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类型2022年解析卷人教版数学八年级上册期末专项测评试题 卷(Ⅲ)(含答案详解).docx

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    1、 线 封 密 内 号学级年名姓 线 封 密 外 人教版数学八年级上册期末专项测评试题 卷() 考试时间:90分钟;命题人:数学教研组考生注意:1、本卷分第I卷(选择题)和第卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。第I卷(选择题 35分)一、单选题(5小题,每小题3分,共计15分)1、若中,则一定是()A锐角三角形B钝角三角形C直角三角形D任意三角形

    2、2、设a是绝对值最小的有理数,b是最大的负整数,c是倒数等于自身的有理数,则的值为()A2B0C0或2D0或-23、如图,ABC和EDF中,BD90,AE,点B,F,C,D在同一条直线上,再增加一个条件,不能判定ABCEDF的是()AABEDBACEFCACEFDBFDC4、如图,在ABC中,AC5,AB7,AD平分BAC,DEAC,DE2,则ABC的面积为()A14B12C10D75、如图,在RtABC中,ABC90,分别以点A和点B为圆心,大于AB的长为半径作弧相交于点D和点E,直线DE交AC于点F,交AB于点G,连接BF,若BF3,AG2,则BC()A5B4C2D2二、多选题(5小题,每

    3、小题4分,共计20分)1、如图,在中,的垂直平分线交于点D,交于点E,下列结论正确的是()A平分B的周长等于 线 封 密 内 号学级年名姓 线 封 密 外 CD点D是线段的中点2、若多项式能用完全平方公式进行因式分解,则m的值为()A2BC6D3、如图,则下列结论正确的是()ABCDACNABM4、下列命题中,真命题是()A两个锐角对应相等的两个直角三角形全等B斜边及一锐角对应相等的两个直角三角形全等C两条直角边对应相等的两个直角三角形全等D一条直角边和另一条直角边上的中线对应相等的两个直角三角形全等5、已知是一个完全平方式,则的值是()AB1C1D7第卷(非选择题 65分)三、填空题(5小题

    4、,每小题5分,共计25分)1、观察下列各等式:,-,-,.,猜想第八个分式_2、计算_3、(1)如图1所示,_;(2)如果把图1称为二环三角形,它的内角和为;图2称为二环四边形,它的内角和为,则二环四边形的内角和为_;二环五边形的内角和为_;二环n边形的内角和为_4、如图,若ABCA1B1C1,且A110,B40,则C1_5、(1)_;(2)_;(3)_;(4)_ 线 封 密 内 号学级年名姓 线 封 密 外 四、解答题(5小题,每小题8分,共计40分)1、计算:(1)(2)2、如图,在中,分别过点B,C向过点A的直线作垂线,垂足分别为点E,F (1)如图,过点A的直线与斜边BC不相交时,求证

    5、:;(2)如图,其他条件不变,过点A的直线与斜边BC相交时,若,试求EF的长3、解方程:4、解答下列各题:(1)解方程:(2)解不等式组:,并把解集表示在数轴上5、已知如图,E.F在BD上,且ABCD,BFDE,AECF,求证:AC与BD互相平分.-参考答案-一、单选题1、B【解析】【分析】根据三角形内角和180,求出最大角C,直接判断即可.【详解】解:A:B:C=1:2:4设A=x,则B=2x,C=4x,根据三角形内角和定理得到:x+2x+4x=180,解得:x=则C=4= ,则ABC是钝角三角形故选B.【考点】本题考查了三角形按角度的分类.2、C【解析】 线 封 密 内 号学级年名姓 线

    6、封 密 外 【分析】由a是绝对值最小的有理数,b为最大的负整数,c是倒数等于自身的有理数,可分别得出a、b、c的值,代入计算可得结果【详解】解:a是绝对值最小的有理数,b是最大的负整数,c是倒数等于自身的有理数,可得a=0,b=-1,c=1或c=-1,所以a-b+c=0-(-1)+1=0+1+1=2,或者a-b+c=0-(-1)-1=0+1+-1=0,综上所述,a-b+c的值是0或2故选C【考点】本题主要考查有理数的概念的理解及代数式求值,能正确判断有关有理数的概念是解题的关键3、C【解析】【分析】根据全等三角形的判定方法即可判断.【详解】A. ABED,可用ASA判定ABCEDF;B. AC

    7、EF,可用AAS判定ABCEDF;C. ACEF,不能用AAA判定ABCEDF,故错误;D. BFDC,可用AAS判定ABCEDF;故选C.【考点】此题主要考查全等三角形的判定,解题的关键是熟知全等三角形的判定方法.4、B【解析】【分析】过点D作DFAB于点F,利用角平分线的性质得出,将的面积表示为面积之和,分别以AB为底,DF为高,AC为底,DE为高,计算面积即可求得【详解】过点D作DFAB于点F,AD平分BAC,DEAC,DFAB,, ,故选:B【考点】本题考查角平分线的性质,角平分线上的点到角两边的距离相等,熟记性质作出辅助线是解题关键5、C 线 封 密 内 号学级年名姓 线 封 密 外

