《河东教育》山西省运城市康杰中学高一语文同步练习苏教版必修5备课：罗密欧与朱丽叶2.doc

1、罗密欧与朱丽叶 同步练习一、选择题1造成罗密欧与朱丽叶爱情悲剧的重要原因是 A帕里斯的介入B朱丽叶的忘情C封建家族间的仇恨D劳伦斯长老的参与2对下面这段话的含义理解正确的一项是啊！亲爱的朱丽叶，你为什么依然这样美丽？难道那虚无的死亡，那枯瘦可憎的妖魔，也是个多情的种子，所以把你藏匿在这幽暗的洞府里做他的情妇吗？ A朱丽叶的死是假的B朱丽叶的死是妖魔所为C表现了罗密欧的极度痛苦和深深思念D批判朱丽叶3通过罗密欧与朱丽叶一剧的分析，你认为莎士比亚悲剧的三个特点应是 A它必须以英雄人物的死亡而结束。B悲剧的主人公必须是贵族。C双双殉情。D悲剧人物的行动必须出自他们本人的意志和内心。4比较一下在朱丽叶

2、“死后”，帕里斯和罗密欧各致的悼词，他们的相同点主要是 A都是用诗的形式表示的。B都具有浓郁的诗情。C都蕴含着致词者的深厚感情。D都说得委婉而深刻。5“苦味的向导，绝望的领港人，现在赶快把你的厌倦于风涛的船舶向那巉岩上冲撞过去吧！”这句话用的修辞手法是 A借代B比喻C对偶D夸张二、填空题6根据已知的注音或词素填空窥（_s） （li4ng_）跄吞（_sh） （ju6_）住7莎士比亚是欧洲_时期_国伟大的诗人和戏剧家。他的著名剧作有_、_、_和_等。8罗密欧与朱丽叶是莎士比亚的早期作品，是一部诗意浓郁的爱情悲剧。全球通过男女主人公双双殉情的事实，反映了_对封建压迫的反抗和对_理想的追求。9在我国民

3、间传说和古典长篇叙事诗中，与本剧剧情相似的作品有_和_。10戏剧文学（剧本）有各种不同的分类。从作品的美学感受来分，有_、_和_；从篇幅长短来分，有_、_ ；从表现手法的不同来分，有_、_、_、_等。三、阅读题阅读罗密欧出场后与鲍尔萨泽的一段对话，回答提出的问题（罗密欧及鲍尔萨泽持火炬铁锄等上）罗密欧 把那锄头跟铁钳给我。且慢，拿着这封信，等天一亮，你就把它送给我的父亲。把火把给我。听好我的吩咐，无论你听见什么瞧见什么，都远远地站着不许动，免得妨碍我的事情；要是动一动，我就要你的命。我所以要跑下这个坟墓里去，一部分的原因是要探望我的爱人，可是主要的理由却是从她的手指上取下一个宝贵的指环，因为我

4、有一个很重要的用途。所以你赶快给我走开吧；我现在的心境非常狂野，比饿虎或是咆哮的怒海都要凶猛无情，你可不要惹我性起。鲍尔萨泽 少爷，我走就是了，决不来打扰您。罗密欧 这才像个朋友。这些钱你拿去，愿你一生幸福。再会，好朋友。11画横线的句子所表现出来的语气是 A祈求B陈述C命令D命令中夹有恐吓12罗密欧的这段话，突出地表现爱人死亡给自己带来的_和由此而引起的_、_的心理。13根据“我现在的心境非常狂野，比饿虎或是咆哮的怒海都要凶猛无情，你可不要惹我性起”这段自白，可推测出罗密欧本来的性格应该是_的。14从画波浪线的两句上推敲，可以认为罗密欧已作好了_的准备。15请以“指环”为线索，自撰一段有关罗密欧与朱丽叶俩人互吐爱慕之情的剧情，最好符合本剧的语言特色。参考答案一、1C 3C 3A、B、D 4B、C 5B二、6伺 踉 噬 攫7文艺复兴 英 李尔王哈姆雷特奥赛罗威尼斯商人8人文主义者 爱情9梁山伯与祝英台孔雀东南飞10悲剧、喜剧、悲喜剧 多幕剧、独幕剧 歌剧、话剧、舞剧、歌舞剧11D 12巨大的悲痛 激动暴怒13温和 14殉情 15略