近代 第14课 文艺复兴运动拓展练习 新人教版.docx九年级历史上册 第五单元 走向近代 第14课 文艺复兴运动拓展练习 新人教版.docx
  • 关于我们 - 联系我们 - 加入我们 - 常用工具与软件 - 公益活动

    copyright@ 2020-2024 www.ketangku.com网站版权所有

    黑ICP备2024021605号-1