    8、 【解析】【分析】利用线段垂直平分线的性质得到,再证明,利用勾股定理即可解决问题【详解】解:由作图方法得垂直平分,故选:【考点】本题考查了作图-基本作图:熟练掌握基本作图(作一条线段等于已知线段;作一个角等于已知角;作已知线段的垂直平分线;作已知角的角平分线;过一点作已知直线的垂线)方法是解题关键,同时还考查了线段垂直平分线的性质二、多选题1、ABC【解析】【分析】由在ABC中,ABAC,A36,根据等边对等角与三角形内角和定理,即可求得ABC与C的度数,又由AB的垂直平分线是DE,根据线段垂直平分线的性质,即可求得ADBD,继而求得ABD的度数,则可知BD平分ABC;可得BCD的周长等于AB

    9、BC,又可求得BDC的度数,求得ADBDBC,则可求得答案;注意排除法在解选择题中的应用【详解】解:在ABC中,ABAC,A36,ABCC72,AB的垂直平分线是DE,ADBD,ABDA36,DBCABCABD723636ABD,BD平分ABC,故A正确;BCD的周长为:BCCDBDBCCDADBCACBCAB,故B正确;DBC36,C72,BDC180DBCC72,BDCC,BDBC,ADBDBC,故C正确;BDCD,ADCD,点D不是线段AC的中点,故D错误 线 封 密 内 号学级年名姓 线 封 密 外 故选:ABC【考点】此题考查了等腰三角形的性质,线段垂直平分线的性质以及三角形内角和定

    10、理等知识此题综合性较强,但难度不大,解题的关键是注意数形结合思想的应用,注意等腰三角形的性质与等量代换2、BC【解析】【分析】完全平方式:,根据完全平方式的特点建立方程即可得到答案.【详解】解: 多项式能用完全平方公式进行因式分解, 或,或 故选:BC【考点】本题考查的是利用完全平方公式分解因式,完全平方式的特点,掌握完全平方式的特点是解题的关键.3、ACD【解析】【分析】先证出(AAS),得,等量代换得,故C正确;证出(ASA),得到EM=FN,故A正确;根据ASA证出,故D正确;若,则,但不一定为,故B错误;即可得出结果【详解】解:在和中,(AAS),故C选项说法正确,符合题意;在和中,(

    11、ASA),EM=FN,故A选项说法正确,符合题意;在和中, 线 封 密 内 号学级年名姓 线 封 密 外 (ASA),故D选项说法正确,符合题意;若,则,但不一定为,故B选项说法错误,不符合题意;故选ACD【考点】本题考查了全等三角形的判定与性质,解题的关键是熟练掌握全等三角形的判定与性质4、BCD【解析】【分析】判定两个直角三角形全等的方法有:SSS、AAS、ASA、HL四种,对每个选项依次判定解答【详解】解:A、两直角三角形隐含一个条件是两直角相等,两个锐角对应相等,因此构成了AAA,不能判定全等;故本项错误; B、斜边及一锐角对应相等,构成了AAS,能判定全等;故本项正确; C、两条直角

    12、边对应相等,构成了SAS,能判定全等;故本项正确; D、一条直角边和另一条直角边上的中线对应相等,可得另一直角边也相等,构成了SAS,能判定全等;故本项正确; 故选BCD【考点】本题主要考查两个直角三角形全等的判定,解决本题的关键是要熟练掌握全等三角形的判定.5、CD【解析】【分析】先将原式变形为,根据题意可得,解出 ,即可求解【详解】解:是一个完全平方式,即或,解得: 或 故选CD【考点】本题主要考查了完全平方式的特征,熟练掌握完全平方公式含有三项:首平方,尾平方,首尾二倍在中央,首尾同号是解题的关键三、填空题1、【解析】【分析】通过观察找出规律即可,第n个分式可表示为 线 封 密 内 号学

    13、级年名姓 线 封 密 外 【详解】解:当n=8时,求得分式为:所以答案为:【考点】本题考查了规律型:数字的变化类,通过观察,分析、归纳并发现其中的规律,并应用发现的规律解决问题是应该具备的基本能力本题的关键是得出规律2、【解析】【分析】根据同底数幂乘法法则计算即可得答案【详解】=【考点】本题考查同底数幂乘法,同底数幂相乘,底数不变,指数相加;熟练掌握运算法则是解题关键3、 360 720 1080 【解析】【分析】(1)结合题意,根据对顶角和三角形内角和的知识,得,再根据四边形内角和的性质计算,即可得到答案;(2)连接,交于点M,根据三角形内角和和对顶角的知识,得;结合五边形内角和性质,得;结

