河南省滑县第六高级中学2015-2016学年高二下学期语文导学案 第9周:留侯论1 WORD版无答案.doc
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1、 滑县六中2014级高二导学案(文科)留侯论导学案(范围:唐宋八大家散文鉴赏) 1 了解作者及写作背景。2 疏通文句,掌握文中一些重要的实词、虚词和特殊句式,提高文言文阅读能力。一、知识回顾: 温故上节课内容二、 检查预习:1、明背景留侯论是一篇史论散文,宋仁宗嘉佑六年,二十五岁的苏轼,应制科考试,写下了带有翻案性质的杰作。文章通过对张良的评论,向皇帝和考官显示了其非凡的才华。2、 留侯简介 张良,字子房,与萧何、韩信并为汉初三杰,为辅佐高祖刘邦得天下之大功臣。子房本为韩人,当秦灭韩之时,曾以重金求刺客,得力士以大铁椎狙击秦始皇,事败不成,乃匿名逃亡。后楚汉相争时,子房运筹帷幄,辅佐汉高祖打败
2、项羽,事成不居功,自请封于留,高祖乃封之留侯。三、导入:四、 自主学习、合作探究朗读课文,疏通文句,整理文言知识:一、正字音卒( )然临之 圯( )上老人 刀锯鼎镬( )贲( )育 倨( )傲鲜( )腆( )彼其( ) 不称( )其志气 肉袒( ) 二、解释重点实虚词,翻译句子。实词:(1)观其所以微见其意者 (2)是故倨傲鲜腆而深折之(3)郑伯肉袒牵羊以逆 (4)其君能下人,必能信用其民矣(5)臣妾于吴者 (6)忍小忿而就大谋(7)此固秦皇之所不能惊,而项籍之所不能怒 (8)当淮阴破齐而欲自王(9)犹有刚强不忍之气,非子房其谁全之虚词:(1)匹夫见辱 (2)卒然相遇于草野之间(3)然亦安知其
3、非秦之世有隐君子者出而试之 (4)当韩之亡,秦之方盛也(5)不为伊尹、太公之谋,而特出于荆轲、聂政之计(6)句践之困于会稽 (7)其状貌乃如妇人女子三、古今异义人情有所不能忍者 此其所挟持者甚大 其身之可爱 其君能下人 必能信用其民矣 四、说明句式特点并翻译(1)此圯上之老人之所为深惜者也(2)且夫有报人之志,而不能下人者,是匹夫之刚也(3)勾践之困于会稽 (4)夫子房受书于圮上之老人也(5)卒然相遇于草野之间 (6)而命以仆妾之役五、 展示、点评:要求:大声,规范,清晰,迅速(黑板展示需在23分钟内书写完)六、 当堂检测: 理清思路 七、小结 八、 作业:整理并积累文言知识作品译文古时候被人
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