    14、合(1)的结论,根据数字规律的性质分析,即可得到答案【详解】(1)如图所示,连接AD,交于点M,;故答案为:360(2)如图,连接,交于点M 线 封 密 内 号学级年名姓 线 封 密 外 , 二环四边形的内角和为:二环三角形的内角和为:二环四边形的内角和为:二环五边形的内角和为:二环n边形的内角和为:故答案为:,【考点】本题考查了多边形内角和、对顶角、数字规律的知识;解题的关键是熟练掌握三角形内角和、多边形内角和、数字规律的性质,从而完成求解4、30【解析】【分析】本题实际上是全等三角形的性质以及根据三角形内角和等于180来求角的度数【详解】ABCA1B1C1,C1=C,又C=180-A-B=

    15、180-110-40=30,C1=C=30故答案为30【考点】本题考查了全等三角形的性质;解答时,除必备的知识外,还应将条件和所求联系起来,即将所求的角与已知角通过全等及三角形内角之间的关系联系起来5、 【解析】【分析】根据分式乘方的运算法则计算即可;【详解】解:(1),(2)(3),(4), 线 封 密 内 号学级年名姓 线 封 密 外 故答案为:,【考点】本题考查了分式的乘方,熟练掌握运算法则是解题的关键四、解答题1、(1)27;(2)【解析】【分析】(1)首先计算乘方、除法和负指数幂,然后进行加减计算即可;(2)按照幂的运算法则计算,再合并同类项【详解】解:(1)=27;(2)=【考点】

    16、本题主要考查了有理数的混合运算,整式的混合运算,熟练掌握实数以内的各种运算法则,是解题的关键2、(1)见详解;见详解;(2)7【解析】【分析】(1)由条件可求得EBAFAC,利用AAS可证明ABECAF;利用全等三角形的性质可得EAFC,EBFA,利用线段的和差可证得结论;(2)同(1)可证明ABECAF,可证得EFFAEA,代入可求得EF的长【详解】(1)证明:BEEF,CFEF,AEBCFA90,EABEBA90,BAC90,EABFAC90,EBAFAC,在AEB与CFA中,ABECAF(AAS),ABECAF,EAFC,EBFA,EFAFAEBECF;(2)解:BEAF,CFAFAEB

    17、CFA90 线 封 密 内 号学级年名姓 线 封 密 外 EABEBA90BAC90EABFAC90EBAFAC,在AEB与CFA中,ABECAF(AAS),EAFC,EBFA,EFFAEAEBFC1037【考点】本题主要考查全等三角形的判定和性质,掌握全等三角形的判定方法(即SSS、SAS、ASA、AAS和HL)和全等三角形的性质(即全等三角形的对应边相等、对应角相等)是解题的关键3、x3【解析】【分析】分式方程去分母转化为整式方程,求出整式方程的解得到x的值,经检验即可得到分式方程的解【详解】解:方程的两边同乘x1,得:,解这个方程,得:x3,检验,把x3代入x13120,原方程的解是x3

    18、【考点】此题考查了解分式方程,解分式方程的基本思想是“转化思想”,把分式方程转化为整式方程求解解分式方程一定注意要验根4、(1)方程无解;(2),数轴见解析【解析】【分析】(1)解分式方程,先去分母,然后去括号,移项,合并同类项,系数化1,注意结果要进行检验;(2)解一元一次不等式组,分别求出各不等式的解集,再在数轴上表示出来即可【详解】解:(1)去分母得:,去括号得:,移项合并同类项得:,系数化为1得:,经检验时,则为原方程的增根,原分式方程无解 (2),由得,由得,不等式组的解集为:, 线 封 密 内 号学级年名姓 线 封 密 外 在数轴上表示如图:【考点】本题考查解分式方程和解一元一次不等式组,掌握运算顺序和计算法则正确计算是解题关键5、见解析【解析】【分析】根据已知条件易证ABEDFC,由全等三角形的对应角相等可得B=D,再利用AAS证明ABOCOD,所以AO=CO,BO=DO,即可证明AC与BD互相平分【详解】证明:BF=DE,BF-EF=DE-EF即BE=DF,在ABE和DFC中, ABEDFC(SSS),B=D在ABO和CDO中, ABOCDO(AAS),AO=CO,BO=DO,即AC与BD互相平分【考点】本题考查了全等三角形的判定与性质,解题关键是通过证明ABEDFC得B=D,为证明ABOCOD提供条件

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